Подвижная игра
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Этап, методы

и приемы руководства

Содержание организованной образовательной деятельности

Условия реализации предметно-пространственной среды

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационно-мотивационный этап

 Сбор детей на игру

Художественное слово

пение воробья в записи.

 «Кто это поёт?».

Скачет, скачет воробей 

Кличет маленьких детей

Киньте крошек воробью

Я вам песенку спою: «Чик-чирик!»

Слушают педагога

 музыкальное сопровождение  с пением воробья.

2. Основной этап

 Создание интереса к ПИ

Правила игры.

Указание

Воробушек хочет вам что-то рассказать:

«Был ясный солнечный денёк. Рыжий кот дремал на солнышке. Маленькие серенькие воробушки летали по саду и искали зёрнышки или насекомых. Они подлетали к лужице, прыгали, пили водичку и снова улетали. Воробьи так громко чирикали от радости, что разбудили кота. Кот громко замяукал: «Мяу». Воробушки испугались и быстро улетели в свои домики - гнёздышки».

Давайте поиграем в такую игру. Вы будете маленькие воробушки. Давайте вспомним, как воробышки летают, прыгают, клюют зернышки, пьют воду, чирикают.

По улице летают, под крышей обитают (машут крыльями).

Воробышек по двору шныряет, крошки хлеба собирает (наклоняются или приседают).

Птичка-невеличка, коготки имеет, ходить не умеет, хочет сделать шажок, получается прыжок (прыжки на двух ногах).

А теперь правила игры: Дети – «воробушки» сидят в своих «гнёздышках» - это обручи на одной стороне площадки. На другой стороне площадки – сидит «кот». Как только «кот» задремлет, «воробушки» «вылетают» на дорогу, «перелетают» с места на место, ищут крошки, зёрнышки, прыгают, громко чирикают. Но вот «просыпается» «кот». Он громко «мяукает» и бежит за «воробушками», которые «улетают» в свои «гнёзда».

Друг друга не толкаем, «крыльями» – руками друг друга не задеваем, когда бегаем - смотрим вперед.

 «Залетайте воробушки в гнездышки - домики» (бубен молчит). А котом буду я.

«Кот заснул – выбегайте воробушки из гнездышка (звучит бубен). Дети бегают, клюют зернышки, прыгают, громко чирикают. «Кот проснулся: (бубен молчит) «Мяу». Догоняю воробушек – детей. Когда все дети заняли свои гнездышки, говорю: «Молодцы, воробушки, быстро улетели, никого кот не поймал». А теперь кошкой будет София. И мы продолжим игру. Игра повторяется 3-4 раза.

Слушают

Поиграем

Машут крыльями

Наклоняются прыгают на двух ногах

Бубен

3.Заключительный этап

Подведение итогов

 «Ребята, вам понравилась игра? Будем еще в неё играть? Все воробушки были быстрыми и честно выполняли правила!

Слушают педагога

-