Развлечение бегуны и прыгуны
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

МБДОУ «Ефимовский детский сад комбинированного вида»

                     Конспект физкультурного развлечения

                             для детей младшего возраста  

                                       «Бегуны и прыгуны»

Подготовила и провела: Смирнова Е.Е

Поселок «Ефимовский»

2021 год.

Цель: Создать условия для укрепления физического и психического здоровья детей.

Задачи:

1.Учить выполнять основные движения: легкий бег врассыпную и по прямой линии, катание мяча, ходьба по ограниченной поверхности, подлезание под дуги;

2.Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, внимание; умение подражать животным во время ходьбы. Развивать умение ходить и бегать парами.

3.Создать у детей радостное настроение, удовольствия от совместных игр.

Оборудование: аудиозапись веселой и спокойной музыки; игрушки: мишка, заяц, ежик, мячи по количеству детей, скамейки, дуги.

                                      Ход спортивного досуга

1.Организационный момент: Дети сидят в зале на скамеечках, смотрят, а на пеньках сидят мягкие игрушки лесных зверюшек.

Инструктор:

Это непросто игрушки – это лесные зверюшки!                                                            В лесу уже правит осень.                                                                                                       Зверюшки пришли к нам в гости!                                                                                        А каких лесных зверей вы знаете? Дети называют их, а взрослый показывает картинки.  

Вы хотите отправиться в путешествие с лесными зверями? Дети отвечают – да. Тогда отправляемся путешествовать. Дети в ходьбе подражают животным. Идут нешироким шагом, как ежик.

«Ежик – ежик , не ходи на бережок

Там промочишь ножки, теплые сапожки.

Подражая мишке дети идут в перевалочку с ноги на ногу. Затем прыгают, как зайки на двух ногах.  По дороге встречаются препятствия.  

Основные виды движений:

• Ходьба в парах, держась за руки под музыку
• Бег в парах под музыку.
• Ходьба по ограниченной поверхности (дети идут по скамейке – высота 20см) Рядом стоит взрослый и помогает детям, кто боится высоты.  
• Подлезание под дуги.

Дети оказались рядом с пеньками.

Инструктор: На пеньке рядом с игрушками лежит мешочек. Давайте узнаем, что там внутри, давайте потрогаем и посмотрим. В мешочке оказались разноцветные шарики. Взрослый рассыпает шарики дети быстро собирают.  

Инструктор: Ребята, а мишка наверно спит? Давайте его разбудим.

Подвижная игра «Мишка по лесу гулял»

Цель: закрепить умение бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами взрослого, быстро убегать на свои места.  

Описание игры: Дети садятся на скамеечки и закрывают лицо руками-прячутся от медведя. Взрослый с мишкой в руках ходит около детей, приговаривая:

Мишка по лесу гулял,

Мишка деток искал,

Долго, долго он искал,

Не нашел и в лесу задремал, Взрослый садится с мишкой на пенек.

Стали деточки плясать, стали ножками стучать.

Мишка, мишка выходи,

Наших деток догони.

Под эти слова дети топают ножками и убегают от мишки. «Мишка» просыпается и пытается догнать детей.

Воспитатель: Мишка не догнал вас. Как вы думаете, почему? (ответы детей). Потому что он не сделал зарядку. Давайте покажем мишке как нужно делать зарядку. (дети выполняют зарядку под музыку)   

Воспитатель: Ребята, мишка с нами поиграл, сделал зарядку, давайте скажем ему спасибо.

Мишка: Спасибо, ребята, я к вам еще приду в гости.                     

Воспитатель. Смотрите, ребята, кто это прячется за пеньком? Давайте подойдем поближе и посмотрим. (из – за пенька торчат уши зайца).

Дети: Заяц.

Воспитатель: Зайка испугался, и спрятался за пенек, а он ведь так ловко скачет. А вы умеете легко прыгать, как зайка? Давайте попрыгаем на двух ногах, как зайка. Затем дети выполняют прыжок через канавку на расстояние 40см. (закрепление прыжка в длину с места).                                                                          А теперь поиграем с зайкой.

1.Музыкальная подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Цель: Приучать детей слушать текст, понимать содержание и выполнять движения в соответствии с текстом.

Описание игры: Дети с воспитателем становятся в круг, под песенку показывают движения. Игра проводится 2 раза.

2. Подвижная игра: «Заинька»                                                                                               Дети повторяют движения по тексту.                                                                         Заинька топни ножкой                                                                                            Серенький, топни ножкой!                                                                                                 Вот так топни ножкой,                                                                                                     Вот так топни ножкой.

Заинька, бей в ладоши.                                                                                          Серенький, бей в ладоши!                                                                                                 Вот так бей в ладоши,                                                                                                    Вот так бей в ладоши.

Заинька, попляши,                                                                                                   Серенький, попляши.                                                                                                       Вот так-этак попляши,                                                                                             Вот так-этак попляши.

Заинька, поклонись,                                                                                              Серенький, поклонись.                                                                                                  Вот так-этак поклонись,                                                                                              Вот так-этак поклонись. Игра проводится 3 раза.

Инструктор: Зайчик, нам очень понравилось с тобой играть.

Зайчик: Спасибо ребята, за игры и хорошее настроение. Зайка прощается с детьми и уходит.

Инструктор: Дети, вы не грустите, а мы еще с вами поиграем!

Подвижная игра «Догони мяч»

 Задачи: развивать у детей умение сохранять во время ходьбы и бега необходимое направление, приучать бегать в разных направлениях, не задевать друг друга, катать мяч, развивать внимание и выдержку.

Описание игры: воспитатель раздает детям мячи и предлагает встать рядом с ним вдоль одной из сторон зала. «Прокати и догони мяч»,- говорит воспитатель, старайтесь, чтобы мячи покатились прямо по дорожке . Дети бегут за мячами, берут их, несут в корзину.

Инструктор: Вот и закончилось наше развлечение, сегодня к нам в гости приходили зверюшки и мы с ними поиграли, вы устали, давайте сядем на скамеечки и отдохнем. Звучит спокойная, тихая музыка.  

Воспитатель: Ребята, а нам пора с вами возвращаться домой, в нашу группу.

Инструктор прощается с детьми.