Спортивное развлечение «Все на поиски мяча»
план-конспект занятия по физкультуре

Спортивное развлечение «Все на поиски мяча»

Цель:

Формирование мотивации у дошкольников к регулярным занятиям физической культурой и спортом, вызвать у детей положительные эмоции.

Задачи:

• Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности.
• Закреплять имеющийся двигательный опыт  у детей  в основных видах движений и спортивных упражнений.
• Ознакомление дошкольников с элементами футбола;
• Личностно - ориентированный подход в выборе наиболее подходящего вида спортивной деятельности;
• Формирование устойчивого интереса к систематическим занятиям футболом.

Инвентарь: футбольные мячи, футбольные ворота, конусы и стойки

Ход развлечения

Ведущий: Здравствуйте ребята! Вы знаете, что такое футбол?

Футбо́л (от англ. foot — ступня, ball — мяч) — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире

Мы пригласили вас сегодня на спортивное развлечение для того, чтобы посмотреть сможете ли вы работать в команде, выполнить все наши задания. Если вы справитесь со всем, то сможете найти клад! Для начала делаем разминку!

Разминка

Мы на месте зашагали 1, 2, 3, 4,

А потом все побежали 1, 2, 3, 4,

Сделаем рывки руками 1, 2, 3, 4,

Будет весело нам с вами! 1, 2, 3, 4,

Наклонились до земли 1, 2, 3, 4

К приседаньям подошли

Приседаем все без лени 1, 2, 3, 4

Разминаем мы колени 1, 2, 3, 4

Перестали приседать,

Будем прыгать, и скакать 1, 2, 3, 4!

Дети делятся на 3 команды. Каждой команде выдаётся маршрутный лист с номерами станций, местом их расположения и порядком их посещения. С каждой командой по станциям ходит сопровождающий. На последней станции каждой команде выдают конверт с частью карты. После прохождения всех (3) станций у каждой команды по одному конверту.

1 станция:

1.Эстафета «Восход-закат»: Участники строятся в 2 колонны по одному, первый участник каждой колонны держит в руках мяч. По сигналу он передаёт мяч над головой участнику, стоящему сзади. Как только мяч оказывается в конце колонны, последний участник начинает передавать мяч в начало колонны. В начало колонны мяч передают не над головой, а между ног.

2 Эстафета «Пас водящему»: Участники строятся в 2 колонны по одному, перед каждой колонной на расстоянии 2-3 метров стоит 1 игрок, первый участник каждой колонны держит в руках мяч. По сигналу первый игрок кладёт мяч на землю (пол) и делает пас игроку, стоящему перед колонной, он в свою очередь возвращает мяч ответным пасом. Первый игрок передаёт мяч следующему участнику и встаёт в конце колонны.

2 станция:

1эстафета «Гол» Участники строятся в 2 колонны, первый участник каждой колонны держит в руках мяч. На расстоянии 3-4 метров от колонны стоят ворота. Задача каждого участника по очереди забить гол в ворота.

2 эстафета «Ручеёк». Команда встаёт в колонну по одному, ноги расставлены широко. Первый игрок прокатывает мяч между ног с начала колонны в конец, последний игрок ловит его и бежит в начало колонны и т.д.

3 станция:

1 эстафета «Змейка» Участники строятся в 2 колонны, первый участник каждой колонны держит в руках мяч. Перед колоннами в ряд расставлены конусы (4-5 шт.) Задача участников провести мяч змейкой между конусов вперёд и назад, и передать эстафету следующему участнику.

2 эстафета «Чей мяч быстрее?» Участники строятся в 2 шеренги, первый участник каждой шеренги держит в руках мяч. По сигналу участники обеих колонн начинают передавать мяч из начала колонны в конец и обратно. Как только мяч снова окажется в начале колонны, эстафета окончена.

Пройдя все станции, команды собираются на спортивной площадке (станция №1). Они открывают конверты и собирают из 3 частей одну карту. Следуют по указанному маршруту и находят клад!

Ведущий: Вы молодцы! Смогли пройти все испытания дружно, одной командой!