Конспект сценария для старших и подготовительных групп по физической культуре "А ну-ка, парни!"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«детский сад № 206» комбинированного вида

Сценарий физкультурного развлечения

Для старших и подготовительных групп

«А ну-ка, парни!»

Составила:

С.А.Филиппова

Инструктор

по физической культ уре

Барнаул, 2020

Интегрированное развлечение с детьми старшего дошкольного возраста «А ну-ка, парни!» к дню Защитника Отечества

Ответственные: педагог-психолог и инструктор по ФИЗО.

Программное содержание: создать благоприятный микроклимат в группе детей, атмосферу принятия детьми друг друга, сплотить их в совместной деятельности, способствовать развитию внимания, памяти, мыслительных операций, чувства ответственности, единства, уверенности в себе, снятие психоэмоционального напряжения. Совершенствовать двигательные способности детей; воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за нашу Родину; доставить детям чувство радости.

Материалы: магнитофон, музыка, воздушные шары, ватман, цветная бумага, 2пары рукавиц, 2 шарфа,  4 спичечных коробка, 2 корзины, м. мячи на каждого игрока.

Предварительная работа: украшение и подготовка спортивного зала к мероприятию.

Ход развлечения

Дети входят в спортивный зал под музыку и строятся в круг посередине зала.

Психолог

1. Приветствие.

День нашей Армии сегодня

И ей уже немало лет

Привет, Защитникам народа

Российской Армии!

Все дети: ПРИВЕТ!!!

2. Игра «Мы – солдаты».

Цель: способствовать развитию внимания, самовыражению детей.

Ребята представьте себе, что вы солдаты, защищающие нашу страну, вам необходимо четко выполнять команды своего командира. Когда звучит команда «По коням!» - вы громко топаете, «В атаку» - кричите «ура!», «За пулеметы!» - хлопаете в ладоши, «В разведку!» - создаете тишину.

3. Игра «Всезнайка».

(отгадывание загадок)

Цель: способствовать развитию мышления, эрудиции.

1. Смело в небе проплывает,

    Обгоняя птиц полет.

    Человек им управляет.

    Что такое? (Самолет.)

2. Без разгона ввысь взлетаю,

    Стрекозу напоминаю.

    Отправляется в полет

    Наш российский... (Вертолет).

3. Ползет черепаха- стальная рубаха,

    Не знает ни боли она и ни страха.

    Враг в овраг, и она, где враг.

    Что это за черепаха? (Танк).

4. Под водой железный кит,

    Днем и ночью кит не спит.

    Днем и ночью под водой

    Охраняет наш покой. (Подводная лодка.)

5. Чудо-птица, алый хвост,

    Прилетела в стаю звезд.

    Наш народ построил эту

    Межпланетную... (ракету).

6. Словно небывалые чудесные цветы,

    Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты).

Инструктор по ФИЗО      

- Ребята, вы показали, какие вы внимательные, умные, эрудированные.          А какими еще должен обладать качествами защитник Отечества? (сильным, смелым, ловким)! А вот сейчас мы посмотрим какие вы сильные, ловкие, смелые. На первый-второй рассчитайсь! В колонны по два шагом марш!

И так, приступим к нашим соревнованиям.

4. Эстафеты.

• Эстафета: «Принеси погоны»

Ребенку на плечи кладутся спичечные коробки, которые необходимо пронести , не уронив, и передать следующему участнику эстафеты. (эстафета продолжается, пока все игроки не выполнят задание)

- А ещё солдаты умеют быстро одеваться.

• Эстафета: «Кто быстрей оденется»

По сигналу первые игроки надевают шарф и рукавицы и на двух ногах прыгают до поворотной стоики, огибают ее, возвращаются и передают одежду следующему игроку. (эстафета продолжается, пока все игроки не выполнят задание)

• Эстафета: «Меткий стрелок»

У каждой команды есть мячи, ваша задача забросить как можно больше мячей в корзину, кидаем по очереди.

5. Подвижная игра: «Самолеты»

Цели:  учить детей медленному бегу, держать спину и голову прямо во время бега, соблюдать расстояние между друг другом, развивать ориентировку в пространстве.

Дети размещаются вокруг инструктора  в одном углу площадки и приседают на корточки. Это – самолеты на аэродроме.

1) «Заправится топливом». Накачать ручным насосом топливо в бак ( имитация работы с ручным насосом).

2) «Завести мотор». Руки согнуты в локтях, пальцы сжаты в кулаки. Круговые вращения согнутыми руками- заводят мотор.

3) «Расправить крылья» Развести прямые руки в стороны.  

4) «Проверить колеса». Потопать ногами на месте.

«Самолеты готовы? Полетели!» Дети бегают по залу с разведенными в стороны руками. По сигналу «На посадку!» - приседают на пол. Повторить 2-3 раза.

Психолог:

- Вот и заканчивается наше развлечение, но прежде чем мы с вами попрощаемся, хотелось бы вам загадать загадку.

Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.

Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют. Это праздничный… (Салют)

6. Игра «Салют».

Цель: снятие психоэмоционального напряжения.

-А давай те сами устроим салют! Нам понадобится цветная бумага, которую необходимо разорвать на мелкие кусочки – искры салюта. На раз, два, три все вместе подбрасываем «искры салюта» и у нас получается праздничный салют.

Заключение

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех, 
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»