Развлечение ко Дню Космонавтики для детей подготовительной группы «Космическое путешествие»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждении

«Детский сад №35 «Море» г. Феодосии Республики Крым

Развлечение ко Дню Космонавтики

для детей подготовительной группы
«Космическое путешествие»

                                                                                                          Подготовили и провели:

  муз. рук - ль: Кравцова Н.Н.

                                                                                                              инструктор по физической

                                                                                                          культуре: Маслова С.А.

г. Феодосия

2021 г.

Цель: вызвать интерес к космическому пространству, расширять представления детей о профессии летчика - космонавта, воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну. 

Задачи:

1. закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему, о космонавтах;
2. подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, смелый человек;
3. активизировать словарь детей: Вселенная, Солнечная система, космонавт, название планет;
4. воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Материал: кубики, конусы, ориентиры, туннели, обручи, цветные диски, распечатанные созвездия, звездочки, магниты, степы, фитболы, мячи.

Предварительная работа: беседы о планете Земля, космонавтах; строительство космических кораблей из конструкторов; рассматривание иллюстраций о космосе; разучивание стихов, песен.

Ход мероприятия:

Вход под песню «Если очень захотеть, можно в космос полететь….»

Ребенок: В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будем вместе

Гагарин и апрель.

Ведущий: Солнечным утром 12 апреля 1961 года с космодрома «Байконур» стартовал первый в истории космический корабль с человеком на борту. А первым космонавтом Земли стал наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. За подвиг Гагарина наградили званием Героя Советского Союза.

Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1». Его позывной «Кедр» узнали все жители нашей планеты. Гагарин  пробыл в космосе 108 минут, совершив при этом лишь один виток вокруг Земли. С тех пор прошло полвека, но за это время в космосе побывали космонавты многих стран, как мужчины, так и женщины. И теперь каждый год наша страна отмечает этот день как День Космонавтики.

Песня «Марш космонавтов»

Ведущий: Что такое «космос»? Это таинственный и манящий мир звезд, планет, множества «небесных камней» - астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство. Какие вы знаете планеты Солнечной системы?

Ребенок: По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз  – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы знаете все планеты. А как вы думаете, какими качествами должен обладать космонавт? Хотите ли вы сами стать космонавтами?

Вы знаете, в космосе очень много неразгаданных тайн. И сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в космос. Но для этого нужно потренироваться. Готовы?

Тренировка космонавтов

Мы пойдём на космодром, (Шагают)

Дружно в ногу мы идём,

Ждёт нас быстрая ракета (Руки над головой, продолжают шагать)

Для полёта на планету.

Отправляемся на Марс (Руки в сторону)

Звёзды неба, ждите нас.

Чтобы сильным стать и ловким

Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)

Руки вверх, руки вниз,

Вправо- влево наклонись,

Головою покрути

И лопатки разведи.

Вправо шаг и влево шаг,

А теперь прыжком вот так. (Прыжок вокруг себя)

Ведущий: Ребята, чтобы отправиться в полёт нам чего - то не хватает. Отгадайте загадку:

На корабле воздушном
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на…(ракете).

И сейчас мы с вами построим свои космические корабли - ракеты.

Эстафета «Построй ракету».

У каждого участника в руках по кубику, у последнего - конус. По  сигналу первые игроки бегут к обручу, обегая кегли, ставят кубик и бегом возвращаются обратно. Затем второй, третий, пока не построят ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.
Ведущий: Молодцы, ребята. Корабли – ракеты мы построили и теперь смело можем отправляться в путь. Пилоты космического корабля к полету готовы?

Дети: Готовы.

Ведущий: Пристегнуть ремни. 

Дети: Есть пристегнуть ремни.

Ведущий: Начинаем отсчет: пять, четыре, три, два, один….. Полетели!

Звучит музыка группы Спейс

Ведущий: Три минуты полета. Полет проходит нормально?

Дети: Да.

Ведущий: Ну вот наш космический корабль подлетел к первому небесному телу. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы отгадайте, как оно называется?

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам ….. (луна)

Правильно, мы прибыли с вами на Луну. А как вы думаете, Луна это планета? (Ответы детей). Да, Луна это спутник нашей планеты Земли. Луна на небе освещает нам путь и звезды. Послушаейте стихотворение.

Ребенок: Над Землёю ночью поздней,

Только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды:

Рядом кажутся они.

Можно взять перо Павлина,

Тронуть стрелки на Часах,

Покататься на Дельфине,

Покачаться на Весах.

Над Землёю ночью поздней,

Если бросить в небо взгляд,

Ты увидишь, словно гроздья,

Там созвездия висят.

Ведущий: Я предлагаю вам сейчас по карте составить свои созвездии я и назвать их.

Эстафета  «Составь созвездие»

У каждого участника в руках по звезде. Первый участник подбегает к магнитной доске и с помощью магнита прикрепляете одну звезду на созвездие, возвращается обратно и передает эстафету следующему участнику. Каждая команда собирает своё созвездие. Выигрывает команда, которая первая справится с заданием.

Ведущий: Космонавты, готовясь к полету, проходят сложные испытания, тренируют свой организм, чтобы преодолеть космические перегрузки. Вот и мы с вами продолжим испытания на прочность.

Эстафета «Космические перегрузки»

Необходимо: пролезть в туннель, “выйти через люк в открытый космос” (продеть через себя обруч), «оказаться в условиях невесомости»  (пройти по степу, удерживая равновесие)

Ведущий: Ребята, а вы знаете на чем передвигаются по Луне? (ответы детей) . Правильно, передвигаются по Луне на луноходе.

Эстафета «Луноход»

Дети по очереди передвигаются на фитболах до ориентира и возвращаются к команде. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: У меня в руках цветные диски. Каждый цвет диска имеет свое значение. Синий цвет - Земля. Желтый цвет - Луна. Красный цвет - Марс. Это названия планет. Когда я буду показывать вам какой-то диск, вы должны назвать мне планету. Если я покажу вам белый диск, вы должны молчать.

Игра "Цветофон"

Ведущий: Подскажите, ребята, какую форму имеет наша планета Земля? (ответы детей). Правильно, форму шара.Дадим шар земной детям (дает каждой команде по большому мячу), пусть им играют. Дети встают в две колонны. По команде начинается передача мяча над головой. Как только последний участник получает мяч, он бежит в начало колонны. Передача мяча начинается снова. Эстафета считается законченной, когда впереди команды снова оказывается капитан.

Эстафета: «Шар земной»

Ведущий: Вот и заканчивается наше космическое путешествие. Мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей солнечной системе. Знаем, что человек, который летает в космос, называется космонавт. Он должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто - нибудь из вас, когда вырастет  станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с Днем Космонавтики.