Сценарий спортивного праздника в старшей группе,с элементами театрализации,посвященный Дню защитника Отечества.
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

 Сценарий театрализованного представления в старшей группе,

посвященного Дню защитника Отечества

«Добры молодцы»

Цель: знакомить детей с традицией праздника «День защитника Отечества»

Оборудование: 2 туннеля, 2 мяча, проектор, презентация.

Под марш дети заходят в зал и садятся на стулья

Ведущий:  Сегодняшний праздник мы посвящаем замечательной дате – 23 февраля. Праздник не только нынешних, но и будущих и бывших воинов. Этот праздник уже давно стал для россиян праздником мужчин, наших сильных, смелых, мужественных, благородных, ловких богатырей. Наша армия - это солдаты и командиры, готовые в любую минуту защитить нас. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно, ваши папы. В будущем и вам, мальчики, предстоит стать защитниками. Поэтому мы будем поздравлять наших пап, дедушек и, конечно же, наших мальчиков – будущих защитников. А защитники должны быть смелыми – чтоб не бояться врага, сильными – чтобы победить его, а умными — чтобы уметь обращаться с оружием. Защитник Родины – это очень высокое звание
             Под демонстрацию презентации дети поют песню «Россия-огромная страна!»

                                         Звучит музыка. На сцену выбегает Царь.

Царь: Ой, беда, беда! Тугаре  таво гляди нападут, а у нас войска нет!

Ведущий: Какое войско? Подождите, подождите, а Вы кто?

Царь: Кто, кто? Царь я! Царь – вот…(руки в бока) осмелюсь спросить: а вы кто? (показывает руками на всех присутствующих) Где мой Воевода? Воевода!!! (зовет его и ищет по всему залу)

Ведущий, прикрывая рот рукой, говорит детям: наверно он из какой - то сказки к нам попал. Давайте ему под играем?! (обращается к Царю) А Царь настоящий или сказочный?

Царь: Настоящий сказочный! Самый, что ни есть – настоящий…и…сказочный. А вы моего Воеводу не видали, а?

Ведущий: Нет, не видали. А из какой Вы сказки и зачем Вам Воевода?

 Царь: Да из всех сказок, где есть Царь. Все мои сказки! А вы-то какие сказки знаете, где есть Царь? (обращается к детям) Правильно, а если в сказке есть Царь, значит должен быть и Воевода! А он должен командовать моим войском? (обиженно продолжает) Правда войска то у меня и нет никакого. Вот и хочу, чтобы он настоящих богатырей созвал, от врагов лютых нашу землю защищать! Сбежал! Сбежал! Где ж я  войско то найду?

 Ведущий: А вот (показывает на детей), чем тебе не добры молодцы, чем тебе не богатыри?

Царь: Так они ж и не обучены совсем!

Ведущий: А вот мы сейчас этим и займемся! Тяжело в учении, легко в бою, богатырей так учат, готовя на войну. И мы  сегодня учения устроим, дабы проверить  мужество и силу твоего будущего войска. Ну что, проверим силушку и ловкость наших ребят?

Царь: Гляжу я направо, гляжу налево и вижу – есть среди вас с кем в бою ратном сойтись, силушкой богатырской помериться.

Ведущая:  Кто у нас герой, кто сильнее всех?

                     Выходи, ждёт тебя успех!

                                          Выходят все дети и отжимаются от пола

Царь (подходит к некоторым ребятам и пробует мышцы на руках): Ну, ничего себе силища! Заморских певцов сюда да поскорей!

Ведущий: Зачем заморских? Наши ребята сами споют, не хуже!

                                                 Художественный номер:   Песня

Царь, вытирая от слез глаза: Молодцы! И петь умеете не хуже моих, заморских! Аж прослезился (обращается к ведущему) Ну, чем еще могут удивить новобранцы?

Ведущая: А наши ребята ничего не боятся, даже темноты и неизвестности!

Царь: Да ну! Не может быть! Все дети боятся темноты, (говорит шепотом) даже Я.

                                        Дети по очереди пролазают в туннель

Царь: Ай-да молодцы! Какие смелые! Заморских танцоров сюда!

Ведущий: Да не нужны никакие заморские танцоры. Ребята сами умеют танцевать!

                                               Художественный номер: Танец

Царь: Просто замечательно! Ну, чем еще порадуете Царя-батюшку?

Ведущий: Наши дети самые умные! Обойдите хоть все царства-государства, таких умных ребят нигде не найдете! (обращается к детям)

 Я начну вы продолжайте, дружно вместе отвечайте!

«Танком управляет...»

«Из пушки стреляет...»

«За штурвалом самолета сидит...»

«Из пулемета строчит...»

«В разведку ходит...»

«Границу охраняет...»

«На подводной лодке несет службу...»

«На кораблях служат...»

Царь: Ничего не понял! Это про что сейчас вы рассказывали?

Ведущий: Ни про что, а про кого (обращается к детям) Про кого рассказывали? (кто – то из детей объясняет Царю, что есть военные профессии и военная техника и специалисты, которые этой техникой управляют и несут службу по защите родной Отчизны)

Царь (задумчиво, почесывая затылок): Да…ничего не запомнил, но впечатлило. Надо записать на память. Еще чем удивите?

Ведущая: Конечно! А в быстроте и ловкости нет равных нашим ребятам!

                      Перенос мяча вокруг ориентира и обратно на скорость и быстроту

Царь: Ух, молодцы! Заморских чтецов сюда!

Ведущий: Да не нужны нам и чтецы заморские. Мы сами все умеем!

                                             Художественный номер. Стихотворение

Царь (задумчиво): Видать, давно готовитесь к защите родной земли? Все умеете, всем владеете! А из какой же вы сказки? (обращается к ведущему) И ты, Боярыня, не волшебница ли случайно?!

Ведущий: Да никая я не волшебница. Я воспитатель у этих детей. И дети наши посещают детский сад (все хором) ТЕРЕМОК (кто - то из детей рассказывает Царю чем занимаются и чему обучаются дети в детском саду)

Царь: Во оно как! Детский сад! (обращается к ведущему) Раз ты не волшебница, значит назначаю тебя Воеводой, добрых молодцев в войско мое, а в саду в этом вашем размещу свои палаты, мне понравилась его архитектура!

Ведущий: Уважаемый царь, Вы еще не поняли, что каким - то чудесным образом попали в другое время и совсем не в сказочное. Вас, наверно, тоже ищут в вашей сказке? Переживают. А Воевода уже собрал войско и ждет указаний?

Царь: Да, да, да! А я то и думаю: заморских певцов, танцоров и чтецов не желают, все умеют сами и ничего не боятся! Нет, не мое это царство – государство! Что делать, что делать?! Вы не подскажите?

Ведущий: Постараемся помочь, правда, ребята? Есть одна волшебная игра – танец. С ее помощью и вернем Царя в его сказку!

                                            Музыкальная игра «Давай, замри!» (Царь играет с детьми)

                   После  игры Царь опять зовет Воеводу выходя из зала  не замечая детей.

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Ну вот, ребята, Царь уже в своей сказке. Благодаря ему вы прочувствовали, каким должен быть защитник Отечества. Давайте перечислим: смелым, сильным, выносливым, умным, быстрым, ловким. Правильно!

       Поиграли  мы  на славу,

                     А вы, друзья, победили по праву.

                     Похвал достойны вы и награды.

                     А мы награды вручить вам рады.

 вручаются  дипломы и медали

Ведущий:   Вот настал момент прощания,

                     Будет краткой наша речь,

                     Говорим вам: «До свидания.

                     До счастливых новых встреч!».

                     Совместное фото.