Спортивный праздник "Осенние забавы" для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ

спортивного праздника

“Осенние забавы”

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: создание праздничного настроения у детей.

Задачи: 

1. предоставить детям возможность применять двигательные навыки и умения, приобретенные на физкультурных занятиях;
2. формировать у воспитанников потребность в двигательной активности;
3. закрепить знания, полученные на других занятиях .

Оборудование: 2 детских зонта, 2 корзины, 2 больших обруча, 2 шапочки белок, костюм медведя, 2 пары резиновых сапог, лужи из картона, 2 гимнастические скамейки, 2 туннеля, шишки по количеству детей, 2 большие корзины, 20 средних плоских обручей, картинки съедобных и несъедобных грибов, осеннии листья разных детевьев, длинная веревка с превязанными яблоками, 4 конуса, угощенье для ребят.

Ход мероприятия.

Перед праздником воспитатель рассказывает детям, что в детский сад пришло письмо из леса от медведя Михаила Потапыча. Он в лесу самый главный. Самых ловких, сильных и быстрых приглашает на праздник “Лесных осенних забав”, чтобы с нами поиграть и посоревноваться! Согласны отправиться на лесную поляну на праздник к Михаилу Потаповичу?

Дети. ответы.

 Дети под музыку проходят в спортивный зал, который украшен под осеннюю лесную опушку и садятся на скамейки.

Воспитатель: Вот мы и пришли в лес! Какая красота!

 Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень – не весна. (автор В. Нирович)

Ребёнок: Дарит осень чудеса,

Да еще какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

Ребёнок: На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач какой! –

Тянет сеть куда-то.

Ребёнок: Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут. (автор М. Геллер)

Воспитатель: Лесом мы полюбовались, а вот хозяина все нет! А давайте его позовем! Ответы детей!

Воспитатель: Дружно вместе  три раза позовем Михаил Потапыч! Дети зовут медведя!

Под музыку выходит медведь - переодетый инструктор физкультуры!

Медведь. Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня Михаил Потапыч величать! Это я вам письмо писал, в гости звал! Пришли, молодцы! А у нас осенний праздник чуть не пропал, да вот беда, все зверята заняты, к зиме готовятся, припасы собирают, норки утепляют, некогда им веселится, зима на носу! Вот я вас и позвал, вам то к зиме готовится не надо, вы в теплых домах живете! Теплые курточки носите? Грибочки собираете? Сапожки резиновые одеваете? Молодцы!

Ответы детей.

Медведь. Значит не болеете, сил много имеете? Тогда давайте поиграем в лесные забавы! Я смотрю у нас две команды участников. Давайте познакомимся! Приветствие команд.

Медведь. Самая любимая забава у ежиков листики собирать и угадывать!

1. Конкурс “Разбери листики”.

Участники команд из 7 человек выстраиваются на линии старта в колонну. Первым участникам дают корзину. Задача участников пробежать “змейкой” между конусами до большого обруча, лежащего на полу и выбрать листочек нужного дерева: клена или дуба. По прямой вернуться назад, передавая корзину следующему. Побеждает команда быстрее выполнившая задание! За победу медведь дает желудь!

Медведь. Любимая забава белочек, шишками кидаться. Они такие меткие, всегда попадают в цель!

2. Конкурс “Попади шишкой в цель”.

Следующая группа участников из семи человек, выстраиваются в колонну на линии старта. Перед командами разложены в шахматном порядке обручи. Участники по очереди по сигналу прыгают двумя ногами из обруча в обруч до корзины с шишками, берут шишку и с места бросают в горизонтальную цель, обратно возвращаются по прямой бегом, передавая эстафету. Побеждает команда выполнившая задание быстрее и с большим попаданием.

Медведь. Ай, да молодцы! Не хуже лесных белочек метаете! А теперь немного отгадки-загадки поиграем!

3. Отгадка-загадка “Съедобный - несъедобный гриб”. Медведь по очереди каждой команде показывает картинки грибов, а участники должны назвать гриб и определить съедобный он или нет! Если ребята затрудняются с ответом, могут помочь соперники! За правильный ответ медведь отдает картинку ребятам! По окончанию подсчитывает количество грибов в каждой команде!

Медведь. Настоящие грибники и тут вы подкованы! А фрукты вы любите? Тогда наверное не прочь полакомится лесными яблочками!

4. Конкурс “Сорви яблочко”.

Необходимо пять участников с каждой команды, они выстраиваются в колонну на линии старта. По сигналу, первые участники проходят по гимнастической скамейке, спрыгивают, пролезают в туннель, добегают до “яблочек”. Прыгают в высоту стараясь сорвать одно яблочко. Обратно возвращаются бегом, передавая эстафету следующему. побеждает команда выполнившая задание быстрее.

Медведь. Ну, что немного подкрепились? Ох, кажется дождь начинается! А вы дождя боитесь? Как от дождя прячетесь? Ответы детей.

5. Конкурс “Не промокни”.

Участвуют 7 детей, предварительно разувшись, строятся в колонне на линии старта. Первым участникам надевают резиновые сапоги и дают зонтик. По сигналу они выбегают, перепрыгивая через лужи до ориентира. Обратно по прямой бегом к своей команде, передают сапоги и зонтик. Побеждает команда выполнившая задание быстрее.

Медведь. Ух, какие молодцы! Хорошо соревновались, все старались! Заслужили угощения, бочку меда и варенья! Бельчата вам передали орехов сладких!

Медведь угощает ребят сладкими орешками со сгущенкой!

Воспитатель: А нам уже пора возвращаться в детский сад, ребята! До свидания Михаил Потапыч!!!