Эссе
материал по физкультуре

МБДОУ « Детский сад №  8»

Инструктор по физической культуре -Должикова Екатерина Сергеевна

Эссе «Моя педагогическая философия»

«Спорт становиться средством воспитания тогда, когда он – любимое занятие каждого»

В.А. Сухомлинский

 «Займись тем, что тебе нравится, и ты не будешь работать ни дня в своей жизни».    Конфуций

Как получилось так, что я работаю в дошкольном учреждении инструктором по физической культуре? Меня всегда привлекало участие и организация культурных массовых мероприятий, особенно если это связано со здоровьезбережением. Важную роль в выборе профессии сыграло моё увлечение спортом.

Именно спорт помог мне осознать, что настойчивость и работа над собой помогает в достижении любых целей. Благодаря этому, моей профессией является инструктор по физической культуре.

Ежедневно,  приходя в любимый детский сад, вижу счастливые лица воспитанников во время провождения утренней гимнастики, организации праздников, соревнований, эстафет. Отслеживая мониторинг, отмечаю что за последние годы состояние здоровья вновь прибывших детей с 1 группой , увеличивается количество со 2 и с 3 группой здоровья. Растёт количество детей, страдающих сердечно- сосудистыми заболеваниями, ожирением, нарушением осанки, речи, координации движения. Одна из причин ухудшение здоровья – снижение двигательной активности. Очень важно сохранить и укрепить здоровье детей еще в дошкольном возрасте, поэтому постоянно спрашиваю себя: «Как сформировать у детей потребность в двигательной активности, как интересно и увлекательно организовать образовательную деятельность?».

Самообразование помогает мне достичь определенных успехов в этом вопросе. Стараюсь повышать свое профессиональное мастерство.: посещаю семинары , прослушиваю вебинары, создаю предметно развивающую среду интересную для детей, делюсь с коллегами своими находками , стараясь вносить положительный настрой в коллектив.

В сотрудничестве с педагогами и взаимодействии с семьями, осуществляется работа по воспитанию у детей потребности в здоровом образе жизни, интереса к физической культуре и спорту.

В общении с детьми мною создается атмосфера доверия, доброжелательности и стимулирования творческой активности ребенка в двигательном самовыражении. Разъясняю детям, что порой от умения бегать, прыгать, лазить, и даже правильно упасть, может зависеть сохранность их жизни. В своей работе использую игровые проблемные ситуации, подвижные игры, коллективное взаимодействие, квесты во взаимодействии с семьями.

Наблюдая за лицами детей при выполнении физических упражнений, замечаю, порой они устают, но желание достигнуть результат доставляет им удовольствие. Какие эмоции на лицах и восторг в глазах детей можно увидеть в эти моменты! И глядя на эти лучистые лица, и мы, педагоги получаем удовольствие.

Детский сад – это маленький мир, где я чувствую себя свободно. Я увлечена профессией, своим делом на столько, что понимаю, что работа инструктором по физической культуре в ДОУ для меня стала любимым делом.

Стремлюсь, чтобы моя деятельность, не сводилась к набору неких показателей физического развития детей, а, чтобы они полюбили спорт и движения на всю жизнь. Чтобы дружба с физкультурой осталась полезной и приятной привычкой, а здоровый образ жизни оставался насущной потребностью и тогда, когда они станут сами мамами и папами. Твердо убеждена, что именно в детском саду надо формировать у ребенка отношение к физкультуре именно, как к культуре владение которой позволяет человеку иметь чувство собственного достоинства и свободы.