СЦЕНАРИЙ Спортивного праздника для старшего дошкольного возраста с мамами посвящённого, Дню Матери «Бадминтон моя игра!»
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №173 «Тополёк»

СЦЕНАРИЙ

Спортивного праздника

для старшего дошкольного возраста с мамами

посвящённого, Дню Матери

 «Бадминтон моя игра!»

Инструктор по физической культуре

 высшей  квалификационной категории

                                                                                    МДОУ№ 173 Детского сада «Тополёк»

С.А. Кулакова

г. Саратов 2019г.

Форма проведения: совместный праздник мам и детей.

Цели:

• Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;
• Учить детей выражать любовь к самому близкому и родному человеку – МАМЕ;
• Развивать положительное отношение ребенка к окружающему миру;
• Поощрять творческие способности мам и детей.

Задачи:

• Развивать интерес ребенка к своим близким;
• Способствовать сплочению детски – родительских отношений;
• Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов;
• Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Оборудование: 24 ракетки, 30 валанчиков, 2 обруча, 2 дуги, 10 обручей, 10 конусов, подборка музыки для соревнований, музыка к песне «Мама», портреты мам нарисованные детьми, украшение для зала: картины, плакаты.

Ход праздника:

Ведущий: Добрый день, милые мамочки. Сегодня светлый день, хотя на улице холодно, а у нас тепло от милых улыбок. Улыбаются все: дети, взрослые. А почему? Да потому, что у нас праздник, День Матери!

Ребёнок : 

Есть в нашем мире слово вечное

Короткое, но самое сердечное

Оно прекрасное и доброе

Оно простое и удобное

Оно душевное, любимое

Ни с чем на свете, не сравнимое.

Все дети : МА-МА

Ребенок:
Кто такая мамочка,
Это мой цветочек.
Ребенок:
Кто такая мамочка,
Это мой звоночек.
Ребенок:
Кто такая мамочка,
Вам скажу я прямо
Все дети : Это просто волшебство,
                   Которое рядом!

Танец  «День мамы»

Ведущий:  Сегодня мы, пригласили наших мам, на спортивный праздник «Бадминтон моя игра» , ребята покажут, какими они стали ловкими, сильными, спортивными.  А наши мамочки покажут, что они очень любят спорт, хотя у них и много разных забот!
В наших соревнованиях примут участие 2 команды. Сейчас попрошу команды представиться :

Команда «Милашки»

Наш девиз:

Мы красавицы – милашки

Веселушки -  обаяшки,

Улыбнёмся, подмигнём

И победу заберём.

Команда «Симпатяжки».

Наш девиз:

Если даже мы обжигаемся

Летим к победе и улыбаемся.

Ведущий: 

Оценивать наши соревнования будет строгое , но справедливое жюри в составе:

………………………………………..

Ведущий: 

А болеть и поддерживать наши команды будут болельщики. Давайте послушаем, как они умеют хлопать….., а как умеют топать…..

Вот команды и познакомились, можно начинать соревнования,

Но для начало я предлагаю провести разминку.

На разминку выходите

Свою ловкость покажите

Без запинки, без заминки

Дружно выполним разминку.

(вбегает Баба-Яга)

Б-Я: Ой, подождите, подождите!

Всех мам собрали, а меня забыли позвать!

Стара я стала, некрасива?

Ой, года мои годочки словно в поле василечки!

Пролетели не догнать

И себя мне не узнать!

Вот бы сделать мне массаж,

Наложить бы макияж,

Заплести бы русы косы

Да годков бы двести сбросить!

Что же делать, как мне быть?

Ведущий: 

Ты бабуся не грусти,

Лучше к медикам сходи

Я ж советую тебе

Делать физзарядку

С ребятами и мамами вставай

И разминку повторяй.

( Перестроение в 2 колонны.)

(разминка под песню «Бадминтон моя игра»)

Б-Я: Какие спортивные ребята и  мамы. Кажется, после разминки и я годков 50 сбросила.

Ведущий:  А сегодня наши соревнования будут посвящены одной из любимых спортивных игр. Сейчас я загадаю загадку, а вы ответите.

Один удар ракеткой _

Волан летит над сеткой.

Серёжа хоть и сильно бил,

Воланчик в сетку угодил.

Сегодня победил Антон.

Во что играли? В…

                            (Бадминтон)

Ведущий:  А сейчас первое соревнование.

1.  «Удержи волан»

Ребёнок держит ракетку с воланчиком, мама то же держит ракетку с воланчиком, по команде они одновременно бегут до конуса и назад, передают ракетки с воланчиками следующей паре.

2. «Играй в паре»

Мама и ребёнок встают лицом друг к другу, в руке у ребёнка воланчик. Они передвигаются боковым галопом и перекидывают воланчик друг другу, до конуса и назад.

3. «Волан в цель»

Мама с ребёнком прыгают из обруча в обруч на двух ногах,  проползают под дугой, добегают до конуса, берут воланчик и кидают его в обруч. Бегом возвращаются назад. Учитывается попадание воланчиков в обруч и быстрота бега.

Ведущий:  Жюри подводит итоги, командам я предлагаю отдохнуть от физических нагрузок и подумать немного головой.

Я буду задавать вопросы по очереди каждой команде, а вы должны будете ответить на них.

1. Почему бадминтов включили в программу тренировок будущих космонавтов?
2. Является ли бадминтон Олимпийким видом спорта? С какого года? (1992г.)
3. Перья, какой птицы используются для изготовления перьевого волана (гусь).
4. Какое количество перьев берётся для изготовления перьевого волана? ( из16-ти перьев: по 8 из правого и левого гусиного крыла)
5. Само, название "бадминтон" в переводе с английского языка что обозначает?

 ( фруктовый напиток, сделали  из и сушеной сливы)

6. Как зовут, известного Саратовского бадминтониста? (Владимир Мальков)

Б-Я: Ой, какие эрудированные детишки и их мамочки. Со всеми заданиями справились. И я, очень много интересного узнала.

Ведущий:  Отдохнули?  Приглашаю вас на старт, ещё посоревноваться.

(мамы и дети встают на старт).

        4.«Кто дальше кинет волан»

Каждый игрок команды получает по одному воланчику. Кидают по очереди все участники команды, воланчики не убираются, выигрывает команда дальше всех кинувшая волан.

        5.«Не урони волан»

Игроки двух команд встают напротив друг друга, у каждого игрока по одному волану в руках. По команде все подбрасывают воланчик в воздух и ловят его, те у кого воланчик упал, выбывают из игры. Побеждает команда игрок, которой последним остался на поле.

        6.«Корона»

Мама и ребёнок ставят себе на голову волан, как «корону» . нужно взяться за руки и пройти «змейкой» до конуса, назад бегом не уронив волан с головы.

Ведущий: Пока жюри будет подводить итоги, я предлагаю мамам присесть и отдохнуть, а  наших соревнований ребята хотят исполнить песню для своих любимых мам.

Исполнение песни «Мамочка любимая»

Ведущий: Сейчас послушаем членов жюри……..

Жюри: ………………

Б-Я: Какие вы ребята молодцы, настоящие спортсмены Спасибо вам ребята за праздник, теперь я чувствую себя молодой и счастливой, и никакие медики мне не нужны. Пойду к моему другу Лешему и научу его всему, чему научилась от вас. До свидания .            

Ведущий: До свидания Б.Я. приходи к нам ещё.

Пусть всё это только игра

Но ею сказать мы хотели:

«Великое чудо семья! Храните её, берегите её, нет в жизни важнее цели!!!»