Конспект «Зимние радости»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Содержание занятия

Дозировка

Организационно-методические указания

Дети выходят на улицу и строятся на спортивный площадке.

1 часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнение. Сообщение задач ООД.

Перестроение в колонну по одному;

- ходьба в обход площадки;

- бег с изменением направления движения и прохождение лабиринта;

Перестроение в движении в колонну по два.

4-5 мин

Спина прямая, руки воль туловища, пятки вмести, носки врозь

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами познакомимся поближе с зимними видами спорта и для этого мы отправимся в спортивный комплекс зимних видов спорта.  

Следить чтобы дети во время бега не наталкивались друг на друга

2 часть.

20 мин.

ОРУ с подводящими упражнениями для создания условий успешного овладения основными видами движений

1.Посадка лыжника

2.В позе лыжника имитация одновременной работы рук

3.В позе лыжника имитация  попеременной работы рук

4.Выполнить позу лыжника на спуске

Перестроение детей в 2 колонны для проведения эстафет.

Ноги  - слегка согнутые в коленных суставах; наклон туловища, чуть округляя спину; равномерное распределение массы тела на обе ноги; руки опущены

Руки вперед до уровня плеча, назад за бедро

Показ инструктора

Я  вам буду загадывать загадки, а вы их будите отгадывать и  выполнять игровое упражнение.

1. Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь.

Дети: Лыжные гонки

1 раз

1.Дети выстраиваются в колонну по одному, все участники надевают одну микролыжу, по сигналу первый бежит на лыжах до ориентира и обратно, передают эстафету следующему участнику и так далее.

2. И в мишень спортсмен стреляет,

И на лыжах мчится он.

А вид спорта называют

Очень просто:

Дети: Биатлон

1 раз

2.У первого участника на ногах лыжи, по сигналу он бежит на лыжах до ориентира, берет снежок и метает в вертикальную цель и возвращается к своей команде обратно, передает эстафету следующему участнику и так далее.  

3. Мчатся сани по жёлобу,

Лёд с обеих сторон.

А вот как называется

Этот спорт?

Дети: Скелетон

1 раз

3.Первый участник садится на «ледянку», второй по сигналу везет его до ориентира, там меняются местами, и возвращается к своей команде обратно, передают эстафету следующей паре и так далее

4.Десять шустрых игроков

Кругляшку гоняют.

Двое юрких пареньков

Кругляшку хватают.

Палки длинные в руках.

Все мальчишки на коньках.

Ты ответь мне поскорей!

Что же за игра? –

Дети: Хоккей

1 раз

4. У первого участника в руках клюшка, по сигналу он ведет шайбу клюшкой до ориентира и возвращается к своей команде обратно, передает клюшку и шайбу следующему участнику и так далее

5. Вопрос не лёгкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают?

Дети: Бобслей

1 раз

5. Первый  участник садится

на санки, второй по сигналу катит его до ориентира, там они меняются местами и возвращаются к своей команде обратно, передают эстафету следующей паре и так далее

6.  По склону, спортсмены,

Быстрее трамвая,

Съезжают на лыжах

Флажки огибая.

Дети: Слалом

1 раз

6. У первого участника в руках палки, по сигналу он бежит змейкой вокруг флажков до ориентира и также возвращается к своей команде обратно, передают эстафету следующему участнику и так далее

3 часть.

4-5 мин.

Подведение итогов эстафет.

Игра малой подвижности "Снежок" (игра для детей 4–6 лет)

Если вы будете больше гулять, заниматься спортом, то вы будете здоровыми. А если хотите стать спортсменом, то нужно постоянно заниматься физической культурой: и в детском саду, и дома, в обычной и спортивной школе, когда вы туда поступите и тогда обязательно вы сможете стать спортсменами или быть такими же сильными, ловкими, быстрыми и, конечно же, здоровыми.

Построение в одну шеренгу

Рефлексия: Дети, что понравилось вам? Чем вы занимались? Какие виды спорта вы запомнили?

2 раза

Дети стоят в кругу или врассыпную. Инструктор  показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Раз, два, три, четыре.
Мы с тобой снежок лепили. (Имитируют лепку снежка.)
Круглый, крепкий, очень гладкий, (Рисуют в воздухе круг.)
Но совсем-совсем не сладкий. (Грозят указательным пальцем.)
Раз – подбросим, (Поднимают руки.)
Два – поймаем, (Опускают руки.)
Три – уроним, (Наклоняются, до касания площадки.)
И сломаем. (Подпрыгивают.)

Ответы детей

Организованный уход