Физкультурный досуг «Армейские учения», посвящённый Дню Защитника Отечества, для детей старшей группы с участием родителей.
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Физкультурный досуг «Армейские учения», 

посвящённый Дню Защитника Отечества, для детей старшей группы

с участием родителей.

Цель: 
Установление эмоционально-положительного контакта родителей и детей в процессе совместной двигательно-игровой деятельности.

Цель: 
Установление эмоционально-положительного контакта родителей и детей в процессе совместной двигательно-игровой деятельности.

Интеграция областей: физическое развитие, художественно – эстетическое, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Задачи:
Образовательные:

• пропагандировать здоровый образ жизни;

• совершенствовать двигательные навыки и умения, развивать физические качества, выразительность движений под музыку;

• формировать основы праздничной культуры.

Оздоровительные:

• укреплять здоровье детей, их всестороннее физическое развитие;

• совершенствовать функции организма, повышение активности и работоспособности детей;

• способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

• создавать условия для бодрого и жизнерадостного настроения детей и родителей через их совместную игровую деятельность.

Воспитательные:

• воспитывать чувства уважения к Российской армии, её защитникам;

• воспитывать желание у мальчиков служить в армии;

• воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;

• формировать у детей и родителей стремление к систематическим совместным занятиям физкультурой, потребность в здоровом образе жизни;

• способствовать повышению авторитета родителей, укреплению эмоционального контакта между папами и детьми.

Ход мероприятия.

Песня «Мы шагаем, как солдаты»

Дети заходят в спортивный зал и выполняют строевые упражнения:

-ходьба в обход, приветствуя гостей праздника;

-ходьба в колонне по одному направо и налево, становятся в полукруг.

 Ведущий:
Сегодня мы собрались в нашем зале в честь славного и доблестного праздник - Дня Защитника Отечества. В этот день мы поздравляем всех военных, дедушек, пап и, конечно же, будущих защитников нашей Родины - наших мальчиков.

Им сегодня пожелаем
С детства дружбой дорожить!
Защищать границы наши,
Честно Родине служить!

Ребенок.

Этот праздник очень важный,

Отмечаем в феврале.

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле.

Ведущий: Наши мальчики пока ходят в детский сад, но пройдут годы, и каждый из них пойдёт служить в Армию, она научит быть выносливыми и смелыми.
Наши мальчишки сейчас докажут, что и они могут быть настоящими защитниками!

Ребенок:
Я маленький солдат, я маму защищаю.
Готовит она чай, я чайник охраняю.

Ребенок:
Когда он закипит, огонь я прекращаю.
И мама говорит, что я её спасаю!

Ребенок:
Я маленький солдат бабулю берегу.
На грядках ей окопы копать я помогу.
Морковку и капусту я не отдам врагу.

Ребенок:
Я маленький солдат, а папа – командир!
На страже мы стоим и в доме нашем мир!

Ребенок.

Аты - баты, шире шаг,

Всем держать  равнение.

Скоро в армии родной

Будет пополнение!

Песня «Вот мы какие» (музыка и слова Л. Мочаловой)

1. Нравится мальчишкам в «армию» играть,
Любим мы с друзьями сражаться, воевать!

Припев:
Вот мы какие-солдаты молодые!
Скоро подрастём, в армию пойдём! 2 раза

2. Танки и пехота смело в бой идут,
Корабли на море по волнам плывут!

3. Будем мы границы зорко охранять,
Мамочку и папу будем защищать!

Инструктор: 
Чтоб защитниками стать,
Долг солдата выполнять,

Нужно крепким, сильным быть,

С физкультурою дружить.

Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.

Ну-ка, братцы, подтянись,
На разминку становись.
Разминка с флажками (песня «Защитники Отечества»)

Инструктор: 

Ну что ж, разминка успешно прошла!
Команды готовы сражаться!
В бою побеждает наверняка,
Тот, кто умеет за друга держаться!
Сегодня мы проведем «Армейские учения» для новобранцев.

Начинаем состязанья –
Военные соревнования!

И сейчас мы проведем наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.

Конкурс «Подбей танк противника» (участвуют дети)

Ведущий: Вам необходимо уничтожить технику врага, которая стоит на вашем пути. Для этого необходимо подъехать до огневого рубежа и точным выстрелом попасть по мишеням. Две команды выстраиваются в колонны. В обруче добежать до стойки и бросить мешочек с песком в цель, вернуться передать обруч следующему в команде.

Конкурс «Меткий стрелок» (участвуют папы).

Папы ведут воздушный шарик при помощи пластиковой бутылки, забрасывают его в обруч.

Загадки.
Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать,
Утром в штабе рассказать.
(Разведчик)

Можешь ты солдатом стать - 
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота — 
Ждет тебя, солдат, …
(Пехота)

Заменит робота-машину –

Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.
(Сапер)

Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой.
(Подводная лодка)

Гусеницы две ползут, 
Башню с пушкою везут.
(Танк)

Самолет парит, как птица, 
Там - воздушная граница. 
На посту и днем, и ночью 
Наш солдат - военный …(летчик)

Игра «Летчики на аэродром» По залу разложены три обруча, в каждом обруче стоит флажок под цвет обруча (красный, синий и желтый) – обозначающий ангар. Детям раздается по две ленты одного цвета на кольцах. Цвета лент соответствуют цвету флагов и обручей. По команде: «Взлетаем!» берут ленты за кольца, поднимают руки в стороны и летят (бегут по кругу). По команде «Посадка!» летчики приземляются в свой ангар. Во время следующего полета, воспитатель незаметно меняет флажки в обручах. Те дети, которые приземлились в чужой ангар, выбывают из игры. Побеждает та команда, которая быстро займет свой ангар в полном составе или с наименьшей потерей лётчиков.

Ведущий: Бойцу нужны не только быстрые ноги и светлая голова, но и сила!

Конкурс: «Самый сильный» (для пап) В ведрах мокрые полотенца, папам нужно отжать их, затем слить в стакан всю жидкость. Тот, у кого будет жидкости больше, получает медаль.

Ведущий: 

А теперь мы поиграем, самый ловкий кто узнаем.

Игра «Самый ловкий» участвуют мальчики (с пистолетами)
По кругу разложено «оружие» по количеству на два меньше чем игроков. Пока играет музыка, дети маршируют, по окончании быстро поднимают «оружие», кто не успел – выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется три человека.

Ведущий: 
Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море. (Моряк)

Инструктор: 

Наш праздник продолжает чисто морское состязание.
Представьте, что на море шторм, корабль о риф разбился
И воду черпая бортом, в пучину погрузился.
Все шлюпки на воду скорей, зря время не теряйте,
Живее тонущих людей от гибели спасайте.

Игра — эстафета «Спасение утопающих»
Две команды. При помощи спасательного плота (покрывала) папы – капитаны, перевозят детей на берег по одному.

Ведущий: 
Танк покоряется не многим,
Броню его не прошибить!
Так нелегко танкистам бравым,
В бою дух сильный сохранить!
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет.

Игра-эстафета «Танкисты». Автор И.М. Меликян

Для участия в игре требуется 2 команды по 8 человек, которые выстраиваются паровозиком и держатся друг за друга. По сигналу под музыку они должны оббежать кегли «змейкой», не уронив ни одну кеглю. Побеждает команда, первой выполнившая задание и не уронившая ни одной кегли. 
Ведущая:

Есть у нас танкисты,

Есть и моряки,

А есть кавалеристы,

Кони их легки.

Эстафета «Кавалеристы»  (прыжки на мячах-прыгунах)

По 6 человек от команды, три с одной стороны зала, три с другой.

Ведущая:

Светит желтая луна,

На границе тишина.

Пограничники не спят.

Нашу землю сторожат.

ИГРА «Пограничники и нарушители»
Папы-пограничники возьмутся за руки и образуют круг. А дети – местные жители. Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.
Ведущая:

Разведка доложила, что впереди заминированное поле. Идти дальше опасно. Нам нужна помощь сапёров. Это военные, которые умеют разминировать мины.

Конкурс – «Отважный сапёр» участвуют папы ( «мины»- баночки из под йогурта ). Мины разбросаны по залу, сапёр должен обезвредить мину (открутить крышку), кто быстрее.

Конкурс « Салют Российской Армии» (конусы, флажки, обручи.) По команде первый участник добегает до первого обруча, поднимает его, встаёт слева от обруча перпендикулярно ставит на пол и крепко держит. Следующий участник пролезает в первый обруч, поднимает второй и встаёт также как первый участник и.т.д. Последний пролезает в обручи , добегает до конуса, поднимает Российский флаг. Выигрывает та команда, капитан которой первый поднимет флаг.

Ребенок (девочка): 
Пожелать хотим здоровья
Мы мальчишкам дорогим,
И сегодня, в этот праздник,
Вам мы станцевать хотим!

Танец «Пограничницы» (музыка и слова - Максим Гребенщиков)

Инструктор. Ну, вот и подошли к концу наши соревнования. 

Спасибо нашим папам за помощь и старанье,

Вас мы очень любим и желаем на прощание.

Всем здоровье укреплять, мышцы крепче накачать.

Телевизор не смотреть, больше с гирями потеть.

Дома мамам помогать, на диване не лежать.

А еще мы пожелаем не стареть и не болеть.

Больше спортом заниматься и про нас не забывать!

Ведущий:  И в завершении нашего праздника зачитать праздничный приказ главнокомандующего - заведующего детским садом:

«Приказом от 20 февраля 2020 года в ознаменование успешного завершения воинских учений награждаю весь личный состав заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем папам, дедушкам, братьям, оказавшим помощь и поддержку. С праздником, дорогие мужчины! С Днём защитника Отечества!»

Девочки вручают подарки и медали мальчикам, папы – участники мероприятия, награждаются медалями, все вместе уходят из зала под музыку.