Спортивный праздник ДЕНЬ ГОРОДА
план-конспект занятия по физкультуре

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, активным занятиям физическими упражнениями и спортом; реализация способностей во всех направлениях развития личности дошкольника.

Задачи:

• Формирование положительной мотивации к занятиям физической культурой и спортом;
• Укрепление связи спорта с видами духовно-творческой, музыкальной деятельности;
• Определение лучших дошкольных образовательных учреждений по организации физкультурно-оздоровительной работы.

Оформление. Стадион оформляется цветными флагами, шарами, плакатами.

Место проведения: стадион.

Участники: команда детей в составе 5 человек.

Оборудование и инвентарь:

Мячи – 5 шт.
Скакалка – 4 шт.
Обручи среднего размера – 16 шт.
Конусы – 8 шт.
Гимнастические палки – 4 шт.
Стойки – 16 шт.
Самокат – 4 шт.

Награждение: медали, грамоты, подарки.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Первый ведущий:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня мы собрались на стадионе, чтобы ещё раз убедиться, какими вы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими. 
Внимание, внимание, встречайте участников соревнований: (перечисление команд № МДОУ, команды с преподавателями, построились в колонну по два делают круг почета).

Все команды вышли дружно,
Чтобы праздник наш начать.
И поэтому всем нужно
В нём участие принять!

Второй ведущий:

Каждый должен свою силу, 
Свою ловкость показать.
Быть здоровым и весёлым
И, конечно, не скучать.
Вы сегодня все, ребята,
Будьте ловки и смелы.
И себя вы покажите 
С самой лучшей стороны!
Нашим спортивным командам 
Громко хочу я сказать: 
«Знамёна спартакиады, 
к параду знамен – смирно встать!»

Открывает наш спортивный праздник парад преподавателей физической культуры и спорта.

Парад с флагами.

Первый ведущий:

Сегодня наши соревнования, будет оценивать жюри в составе: (1, 2, 3, 4)
Слово для приветствия предоставляется нашим гостям.

Второй ведущий:

Вам, команды дорогие,
Я желаю от души,
Чтобы ваши результаты
Были очень хороши!
Чтоб без устали играли
И с азартом побеждали!

Вас приветствуют дети дошкольного образовательного учреждения с музыкальным номером.

Первый ведущий:

Празднику спортивному рада детвора!
Юным физкультурникам – УРА! (все)

Начинаем соревнования.

1. Эстафета: «Веселый самокат»

Приглашает всех ребят 
Наш спортивный самокат.

На старт приглашаются первые 4 команды:

Команда детского сада

№ ДОУ ––> 1 этап;
№ ДОУ ––> 2 этап; и т.д.

(На линии старта стоят дети в колонне по одному, у первого ребенка самокат, по свистку первый начинает движение вперед до стойки, возвращается к команде и передает самокат следующему игроку).

Второй ведущий:

2. Эстафета: «Весёлые горошины»

Мячик прыгает ура! – начинается игра.

На старт приглашаются первые 4 команды:
Команда детского сада

№ ДОУ ––> 1 этап;
№ ДОУ ––> 2 этап; и т.д.

(Команды строятся в колонны по одному, перед колонной лежат 4 обруча. У впереди стоящего ребёнка в руках мяч. По сигналу он ударяет мячом в обруч, ловит его и так далее в каждый обруч, поймав мяч в последнем обруче, участник обегает стойку, добегает до следующего участника и передаёт мяч впереди стоящему ребёнку, второй участник выполняет то же, что и предыдущий. Последний участник встаёт впереди колонны. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.)

Вас приветствуют дети дошкольного образовательного учреждения с музыкальным номером.

Первый ведущий:

3. Эстафета: «Быстрые и ловкие»

Теперь задание для ребят:
Спортивный отыскать снаряд.

На старт приглашаются первые 4 команды:

Команда детского сада

№ ДОУ ––> 1 этап;
№ ДОУ ––> 2 этап; и т.д.

(Команды стоят в колонну по одному друг за другом. По сигналу судьи первый игрок перепрыгивает через гимнастические стойки (В=20см.), бежит до обруча «змейкой», в котором находятся игрушки и спортивный инвентарь: ракетка, скакалка, кегля, кубик, игрушка, погремушка и т. д., берет один предмет спортивного инвентаря и возвращается обратно по прямой. Эстафета заканчивается тогда, когда последний игрок пересечет линию старта первым в колонне и поднимет спортивный предмет вверх).

Примечание:у всех участников команды по окончании эстафеты должен в руках быть спортивный инвентарь. Если у ребенка в руках оказалась игрушка, то к результату судья добавляет по три (3) штрафные секунды за ошибки, допущенные при выполнении задания.

Второй ведущий:

4. Эстафета: «Юный метатель»

Мяч бери, не зевай,
В центр обруча бросай.

На старт приглашаются первые 4 команды:

Команда детского сада

№ ДОУ ––> 1 этап;
№ ДОУ ––> 2 этап; и т.д.

(На расстоянии одного метра от линии броска до центра обруча стоит первый участник, на расстоянии 1,5 метров от центра обруча стоит команда в колонну по одному.
По сигналу судьи первый участник бросает мяч любым способом, стараясь попасть внутрь обруча (касание обруча мячом считается попаданием) бежит с правой стороны в конец колонны. Участник, стоящий первым, ловит отскочивший мяч и бежит справа от обруча на линию броска, с которой производил бросок.
Последний участник, бросив мяч, запрыгивает в обруч и при касании двумя ногами пола выключается секундомер. За каждое точное попадание в обруч вычитается из конечного времени 2 секунды. Если все участники команды (5 человек) попали в обруч, из общего результата вычитается 5 секунд).

• диаметр обруча – 600мм;
• диаметр мяча – 200мм.

Примечание:за потерянным мячом бежит участник, который его не поймал и встаёт на линию броска.

Вас приветствуют дети дошкольного образовательного учреждения с музыкальным номером.

Первый ведущий:

5. Эстафета: «Полоса препятствий»

Девочки и мальчики,
Пожалуйста внимание!
Есть для вас ещё одно
Весёлое задание.

На старт приглашаются первые 4 команды:

Команда детского сада

№ ДОУ ––> 1 этап;
№ ДОУ ––> 2 этап; и т.д.

(Взрослый стоит на расстоянии 3 метров от линии старта, в руках держит обруч (Д=90 см.), первый игрок по свистку пробегает сквозь обруч, затем на расстоянии 6 метров от взрослого лежат 4 обруча (Д = 50см.), продевает обручи через себя и бежит вперед, обегает стойку и передает эстафету следующему игроку).

Пока жюри подводит итоги за все эстафеты:

Вас приветствуют дети дошкольных образовательных учреждений с музыкальными номерами.

Второй ведущий:

Наступает самая волнительная минута, сейчас жюри объявит результаты. Предлагаю командам построиться для награждения. В две колонны становись! Слово предоставляется председателю жюри, почётное право для награждения предоставляется. (ФИО, должность )

Награждение команд:

Праздник наш уже закончен
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье 
Всем удачи пожелать!