Спортивное развлечение с детьми и родителями старшей группы «Скакалка – превращалка»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Спортивное развлечение

с  детьми  и  родителями  старшей  группы

«Скакалка – превращалка»

Дети заходят в зал под песню Л. Скрягиной «Весёлые скакалки». Усаживаются на гимнастические скамейки.

В зал под быструю музыку вбегает Незнайка, спотыкается и падает, встаёт, отряхивается.

Незнайка: Ой! Смотрите, тут детишки –

И девчонки и мальчишки…

А также их родители…

А что вы тут собрались?

Ведущий: А у нас сегодня  праздник!

Незнайка: Какой же это, интересно знать?

Ведущий: 

Праздник спортивный

Всех нас собрал,

Всех, кто здоровьем

Своим дорожит,

Всех, кто хочет

Подольше прожить.

1 реб.: Нам зарядкой заниматься

Очень, очень нравится.

Все, кому рекорды снятся,

Спортом увлекаются.

2 реб.: Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна,

От лени и болезней

Спасает нас она.

Незнайка: Я тоже хочу стать чемпионом…

Ведущий: В чём же дело?

Незнайка: А я не знаю как?

Дети: Тренироваться!

Ведущий: Нам не надо пить микстуру,

Мы знакомы…

Дети: С физкультурой!

Незнайка: С физкультурой? Кто такая?

Незнайка: Я ни есть, ни пить не буду,

                     Физкультуру раздобуду!

(звучит быстрая музыка… Незнайка убегает искать физкультуру.  Затем он вновь появляется в зале.)

Незнайка: Все тропинки обежал,

                     Все болота обошёл,

                     Все деревья осмотрел…

                     Физкультуру – не нашёл!

Ведущий: Физкультура – это спорт,

И закалка, и сноровка!

Если хочешь быть здоровым,

Занимайся тренировкой.

Спорт мы любим с детских лет!

Всем друзьям – физкульт-привет!

Разминка:

 Ведущий: Приглашаю всех- и детей, и родителей на весёлую аэробику! Вставайте…

 Ведущий:  А сечас я загадаю вам загадку: 

Когда апрель берёт своё, и ручейки бегут, звеня,

Я прыгаю через неё, а она через меня. Что это?   (скакалка)  

Сегодня наш спортивный праздник мы проводим под названием «Скакалка-превращалка». А значит, что все конкурсы будем проводить со скакалками. Скакалка - один из самых доступных и любимых детьми спортивных снарядов. Прыжки на ней являются прекрасным физическим упражнением, они развивают выносливость и ловкость, улучшают осанку и укрепляют все мышцы тела и сердечно-сосудистую систему организма, и поэтому  полезны  не только для детей, но и для взрослых. Кроме того, прыгать на скакалке и играть с ней в разные игры – это весело! А ещё, прыжки на скакалке – лучшая тренировка для борцов и боксёров; это самое доступное бесплатное средство для похудения…

У кого дома есть скакалка? Давайте спросим у наших мам, прыгали ли они в детстве через скакалку. Как прыгали, покажите, пожалуйста…  

А ребята знают стихи, загадки про скакалку.

3 реб.:  Очень важная игра

             Прыгалки– скакалки

             Подготовка в мастера,

             Верная закалка!

4 реб.:  Я – верёвка – погонялка,

              Все со мной играют.

              Даже всякий забияка

              И тот меня знает.  (Скакалка)

Ведущий: Внимание, внимание!

 Приглашаем всех на весёлое состязание!

Кузнечики

Участвуют две команды по 5 детей, затем родителей. На расстоянии 5-6 м. от линии старта положить скакалку. После сигнала ведущего первый участник, добегает до скакалки и делает на месте три прыжка. Затем оставляет её на прежнем месте и бежит назад. Следующий снова добегает и берёт скакалку и т.д.  Побеждает команда, которая быстрее закончит свои задания.

Удочка

Перед началом игры выбирается водящий. Все ребята (затем родители) становятся в круг, а водящий в центр круга со скакалкой в руках. Он начинает вращать скакалку так, чтобы та скользила по полу, делая круг за кругом под ногами играющих. Игроки подпрыгивают, стараясь, чтобы она не задела кого-либо из них. Пойманным игрок считается в том случае, если скакалка коснулась его не выше голеностопа. Игроки не должны приближаться к водящему во время прыжков. Тот, кто заденет скакалку, выбывает из игры. Остаются самые ловкие и внимательные.

Препятствия

В эстафете используется умение прыгать и подлезать на бегу. На расстоянии 0,5-1 м  линиями разложены 4 скакалки. Выстраиваются две команды ребят (затем родителей). Помощники – родители (затем дети) с двух сторон поднимают скакалки на высоту 50-60 см от пола и придерживают в таком положении. По сигналу первые номера команд бегут, подлезая под скакалки, а обратно – перепрыгивая через скакалки. Возвращаясь, они передают эстафету ребятам, стоящим за ними. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

Вправо – влево

Участвуют две команды. Перед участниками на полу лежит скакалка. По сигналу  начинают эстафету: нужно встать рядом со скакалкой и прыжками на двух ногах то вправо, то влево через скакалку дойти до конца лежащей скакалки, обежать конус и бегом вернуться обратно, передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш спортивный праздник. Вам понравилось, ребята? Незнайка, ты понял, что такое физкультура?

Незнайка: Да, спасибо вам!

Ведущий: Ну что ж, досвидания!

Все счастливы будьте,

 Здоровы, послушны,

 Про скакалку не забудьте!