НОД по физическому развитию с элементами "Са-фи-дансе" в младшей группе «Мы - физкультурники»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

  МУ отдел образования

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский   сад №9 «Сказка» общеразвивающего вида города Фурманова

155523, город Фурманов Ивановской области, улица Тимирязева, дом 4

ОГРН 1023701358493, ИНН 3705007836 / КПП 370501001

Телефон (49341) 2-52-94, 2-22 - 06

НОД по физическому  развитию в младшей группе

«Мы -  физкультурники»

Программное содержание

Оздоровительные задачи

- содействовать улучшению работоспособности детского организма;

- продолжать укреплять опорно-двигательный аппарат и формировать правильную осанку,

Образовательные задачи:

- учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по ограниченной плоскости;

- продолжать формировать  двигательные умения и навыки;

- закреплять умение подлезать под дугу способом прямо;

-  упражнять в прыжках из обруча в обруч;

- продолжать учить  ходить и бегать друг за другом, соблюдая дистанции во время передвижения.

Воспитательные задачи:

- воспитывать интерес к двигательной деятельности;

- воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками;

- продолжать воспитывать смелость, ловкость, умение соблюдать  правила игры.

Ход занятия

Дети заходят в  зал и встают в кружок (Здороваются с гостями)

Воспитатель:

Здравствуйте, ребятки! Отгадайте – ка загадку:

Это что за зверь лесной

Встал, как столбик под сосной!

И стоит среди травы –

Уши больше головы?

Дети: зайчик!

Правильно это зайчик! А вы хотите сегодня быть зайками?

Дети: Да!

Мы будем сегодня не просто зайчиками, а зайчиками –физкультурниками.

Вправо, влево повернись – и в зайчонка превратись.

(Воспитатель одевает  детям шапочки зайчат).

Вводная часть:

Воспитатель:  Отправляемся в поход,

Много нас открытий ждёт!

Мы шагаем друг за другом

Лесом и весенним  лугом!

(обычная ходьба по залу)

По тропинке в лес заходим,

Руки за спину кладем

И на пяточках идем.

 (ходьба на пятках)

А теперь мы побежали,

Лапки в кулачки все сжали,

(бег обычный)

Не шумим и не поём,

Словно мышки мы идём,

На носочках мы идём,

И лису мы не спугнём.

(ходьба на носках)

Снова дальше мы идем.

Перед нами водоем.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее:

Раз-два, раз-два –

Позади уже вода.

(прыжки с продвижением вперёд)

А теперь присели,

Решили отдохнуть,

Немножко посидели

И снова в дальний путь.

(приседание)

Ты дружней, дружней шагай,

Ножки выше поднимай.

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенёчки,

Мы старательно шагали,

Не споткнулись, не упали.

(дети строятся в круг)

Основная часть:

Воспитатель:

На поляну вышли дружно,

Зайчикам размяться  нужно

Ребята повернитесь в круг  и  смотрим на меня.

Основные виды движений

Повернулись все за мной

Воспитатель: 

Зайки в огород пойдут

  И морковки там найду.

Трудный путь впереди

 Нужно сначала по мостику пройти. 

1. Ходьба по ребристому мостику. (Способ организации поточный )

 Чтобы пройти по мостику, нужно спинку держать прямо, ручки в стороны.  Посмотрите , как  это сделаю.

Выполняют дети.

 Ты по мостику иди

Спинку ровненько держи.

Нужно подойти к мостику, подняться на него, руки в стороны, спинку держать прямо, смотреть вперед, не опускать низко головку)

2. Прыжки из обруча в обруч. (Способ организации поточный )

Воспитатель:

 Вот и мостик позади

   Впереди болото.

За морковкой в огород,

Зайка прыгает вперёд!

Нужно прыгать из обруча в обруч легко на носочках, ножки вместе, дружат ножки.

3. Подлезание под дугу способом прямо. (Способ организации поточный)

Воспитатель:

 Дальше ветки на пути

    Ты под ветками пройди

    Ты головку наклони

    И под веткой проползи.

 Зайки в огород пришли,

    И морковки там нашли

   Стали   прыгать и  скакать

Весёлый танец танцевать

Ритмическое упражнение «Вышли зайки на полянку»

Воспитатель:

 Молодцы зайки,

   А сейчас   мы отдохнём

   И массаж спины начнём!

Массаж спины   "Был у зайки огород"

Был у зайки огород (поглаживание вдоль спины)

Ровненькие грядки  (поперёк спины).

А весною в огород зайка с радостью идет (пальцы по спине "идут")

Он сначала все вскопает, все вскопает, все вскопает (пощипывания)

А потом все заровняет, заровняет, заровняет (поглаживания, как будто ямки заравниваешь)

А теперь повернулись и ещё повторили.

Рефлексия: Молодцы зайчики! Ребята, что мы с вами сегодня делали, гуляя  по лесу?   ( по мостику ходили,  по кочкам прыгали, и под веточки подлезали, танцевали.)

 А теперь мы опять превратимся в ребяток. Вправо, влево повернись и в ребяток превратись.