«Мама, папа, я -здоровая спортивная семья!»
материал по физкультуре (средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий физкультурного развлечения для подготовительной группы
«Мама, папа, я -здоровая спортивная семья!»

Цель: пропаганда здорового образа жизни в семье; привлечение родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях.

Задачи:

• развивать в игровой форме физические качества – ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;
• формировать морально-волевые качества – целеустремлённость, смелость, выдержку, организованность, настойчивость в достижении результатов;
• воспитывать уважение к соперникам по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать;
• формировать чувство коллективизма, дружеские отношения, умение сопереживать и болеть за свою команду;
• прививать у детей и родителей интерес к физической культуре, спорту;
• доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций;
• осуществлять преемственность между детским садом и семьей по физическому развитию подрастающего поколения.

Оборудование: музыкальное сопровождение (аудиозаписи, проигрыватель), 3 обруча, 3 фитбола,  конусы (кегли), 3 мешочка с песком или солью, 2 скакалки.

Ход мероприятия

Дорогие друзья. Сегодня мы собрались все вместе на спортивном празднике. Доброй традицией нашего детского сада стало проведение совместных спортивных развлечений с детьми и родителями.  Здесь у нас пройдут соревнования необычные, от других отличные – «Папа Мама я, — здоровая спортивная семья»

Под звуки спортивного марша и аплодисменты в зал входят команды.

Инструктор: Чтоб была страна сильна, нужно чтоб дружна была семья. Вы согласны со мной? (Да!) И мы собрались сегодня в этом зале, чтобы получить заряд энергии, бодрости и здоровья, блеснуть интеллектом и эрудицией, и, конечно, дружно поболеть за замечательные семьи!

 Сегодня мы хотим показать вам, как мы укрепляем своё здоровье в детском саду.

- Наше утро начинается с веселой зарядки.

«Ритмическая гимнастика»

Дети забегают в спортивный зал под музыку и строятся в шахматном порядке.

После выполнения зарядки дети встают лицом к зрителям и читают стихи о зарядке, закаливании, здоровье.

Ребенок 1: Физкультура – враг болезни!
Всем известно с детских лет
В жизни средства нет полезней
От телесных разных бед

Ребенок 2: И душе в здоровом теле
Добрый, чистый легче жить
Значит надо в самом деле
С физкультурою дружить

Ребенок 3: Чтобы жизни удивляться,
Чтобы духом не стареть,
Надо ею заниматься,
Надо лень преодолеть!

Ребенок 4: Ем я много витаминов,
Укрепляю дисциплину.
Я хочу здоровым быть,
Чтобы родине служить.

Инструктор: Молодцы! Спасибо! Садитесь на скамейки. Вы будете зрителями – болельщиками.

Представление жюри

Инструктор:

- Как и на любом спортивном мероприятии, нам необходимо жюри, которое будет честно и по справедливости оценивать участников соревнования. Итак, членами жюри соревнования «Мама, папа, я – здоровая спортивная семья!» являются: … (перечисление членов и главы жюри).Каждый конкурс оценивается в 3 балла, но за волю к победе, честность в борьбе, жюри может добавить команде 1 балл или наоборот снять 1 балл за нарушение правил. Надеемся, что не зависимо от того, кто станет победителем, все мы сегодня почувствуем атмосферу праздника, доброжелательности, взаимного уважения и понимани.

Звучит музыка входит Карлесон.

Волк: Здравствуйте ребята, я услышал новость, что в вашем детском саду проходит семейный спортивный праздник, а я так люблю праздники…

Ребята, я тоже очень хочу быть таким же крепким, здоровым и спортивным – как ваши папы.

Вы меня научите? (Ответ детей)

Инструктор: Хорошо, карлесон, будешь помогать нам в соревнованиях и за одно научишься правильно выполнять разные спортивные задания.

Инструктор: Итак, у наших команд было домашнее задание, подготовить «Визитную карточку» семьи и выбрать интересный образ соответствующий спорту.

1-й конкурс . Визитная карточка.

Команды представляют название,  девизы и дефиле  (возможно проведение как при заранее подготовленных девизах и названиях, так и с импровизацией на месте).

Инструктор: - Спасибо нашим замечательным командам.

Конкурс 2. Мы бежим – победить спешим!

Инструктор: Итак, в следующем конкурсе команды покажут нам, как они торопились принять участие в соревнованиях.

Под веселую музыку участники проходят равные дистанции следующим образом:

• папы прыгают через большой обруч, как через скакалку;
• мамы – на фитболе;
• дети ползут ползут на четвереньках

Побеждает команда, которая быстрее пройдет дистанцию. Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс 3 «Лучшая попрыгунья» — мамы за 1 минуту прыгают на скакалке прыгают на месте (кто больше сделает прыжков)

Конкурс 4 «Ходьба с мешочками на голове». (учавствуют дети)

Каждой команде выдается мешочек с песком. Первый участник идет с мешочком на голове до стойки, обходит ее и идет обратно. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Конкурс 5 (участвуют папы) «Телефон« Ваша задача: подбежать к стулу, на котором лежит телефон, конверт, в который вложен номер телефона ведущего. Папам нужно позвонить ведущему и прокричать в трубку фразу: «Иванов готов».

 Конечно, сделать этот сможет только тот, кто дозвонится первым. Именно команда этого капитана одержит победу в данном конкурсе.

Конкурс 6 (учавствуют вместе)«Фотосессия» Каждый участник по очереди добегает до стула, надевает на себя, папы кепку, дети очки, мамы бусы и каждый кричит возле стула:

«Я красавица». После этого бежит обратно к команде, передавая эстафету следующему участнику. Победит та команда, которая будет и быстрой, и самой смешной.

Конкурс 7 «Самые подвижные».( Для болельщиков)

Инструктор: - А пока наши участники немного отдохнут, а жюри оценит участие команд в эстафете, предлагаю болельщикам тоже поучаствовать в нашем соревновании.

Флешмоб с болельщиками. Жюри оценивает самых подвижных, самых активных и самых исполнительных болельщиков и присуждает балл команде.

Конкурс 8  «Лягушки на болоте».(учавствуют дети)

 Участникам выдают «кочки». Они передвигаются по кочкам, переставляя кочки самостоятельно вперед под каждый шаг, обратно — бегом.

Конкурс 9 «Бабушкин сундук» (учавствуют мама)

Участвуют два человека. Каждый участник получает сундук или чемодан, в котором сложены разные вещи. Игрокам завязывают глаза и по команде ведущего участники начинают одевать на себя вещи из сундука. Выигрывает тот, кто оделся быстрее.

Конкурс 10 (участвуют папы) «Лягушка охотится«. Каждый участник должен надеть ласты, а затем на корточках пропрыгать до стула. Другой участник должен бросить лягушке «комара» в виде  шарика. Задача лягушки — поймать шарик, а затем снять ласты и побежать обратно к своей команде, но уже босиком. Важно принести шарик в команду и бросить его в копилку, потому что именно по количеству пойманных шариков будут выставляться баллы.

Конкурс 9 ( участвуют вместе)«Плавцы». Каждый участник надевает ласты, берет в рот трубочку , а руками изображает вид плавания(вид плавания выбирают с помощью жеребьевки), якобы  плывут. Победит та команда, которая справится с задачей быстрее других.

Виды плавания: брасс , кроль, баттерфляй.

Заключительный этап:

- Подведём итоги наших соревнований. Пока жюри считают очки мы устроим соревнование среди болельщиков будет команда детей и команда родителей.

- Напоследок мы хотим показать вам танец «Гимн маленьких спортсменов» (все встают в рассыпную, лицом к зрителям)

- А сейчас самое приятное – это награждение наших команд.

Жюри подведите итоги.

I. Самая спортивная семья.

II. Самая дружная семья.

III. Самая ловкая семья.

- Спасибо всем участникам.

Инструктор: Никогда не поздно приобщить своего ребёнка к физической культуре и спорту, а для этого нужно единственное – это личный пример! (Ведь дети берут пример именно с нас)

Успехов всем!!!!

Сегодня мы будем вручать грамоты всем детям за активное участие в конкурсах. Спасибо большое всем родителям, что старались активно участвовать в жизни нашей группы.

Конкурс 8 «Скачки«. Каждый участник садится на стул и прыгает до отмеченной точки на стуле, а потом берет его в руки и бежит с ним обратно. Все это повторяют дети из команды. Побеждают самые быстрые.

Конкурс 9. Конкурс болельщиков «Угадай сказку».

Ведущий: - А пока наши участники немного отдохнут, а жюри оценит участие команд в эстафете, предлагаю болельщикам тоже поучаствовать в небольшом конкурсе.

Физкультурные загадки для детей с ответами

Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это... (мячик)

Рядом идут по снежным горам,

Быстрей помогают двигаться нам.

С ними помощницы рядом шагают,

Нас они тоже вперед продвигают. (Лыжи и лыжные палки)

Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная... (скакалка)

Соревнуемся в сноровке,

Мяч кидаем, скачем ловко,

Кувыркаемся при этом.

Так проходят... (эстафеты)

Мы, как будто акробаты,

Делаем прыжки на мате,

Через голову вперед,

Можем и наоборот.

Нашему здоровью впрок

Будет каждый... (кувырок)

Мы физически активны,

С ним мы станем быстры, сильны...

Закаляет нам натуру,

Укрепит мускулатуру.

Не нужны конфеты, торт,

Нужен нам один лишь... (спорт)

Борьбу за выигрыш, признание

Зовем мы все... (соревнованием)

Выиграть в соревнованиях —

Это наше кредо.

Мы не требуем признания,

Нам нужна... (победа)

Конкурс 9. «Акробатический этюд»

Звучит спокойная музыка.

Инструктор: - Наши ребята очень сильные, быстрые и ловкие. А еще они очень гибкие и могут делать различные акробатические упражнения. А насколько гибкие наши родители? Это мы узнаем по итогам следующего конкурса.

Ведущий предлагает детям-участникам команд показать акробатические элементы - такие, как «березка» стойка на лопатках, «коробочка» головой достать стопы, «ежик»и держать руками стопы лежа на животе, а родителям - повторить их.

Конкурс 6. «Ходьба с мешочками на голове».

Каждой команде выдается мешочек с песком. Первый участник идет с мешочком на голове до стойки, обходит ее и идет обратно, передает мешочек следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий:

Всех наших игр с мячом не счесть –

Так много их на свете.

Ведь можно мяч бросать, катать,

Ногой, рукою ударять.

И следующий наш конкурс – конкурс с мячом.

Конкурс 8. «Бег на трех ногах»

Звучит веселая музыка.

Игроки каждой команды встают парами (взрослый и ребёнок). Рядом стоящие ноги связываются резинкой. По сигналу пара бежит до конуса, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

Жюри объявляет итоги конкурса.

Конкурс 9. «Акробатический этюд»

Звучит спокойная музыка.

Ведущий: - Наши ребята очень сильные, быстрые и ловкие. А еще они очень гибкие и могут делать различные акробатические упражнения. А насколько гибкие наши родители? Это мы узнаем по итогам следующего конкурса.

Ведущий предлагает детям-участникам команд показать акробатические элементы - такие, как «березка» стойка на лопатках, «коробочка» головой достать стопы, «ежик»и держать руками стопы лежа на животе, а родителям - повторить их.

Жюри оценивает результаты конкурса.

Подведение итогов.

Звучит спортивный марш, команды выстраиваются в зале для награждения.

Ведущий: - Приглашаем команды для подведения итогов соревнования и награждения!

Жюри оценивает итоги последнего конкурса и подводит итоги соревнований, награждает всех участников. Общее фото на память.

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Пусть семейные старты запомнятся,

И невзгоды пройдут стороной.

Пусть желания ваши исполнятся,

Физкультура пусть станет родной!