консрект занятия по плаванию "Ох и Ах в поисках здоровья"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №37 Пушкинского района Санкт-Петербурга

План-конспект занятия по физической культуре (плавание)

Для детей подготовительной группы (6 – 7 лет)

«Ох и Ах в поисках здоровья»

Подготовил: инструктор по физической культуре

ГБДОУ №37

Прибылова Любовь Юрьевна

Санкт-Петербург 2019 год

Цель : пропаганда ЗОЖ через театральную постановку на воде

Задачи:

Оздоровительные:

Формирование правильной осанки

Развитие дыхательной системы

Образовательные:

Пропаганда ЗОЖ

Развитие координации

Развитие силы мышц стопы и голени, мышц рук

Воспитательные:

Воспитание чувства ответственности

Интеграция образовательных областей: 

• Художественно – эстетическое
• Социально – коммуникативное
• Познавательное развитие

Технологии:

• Здоровье сберегающая
• Проблемно-игровая
• Личностно-ориентированного взаимодействия
• Технология сотрудничества
• ИКТ

Материалы и оборудование:

• Ортопедические коврики - 12
• Доски для плавания - 2
• Обруч с ширмой
• Контейнеры - 2
• Корзины - 2
• Большая лейка - 1
• Ведерки - 2

Нестандартное оборудование:

• Доска с фигурой Оха и части тела запасные из мягкого пластика
• Игрушка Аха и игрушка Оха из мягкого пластика
• Полено из пенопласта - 6
• Горох из мячиков для настольного тенниса
• Зубная щетка - 2
• Зубы - 2

Тонущие игрушки:

Пила, морковь, ведро, зубная щетка, веник, корзина

Музыкальное сопровождение:

Запись рассказчика, музыка из м/ф «Ох и Ах»

Ход занятия

Подготовительная часть

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Любовь Юрьевна и я приехала к вам со своими друзьями с очень важным заданием: Найти здоровье. Давайте поздороваемся с гостями.

Здоровье в порядке – спасибо зарядке, давайте встанем каждый на специальный коврик и сделаем веселую зарядку.

Инструктор: Да, объятия друзей всегда радуют, а если человек с хорошим настроением, то и здоровья у него больше. Сейчас мы спустимся в воду и там будем играть в самом настоящем театре.

- театральная музыка – вход в воду проплыванием через обруч – ширму-

Основная часть

Инструктор: У меня есть еще два друга, которые к вам в гости приехали – это Ах и Ох.

Мы с вами будем рассказывать про них одну историю про то, как Ох здоровье потерял и помогать героям как настоящие актеры. Вы готовы?

Дети: да

Дети разбиваются на 2 команды (Охи и Ахи)

Дети изображают текст

Голос рассказчика: Жили были Ох и Ах друг от друга в двух шагах

Ах – шутник и хохотун, Ох – отчаянный ворчун

Ах работы не боится, Аху охать не годится, улыбнется, скажет – Ах! – дело спорится в руках.

Ох глаза косит на Аха, на дела глядит со страхом. И наверно потому не везет в делах ему

1 задание: сложить дрова. (музыка из м/ф «Ох и Ах»)

Необходимо взять полено и с ним доплыть ноги кроль до бортика и обратно, на финише положить аккуратно бревно в контейнер.

- к Оху приклеиваются сильные руки-

Голос рассказчика: Ах работает как надо, до чего ж вкусна награда!

ОХ -ох-ох! – вздыхает Ох

Тут крапива – не горох

Все не эдак, все не так. Охать Ох большой мастак.

2 задание: собрать горох (музыка из м/ф «Ох и Ах»)

Необходимо в тарелочке на доске довести горошину до общей корзины на бортике способом ноги кроль на боку. Обратно с пустой тарелочкой на другом боку. Передача эстафеты тарелкой.

-У Оха меняется худой живот на кубики пресса-

Голос рассказчика: Хлынул дождь, ударил гром, Ах бежит с пустым ведром.

Ах с улыбкой Ахнул: хорошо бабаахнул! Ах прищурился хитро: Туча, лезь в мое ведро!

Ноет Ох: Ох-ох-ох, я от грохота оглох.

3 задание: выстоять под дождем и одновременно шлепать по воде руками создавая гром (музыка из м/ф «Ох и Ах»)

4 задание: доплыть с доской ноги кроль работая одной рукой без дыхания до бортика, там зачерпнуть ведро воды, вылить в тазик, доплыть обратно работая другой рукой

Передача эстафеты доской

Голос рассказчика: Все соседи вышли, встали возле вишни. Оху в самом деле плохо – все спасти готовы Оха.

К Оху в дом друзья пришли. Пол как надо подмели, помогли почистить зубы и случилось с Охом чудо

5 задание: доплыть способом ноги кроль на груди с доской работая одной рукой с дыханием до бортика, там почистить зубы, обратно другой рукой. (музыка из м/ф «Ох и Ах»)

Голос рассказчика: Обошлись без докторов, Ох теперь вполне здоров. Так его спасли друзья – без друзей прожить нельзя!

Оху приклеиваются розовые щеки и улыбка

Заключительная часть

6 задание: нырять и собрать в корзину на дне предметы – подсказки

(пила, морковь, ведро, зубная щетка, веник) (музыка из м/ф «Ох и Ах»)

Рефлексия, повторяем, что необходимо для здоровья.

- не бояться работы – она придает силы

 - питаться полезными продуктами

 - закаливаться

 - чистить зубы, умываться и убираться в доме (следить за чистотой своего тела и дома)

Выход из воды проплыванием через обруч – ширму.