Спортивное развлечение «Космическое путешествие», посвящённое Дню Космонавтики.
план-конспект занятия по физкультуре

Спортивное развлечение «С лунатиком на Луну»

Сценарий для средней, старшей, подготовительной к школе групп.

Ведущий: Завтра будем отмечать один из самых интересных праздников на земле. Космос – это бесконечный мир со множеством звёзд и планет, и среди этих планет находиться наша планета Земля.

- Ребята, а какие ещё планеты вы знаете?

По порядку все планеты назовёт любой из нас: раз — Меркурий, два — Венера, три — Земля, четыре — Марс,  пять — Юпитер, шесть — Сатурн, семь — Уран, восьмой — Нептун. А девятая планета под названием Плутон. 

Ведущий:

- Ребята, смотрите да это же настоящий инопланетянин, давайте поприветствуем его!

Лунатик:

Здравствуйте. Я – Лунатик, а вы – земляне. Я живу на планете Марс, а вы на планете Земля. Правильно?

2.(для старших) Лунатик: Здравствуйте! Я лунатик!

Лунатик: Вы жители какой планеты?

Дети: С планеты Земля!

Ведущий: Мы хотим узнать, что такое Луна?

Лунатик: Луна – это спутник Земли. Она меньше по размеру, чем Земля. Это самое близкое небесное тело к Земле. Она покрыта кратерами. Кратеры – это ямы. На Луне нет воды и воздуха, поэтому люди могут находиться здесь только в скафандрах. Днём здесь невыносимо жарко, а ночью холодно.

Ведущий:

- Здравствуй, все правильно. Мы земляне, и мы очень рады, что нас посетил такой необычный гость. Интересно, какая ваша планета? Какие там дети? В какие игры там играют? Есть ли детские сады, школы? У вас такие необычные космические корабли, круглые со светящимися лампочками.

Лунатик:

- А разве у вас не такие космические объекты?

Ведущий: - Нет, что ты. У нас они совсем другие. А хочешь, мы тебе покажем, какие они. Сейчас ребята соберут настоящие космические корабли.

Для этого разделимся на две команды, «Ракета» и «Спутник».  

Давайте поиграем: «Поймай звезду»

Для начала, команды приветствуют друг друга.

Команда «Ракета»

Девиз:  Мы мчимся к звездам на ракете, Победа ждет нас всех за это! 

Команда «Спутник»

Девиз:  Наш спутник всех сильней, быстрей. Мы впереди планеты всей.

Игра «Соберем космический корабль» (Ребята собирают ракеты)

Стихи детей.

Разминка - Игра «Космонавты»  (На полу раскладываю обручи на подгруппу)

В зал вбегает журналистка с микрофоном, планшетом и фотоаппаратом.

Журналистка:

- Здравствуйте! Меня зовут Венера Меркурьевна, я - журналистка ближних и дальних галактик!

Сегодня мы присутствуем на историческом событии огромной важности. Команды юных землян отправляются к неизведанной планете, а теперь разрешите небольшое интервью перед стартом.

Внимание, перед нами первый в мире инопланетянин, прилетевший на планету Земля. Скажите, пожалуйста, как называется ваша планета? (Марс)

На чем вы передвигаетесь на вашей планете? (На звездолетах)

Лунатик:

Я могу маленьких Землян научить летать на звездолётах,

И показать свою планету.

«Готовим скафандры к полету»

Эстафета: Игра – эстафета № 2 «Полет на планету «Марс»

Дети всей командой облетают вокруг своего корабля

Игра – Эстафета № 3 «Выход в открытый космос»

Дети по одному прокатывают в тоннель мяч, проползают и забирают мяч, передавая эстафету следующему игроку команды.

Журналистка: Для вас интеллектуальная викторина.

 Команды отгадывают загадки. (На выбор воспитателя)

1. Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб, нужен мощный …(телескоп)

2.Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Всем расскажет обо всем умный дядя ….(астроном)

3.Астроном –он звездочет. Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна в небе полная …(луна)

4.До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая …(ракета)

     5.У ракеты есть водитель, невесомости любитель,

По-английски: «астронавт», а по-русски  -…(космонавт).

6.НЛО летит к соседу из созвездья Андромеды.

В нем от скуки волком воет злой зелёный …(гуманоид)

          7.Гуманоид с курса сбился, в трех планетах заблудился,

             Если звездной карты нету, не поможет скорость.. (света)

           8.Свет быстрее всех летает, километры не считает,

              Дарит  Солнце жизнь планетам, нам тепло, хвосты..(кометам).

Для ст. 1) Первый летчик - космонавт?

2) Первая женщина – космонавт?

3) Как назывался корабль, на котором 50 лет назад Ю.А.Гагарин отправился в космос?

4) Какие клички были у собак, которые первыми отправились в космос?

5) Как называется планета, на которой мы живем?

6) Как вы думаете, почему в космическом корабле космонавты летают, а не ходят?

7) Скажите, какими качествами должен обладать космонавт?

Игра – Эстафета № 4 «Проба почвы»

Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит, поднимает гимнастическую палку вертикально, одним концом в пол, оббегает «сверля», вокруг палки, положить, вторую палку поднять, так же и возвращаются к команде, передают эстафету следующему участнику.

Игра – Эстафета № 5«Проба воды»

Дети  берут по одному мячу, целясь, стараются попасть в корзину с расстояния  2, 5м

Инопланетянин:

- Давайте мы с вами очистим звездный путь. У меня космический корабль большой, в него много поместится различных комет, астероидов, камней.

Игра – эстафета № 6 «Экологический десант»

Дети, сидя боком с согнутыми ногами, передача мелких предметов «мусор»

Игра–эстафета№7«Разбор космического корабля»

Дети прощаются с инопланетянином и занимают место в «ракете».

Ведущий:   Закончился космический полет!

Заключительная часть. Рукопожатие команд, со словами благодарности за путешествие, игру.

Журналистка:

_ Такой исторический момент нужно обязательно запечатлеть!

(Фото детей с инопланетянином)

Дорогие ребята!

Вы успешно прошли все испытания для новых космонавтов! Показали свою ловкость, смелость, быстроту, собранность, организованность.

Дети уходят из зала под звучание спортивного марша