Спортивное развлечение в подготовительной группе коррекционной направленности "Быстрее, выше, сильнее"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивное развлечение «Быстрее, выше, сильнее»

в подготовительной к школе группы компенсирующей направленности

                 Цель: Развитие физических качеств быстроты, ловкости, силы, выносливости, стремление к победе и уверенности в своих целях. Способствовать формированию положительных эмоций, формировать умение выполнять знакомые движения легко и свободно, предоставить детям возможность раскрыть свои спортивные способности. Развивать спортивно- силовые качества. Воспитывать желание согласовывать свои действия с действиями других.

                  Оборудование: эмблемы, медальки, обручи, две корзиночки, ленточки желтого цвета для солнышка, флажки, две дорожки из пробок, шесть кубов, два мяча, четыре   плоских обруча, два мешочка набитые песком, две ракетки, два масажора,  две гимнастические палки, бубен,  две эстафетные палочки, свисток.

                   Ход:

 Ведущий: Для того, чтобы стать спортсменом нужно  много тренироваться ловким, выносливым быть, сильным  Мы собрались для того, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Перед началом наших соревнований я вам предлагаю познакомиться с девизом «Быстрее, выше, сильнее».Соблюдать девиз наших соревнований .Оцениваться будет не только быстрота и ловкость, но и старательность и командный дух, насколько дружны будут ваши команды. За каждое правильное, быстрое  выполнение команды будут получать флажок. Детям вручаются медали.

                   Чтоб проворным стать атлетом

                    Вам эстафета!

                    Будем бегать быстро, дружно

                    Победить нам очень нужно

                            Эстафета №1 с эстафетными палочками

                    Дети выстраиваются колоннами у черты. Стоящие в колонне первыми дети  с эстафетными палочками по команде воспитателя бегут к кубику, обегают его, возвращаются  к своей колонне, передают палочку следующему, а сами встают в конец колонны. Побеждает команда, закончившая эстафету первой и допустившая меньше ошибок в передаче палочки.

                            Эстафета №2 с шарами

              Двум командам дается один шар и теннисная ракетка. Каждый участник кладет шар на ракетку неся его перед собой до куба и возвращается передавая эстафету назад. Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.        

                          Эстафета №3 «Солнышко»  с лентами

                 Каждый участник  берет из корзинки  ленту. Добегает  до обруча, кладет  лучик, огибает стойку, возвращается обратно и передает эстафету

следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстро изобразит солнышко.

                          Эстафета №4 с мешочком на голове

                 Каждой команде дается мешочек с песком. Первый участник идет с мешочком на голове до куба, обходит его и идет обратно подняв руки в стороны держа равновесие; передает мешочек следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

                            Эстафета №5 «Кто быстрее»

                    Развивать быстроту реакции, укреплять мышцы кисти рук. И.П. – гимнастическую палку держать двумя вытянутыми вперед руками за нижний конец ( палка в вертикальном положении). Ребенок перехватывает палку руками снизу вверх, близко ставя кулачки. Выигрывает тот, кто первый «дойдет» до верха.                            

                           Эстафета №6 «Циркачи»

                      Бег с двумя обручами одетыми на руки держа равновесие.

Ведущий:  Вы сегодня , все ребята

                    Были ловки и смелы
                   И себя мы показали,

                    С самой лучшей стороны.

                               Вот и закончились наши соревнования. Все участники

команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Обе команды показали отличные результаты, справились со всеми заданиями.