спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества, для детей подготовительной к школе группе «Морское путешествие»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект проведения

спортивного праздника,

посвященного Дню Защитника Отечества,

для детей подготовительной к школе группе

«Морское путешествие»

Провела

воспитатель

подготовительной к школе группе

Москаленко С.Е.

Цель

Привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни дет. сада, развивать интерес  детей и родителей к спортивно – массовым мероприятиям, сохранять и укреплять здоровье детей, формировать нравственно – патриотические  чувства (интерес к военной службе, уважение к военной профессии), морально – волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать).

Материал:

 Цилиндры, обруч большой, 10 маленьких  мячей,  метёлки, 2 совочка,  2 корзины, удочки, рыбки, 2 ведёрка, 2 ножа, 6 картошек, 18 йогуртов,18 ложечек,  2 очков, 2 акваланга, различные предметы (камушки, ракушки и т.д.), 2 маленьких  обруча, канат.

Предварительная работа: Составление сценария спортивного праздника, оформление зала, подготовка музыкальных номеров, изготовление пригласительных билетов, подготовка грамот для награждения команд.

Ход праздника:

Ведущий: Добрый день, уважаемые взрослые и дети! Наш корабль отправляется в учебное морское плавание. Оно посвящается знаменательному событию – Дню защитника Отечества. Задача важная и ответственная. На учебные сборы прибыли смелые, отважные, спортивные семейные команды. Встречайте их! Команды построится на палубе!

• Под музыку команды проходят круг по палубе, строятся в шеренгу.
• Капитаны команд приветствуют команды соперников.

Ведущий: Оценивать наше состязание будет жюри.  

• Ведущий представляет жюри

Настоящий моряк должен быть в хорошей физической форме. Поэтому необходимо провести физкультурную разминку. (комплекс с флажками).

Ведущий: На море поднимается шторм. Нужно провести корабль между рифами.

1 эстафета: «Между рифами». Участники змейкой бегут между цилиндрами, обегают их, обратно бегут по прямой.

 Ведущий: Молодцы команды. Правильно и точно выполнили задание. Во время шторма на палубу выбросило много водорослей и песка. Надо срочно привести её в порядок.

2 эстафета: «Уборка палубы». Участники с метёлочкой и совочком добегает до обруча, закатывает мяч в совочек, кладёт мяч в корзину, передаёт оборудование следующему участнику, встаёт в конец команды.

Ведущий: Молодцы команды, как чисто стало на палубе. Теперь пора и подкрепиться. Но сначала нужно поймать рыбу.

3 эстафета: «Поймай рыбу». Участник с удочкой бежит к обручу с рыбой, ловит её, кладёт в ведёрко, передаёт удочку следующему участнику,  встаёт в конец команды

Ведущий: Молодцы команды, много наловили рыбы. Теперь нужно почистить картошку.

4  эстафета: (для пап). «Почисть картошку». Участник бежит к столику с картошкой, чистит её, кладёт в ведёрко, передаёт эстафету  следующему участнику.

Ведущий: Теперь можно и подкрепиться.

5  эстафета: «Вкусная каша». Участник едят йогурт на скорость.

Ведущий: Команды подкрепились, можно и отдохнуть.

 Музыкальная пауза: песня «Бескозырка белая»

• Выход пирата

Пират: Люди! Люди добрые! Спасите! Помогите!

Ведущий: Человек за бортом! (бросаем спасательный круг) Шлюпки на воду!

Конкурс: «Кто быстрее сделает шлюпку» Капитаны команд выполняют из бумаги кораблик и спасают тонущего пирата.

Ведущий: Любой матрос должен уметь плавать и нырять. Сейчас мы посмотрим, как вы умеете нырять и доставать с морского дна ракушки.

6 эстафета: «Ныряние на морское дно». Участник надевает маску и акваланг, добегает до туннеля, пролезает через туннель, добегает до обруча, в котором находятся камушки, ракушки, берёт один из предметов, возвращается к команде, кладёт предмет в корзину, передаёт оборудование  следующему участнику,  встаёт в конец команды.

Ведущий: Каждый матрос должен уметь не только  отлично плавать и нырять, но и оказывать помощь на воде. Сейчас мы посмотрим, как вы умеете это делать.

7 эстафета: «Спасение». Участник ребёнок надевает обруч, (спасательный круг), обегает стойку, возвращается к команде, передаёт оборудование  следующему участнику,  встаёт в конец команды.

Ведущий: Вижу берег! Приготовить шлюпки!

8  эстафета: «Чья шлюпка быстрее доберётся до берега». Участники парами обегают стойку, возвращается к команде, передают эстафету  следующей паре.

Ведущий: Следующее  задание

9 эстафета: «Перетягивание каната». Участники команд все вместе соревнуются.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. Пока наше жюри подводит итог, наши ребята исполнят танец « Яблочко».

Подведение итогов, награждение.

Приглашение на общее чаепитие.