Веселые старты 2017
материал (подготовительная группа) по теме

Сентябрь 2017 года

Конспект проведения соревнований для детей старшего  дошкольного возраста в ГБОУ Школа № 998

«Веселые старты»

Место проведения: спортивный зал

Оборудование: мячи по количеству детей, 4 дуги, 4 мяча-прыгуна, конусы, 6 обручей, 2 большие корзины.

Жюри: заведующая, методист, старшая медсестра.

Дети под музыку (марш) красиво заходят в зал и строятся в 4 колонны. В руках у детей флажки. Под звуки марша дети выполняют несколько ОРУ с флажками. После ОРУ команды рассаживаются по лавочкам.

Ведущий:

 -- Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами спортивные состязания – «Веселые старты»!

 -- А как вы думаете, какими качествами должен обладать спортсмен, чтобы победить в соревнованиях?

(находчивость, ловкость, гибкость, быстрота, сообразительность, упорство, смелость и т. п.)

 -- А в каких упражнениях мы развиваем ловкость?  (упражнения с мячом и другими предметами, в играх и т. п.)

 -- А в каких упражнениях развивается быстрота?  (Бег на скорость, игры и.т. п.)

 -- Молодцы, ребята. Вот сегодня мы с вами узнаем, чья команда самая быстрая, ловкая и сообразительная!

 -- У нашего жюри есть два красивых сундучка для ваших команд. В эти сундучки капитаны команд будут складывать заработанные командами очки. (маленькие желтые мячики).  А в конце мы посчитаем ваши баллы.

 -- А теперь капитаны, стройте свои команды для первой эстафеты.

Эстафета № 1. «Передай мяч»

Задача: Пробежать с мячом до отметки (конус), пробежать вокруг конуса, вернуться назад и передать мяч следующему игроку.

Эстафета № 2. «Змейка»

Первое задание усложняется, и дети должны пробежать змейкой между обручами с мячом в руках, затем вокруг конуса и вернуться назад.

После эстафет воспитатели помогают приготовить зал для следующей эстафеты.

Ведущий: Ребята, а как называется качество, которое мы развиваем, забрасывая мяч в кольцо или попадая в цель? (Меткость). А какие вы знаете спортивные игры с мячом? Чья команда больше назовет?

Дети по очереди называют спортивные игры с мячом.

Ведущий: Очень хорошо, а теперь мы посмотрим, чья команда более меткая.

Эстафета № 3. «Полоса препятствий

Ребенок добегает до туннеля, проползает по нему, затем пролезает под стоящей боком дуге, оббегает вокруг стойки и бегом возвращается обратно.

Эстафета № 4. «Попади в воротца»

Ребенок с мячом в руках должен добежать до обруча. Перед обручем на расстоянии 2,5-3 метра стоят воротца (дуга). Ребенок должен прокатить мяч и попасть в воротца, затем оббежать вокруг них и вернуться назад.

Ведущий: Ребята, а кто в команде игроков самый старший?  (Капитан). А чей капитан самый лучший?

Сейчас у нас будет конкурс капитанов!

Эстафета № 5. «Переправа»

Капитан команды стоит внутри большого обруча и держит его в руках. По сигналу, капитан первый игрок команды тоже залезает в обруч, и дети вместе бегут до отметки с другой стороны площадки. Капитан высаживает игрока и бегом возвращается за следующим ребенком.

Побеждает команда, чей капитан быстрей перевезет всех игроков.

Ведущий: А теперь мы устроим конкурс для воспитателей команд. А дети вам будут помогать. Назовите, какие виды спорта относятся к легкой (тяжелой) атлетике. Назовите, какие дисциплины входят в многоборье и т. п.

Эстафета № 6 «Прыгуны»

Дети на мячах прыгунах прыгают змейкой между столбиками и возвращаются назад.

Ведущий: Молодцы! У вас замечательные команды! И все вы оказывается сильные, смелые, ловкие, умелые!

А теперь давайте посчитает ваши заработанные очки.

Команды считают заработанные очки, и капитаны сообщают судьям свои результаты.

Жюри дает оценку командам и объявляет победителей.

Обе команды получают призы (баскетбольные мячи на группу и настольную игру.)

Под звуки марша дети торжественно выходят из зала.