Спортивное развлечение летом в младшей группе ДОУ «По дороге к здоровью».
материал по физкультуре (младшая группа) на тему

Спортивное развлечение летом в младшей группе ДОУ

«По дороге к здоровью».

Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста через реализацию образовательных областей безопасность, социализация.

Задачи:

1. Формировать интерес к здоровому образу жизни;
2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера, сохранять равновесие. Развивать физические качества: ловкость, быстроту;
3. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками;
4. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.

Оборудование:
Спортивное оборудование: флажки (отмечаем станции), обручи,  мячи, цветок  с загадками (семицветик), картинки с изображением разных фруктов, нарисованная корзина, воздушные шары, музыкальное сопровождение, медали.

Место проведения: Территория детского сада

Ход:

Воспитатель: Ребята, кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне
Это он, это он…. 
Дети хором отвечают: почтальон.
Воспитатель: Да, это был почтальон и он оставил для нас письмо. Ребята, а в письме загадка давайте отгадаем :

Шляпа голубая,
Жёлтые штанишки, 
В городе Цветочном -
Главный хвастунишка.
Рифмовать пытался
Коротышка этот,
Только вот не стал он
Истинным поэтом.
Много приключений
С ним происходило,
Но признаться стоит,
Этот мальчик милый.
Кто же это? Отгадай-ка!
А зовут его????    ...
(Незнайка)

Воспитатель: Ребята смотрите, к нам Незнайка спешит.

Незнайка:  Здравствуйте, ребята! Меня зовут Незнайка! Я живу в Цветочном городе. Со мной и моими друзьями случилась беда – все мои товарищи заболели. Очень вас прошу – помогите нам, пожалуйста! Нам срочно нужны витамины!

Воспитатель: Ребята, поможем Незнайке и его друзьям?
Дети: Да! 

Незнайка:  А, где же мы возьмем витамины?

Дети: выслушиваем ответы детей. Подводим разговор к тому, в чем много витамин (фрукты и овощи).

Воспитатель: правильно ребята, срочно в путь за свежими фруктами и овощами, мы соберем для Незнайки и его друзей «Корзину здоровья». А поедем мы на нашем паровозе!!! мы должны с вами проехать несколько станций и на каждой нас ждет задание, которое мы должны выполнить.
Незнайка:  Ну что же – поехали! (музыка паровозика)
(Дети становятся  паровозиком и «едут» под «Паровоз-паровоз, две трубы и сто колес».) 

Незнайка: Внимание, внимание, наш поезд прибывает на первую станцию «Зарядкино».

Проводится знакомая зарядка под музыку. («Солнышко лучистое»)

(Дети продолжают путь к следующей станции).

Воспитатель: Ребята, вот мы и приехали на вторую остановку «Волшебный цветок». Здесь мы с вами будем отгадывать загадки про полезные продукты питания.

1. Круглый, красный, кисло-сладкий,
Можно съесть его нам с грядки,
Если же сорвать зелёным,
Будет он к зиме солёным.
Знают люди с давних пор,
Как прекрасен (помидор).

2. С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин —
Это спелый... (Апельсин)

3. Вот такой он очень жёлтый
В Африке растёт всегда,
Обезьянкина еда. (Банан)

4. Я – и свежий, и соленый.
Весь пупырчатый, зеленый.
Не забудь меня, дружок,
Запасай здоровье впрок. (огурец)

5. Как гирлянды яркие,
Украшая сад,
Спелые и сладкие
Грозди в ряд висят.
Зреет, наряжается
В красочный наряд.
Каждый догадается
Это – ... (виноград)

Незнайка: Молодцы! Мы справились с вашим  заданием и можем ехать дальше! Ребята опять строятся паровозиком под музыку.
Воспитатель:  Наша третья станция называется «Передай мячик».
Дети стоят в кругу и передают мяч по кругу. По сигналу ребёнок выходит в круг и отбивает мяч о пол 3 раза. Продолжаем ехать дальше.

Воспитатель: Мы прибыли на станцию «Самый смелый и быстрый». Ходьба по наклонной доске с перешагиванием через ограничители, прыжки в обручи.

Незнайка: Какие вы ловкие, быстрые! Ну что поехали дальше?
Ребята опять строятся паровозиком под музыку, отправляются к следующей станции.

Воспитатель А вот и следующая станция «Поймай микроба».

Задача ребят: выбрать 2-3 ребенка, которые будут играть «микробов», остальные будут «витаминами», которые встают в круг взявшись за руки и подняв их вверх. Под музыку «микробы» бегают сквозь круг. Как только музыка останавливается «витаминки» опускают руки. «Микроб» оказавшийся в круге превращается в «витамин» Задача «витаминов» поймать всех «микробов».

Незнайка: Молодцы, едем на следующею станцию!

Воспитатель :Посмотрите, ребята, мы с вами прибыли на фруктово-овощную полянку, а в них много витамин, давайте соберем их в корзину и отдадим их Незнайке , что б он передал их своим друзьям, чтоб они быстрее выздоровели и никогда больше не болели!

Незнайка: Молодцы ребята вы славно поработали и собрали полную корзину витаминов. Теперь я должен спешить с товарищам, что б передать им ваши витамины. Спасибо. (убегает)

Воспитатель : Ребята, я очень довольна вами, за вашу отзывчивость помочь Незнайки и его друзьям, и поэтому хочу наградить вас памятными медалями. Молодцы!