ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА (средняя группа)
план-конспект занятия по физкультуре на тему

ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ  ДНЮ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА (средняя группа)

Действующие лица: моряки-мальчики, русалочки-девочки, Пират, Кот, Морской Царь, Ведущий.  

Оборудование: Музыкальные инструменты по количеству детей, маленькие фланеллеграфы с разрезными картинками кораблей, большой цветок на ножке с раскрывающимися лепестками, игрушка попугая с конвертом в клюве, цветы, 2 ложки, конфеты.

Оформление: Корабль из стульчиков и большого строителя. На боковой стене оформление морского дна, трон для Морского царя, декорации Цветочного острова.

Ведущий: Мы рады видеть вас в этот февральский день у нас в гостях. И надеемся, что вы не будете скучать на нашем празднике. Февраль – суровый месяц зимы, в котором мы отмечаем праздник всех мужчин, защитников Отечества; праздник мужества, смелости, рыцарского благородства. Все эти качества мы стараемся воспитать в наших мальчиках. Поприветствуем их.

♫ Под марш мальчики проходят круг почета, встают полукругом с одной стороны зала.

Ведущий: Наши девочки долго готовились к этому празднику и хотят поздравить своих друзей.

♫ Девочки обегают зал, встают полукругом с другой стороны зала.

1 девочка:

Водят смело капитаны корабли по океанам.                                                     Интересно плавать им по дорогам голубым.

2 девочка: 

Днем и ночью, днем и ночью курс прокладывают точно.                                   И бросают якоря в океанах и морях.

3 девочка:

Море любит умелых и смелых. Если ты сумеешь делом                                  Ум и смелость доказать, капитаном можешь стать.

Ведущий:

Для наших мальчиков девочки споют песню «».

♫ Исполняется  песня девочек  «____________________________________»

Ведущий: А эти поздравления для пап и дедушек.

1 ребенок:

Мы, ребята, любим море. По морям, да по волнам,                                                 В боевом идем дозоре – нынче здесь, а завтра там.

2 ребенок:

Капитан прикажет строго дать машинам полный ход.                                     Здравствуй, синяя дорога, наш корабль идет в поход.

3 ребенок:

Наш капитан, прищурив глаз, глядит в свою трубу.
И если даст он нам приказ, откроем мы пальбу.

4 ребенок:

Мы наши воды сторожим, и не дадим врагам,
Подкрасться в сумерках к родным российским берегам.

5 ребенок:

Моряки народ веселый, хорошо живут.
И в свободные минуты пляшут и поют.

♫ Исполняется песня мальчиков «__________________________________»

♫ Слышится шум моря (аудиокассета «Звуки природы»).

Ведущий: Слышите, ребята, море зовет маленьких капитанов в плавание. И девочек мы возьмем в поход, чтобы им тоже было понятно, как тяжело приходится на военной службе. Вы готовы к походу?

Дети: Готовы.

Ведущий: Тогда слушай мою команду: «Занять места на корабле!».

Дети рассаживаются.

Ведущий: Маленькие капитаны, нам нужно выбрать курс. Подумайте и выберите: направо, налево или прямо.

Голос Попугая: Кар-р-раул! Кар-р-раул! На помощь! Помогите!

Ведущий: Что ты, Кеша, так раскричался? Что случилось? И что это за конверт в твоем клюве?

Ведущий (берет конверт, на нем надпись СОС): СОС - это сигнал бедствия Кто-то просит о помощи! (открывает конверт и читает послание):

«На помощь! Цветочный остров захватили пираты. Они похитили цветок желаний, а когда цветок распустится, пираты загадают ужасное желание, которое погубит всех животных и цветы на Цветочном острове. Скорее на помощь!»

Надо выручать из беды Цветочный остров. Как вы думаете, ребята?

Дети: ДА!

Ведущий: Наш девиз:

Все: «Один за всех и все за одного».

Ведущий: Прекрасно, вся команда в сборе. Прошу, занимайте места на корабле.

Ведущий: Поднять якорь! Вахтенный к штурвалу! … Штурвал (компас) пропал.

Попугай: Кар-р-раул! Полундра! Пираты похитили штурвал (компас).

Ведущий: Не волнуйтесь. Ведь наш корабль не простой, а волшебный. И веселая песня поможет нам отправиться в плавание. Готовы? Нашу любимую песню запевай!

♫ Исполняется песня «____________________________________________»

♫ Слышится шум моря (аудиокассета «Звуки природы»).

Ведущий: Потемнело вдруг синее море. Поднялись на нем бурные волны. Того и гляди, корабль перевернут. Никак сам Морской царь гневается, не пропускает нас к острову. Делать нечего, придется опуститься в подводное царство. Идите все за мной.

♫ Дети переходят на другие стульчики. Под музыку в зал входит Морской Царь. К нему бегут девочки-русалочки.

Морской Царь: Гордый я морей властитель, рыб, дельфинов - повелитель. Мой дворец на дне морском, весь он устлан янтарем. Потревожил кто меня? Меня, подводного царя!?

Ведущий: Здравствуй, Царь Морской! Зачем же ты море волнуешь, корабль наш топишь, за что на нас сердишься?

Морской Царь: Да не сержусь я на вас! Мне в моем подводном царстве скучно, поговорить не с кем. Рыбы же бессловесные.

Ведущий: Хорошо, Ваше Морское Величество, порадуем, позабавим мы тебя  танцем «________________________________________________». Капитаны, выходите танцевать, а ребята вам подыграют на музыкальных инструментах.

♫ Танец «», (мальчики танцуют, дети играют на музыкальных инструментах).

Морской Царь: Ай да моряки! Веселый у вас танец, спасибо вам. Русалочки, красавицы мои, позабавьте моих гостей, попляшите.

♫ Танец девочек «».

Ведущий: Успокоили русалочки синее море. Отпусти ты нас, Морской Царь, да и все корабли, которые успел потопить.

Морской Царь: Я бы и рад, да когда сердился, все корабли разрушил.

Ведущий: Капитаны, соберите все корабли, которые разрушил Морской Царь.

Дети собирают рисунки кораблей, разрезанных на части, на маленьких фланеллеграфах.

Ведущий: Теперь все в порядке, все корабли собраны. Прощай Морской Царь.

♫ Морской Царь: Счастливого плавания. (шум волн, Морской Царь уходит).

Ведущий: Капитаны, скорее в дорогу, занимайте места на корабле.

♫ Появляются декорации Цветочного острова. Под музыку появляются Кот  и Пират.

Пират: На горизонте корабль. К нашему острову приближается корабль капитанов.

Ведущий: Ребята, мы не испугались пиратов, верно? Давайте покажем, что на нашем корабле настоящие капитаны. Мальчики, выходите танцевать.

♫ Танец мальчиков «_______________________________________________»

Ведущий: Эй, на берегу! Здравствуйте!

Пират: А мы не хотим и не будем с вами здороваться. Это не интересно.

Ведущий: Хотите, наши ребята научат вас здороваться шутливо и весело?

Пират: Попробуйте, научите.

♫ Коммуникативная игра «_________________________________________» («Приветствие» Т.Э. Тютюнниковой, (музыка компакт диска “Открой музыку в себе”, на 1 часть музыки все двигаются врассыпную по залу, в конце части встречаются с любым партнером и становятся лицом друг к другу, на 2 часть музыки – хлопки правыми, левыми и обеими руками, после прощаются, помахав рукой. Игра повторяется 5-7 раз))

Пират: Зря стараетесь, мы знаем, зачем вы сюда прибыли.

Кот: Цветок желаний мы вам не отдадим.

Пират: Он нам самим пригодиться.

Ведущий: Мы выполним любые ваши задания, а вы нам все же верните цветок желаний (Пират и Кот шепчутся).

Кот: Хорошо, мяу-мяу, обхитрите меня.

Ведущий: С этим заданием справятся даже маленькие капитаны. Выходите, ребята, играть с котом.

♫ Музыкальная игра «Кот и мыши». 

Кот: Мяу, обманули.

Пират: Без паники. Зато мы самые сильные. Всех капитанов сможем перетянуть. Выполните теперь мое задание.

♫ Аттракцион «Перетягивание каната».

Ведущий: Ребята все же сильнее вас. А знаете почему?

Пират и Кот: Почему?

Ведущий вместе с детьми:

Наши дружные ребятки занимаются зарядкой,                                                Выполняют упражненья, любят музыку с движеньем.

6 ребенок:

Рано утром я проснусь, на зарядку становлюсь.
Приседаю и скачу, капитаном  стать хочу.

Ведущий: Вставайте с нашими ребятами на зарядку.

♫ «Зарядка»

А сейчас, все по порядку,
Встанем дружно на зарядку.
Руки в стороны, согнули,
Вверх подняли, помахали.
Спрятали за спину и оглянулись.
Через правое плечо, через левое еще,
Дружно все присели, пяточки задели.
На носочки поднялись, опустили руки вниз.

Руки вверх! Руки вниз!
Влево, вправо, повернись!
Дружно сели, дружно встали,
И наклоны делать стали.
Стали прыгать и скакать,
А потом опять шагать.

Пират: Научились мы весело здороваться, зарядкой заниматься, и все задачи вы наши выполнили. Придется вам цветок желаний отдать. Он еще не распустился. (Кот вносит цветок).

Ведущий: Все волненья позади, нужно веселиться. Держите цветы, пойдемте танцевать.

♫ Танец с цветами «_______________________________________________»

7 ребенок:

Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы не было войны!

♫ Цветок распускается.

Ведущий: Посмотрите, ребята, цветок распустился. Что же мы загадаем? (Дети договариваются) Мы выбираем мир во всем мире.

Ведущий: Это самое прекрасное желание, и пусть оно исполнится!

♫ Звучит музыка, Пират и Кот вносят конфеты.

Пират: Мы с Котом стали другими, добрыми и умными, и хотим с вами подружиться, ребята. Примите от нас в знак дружбы эти конфеты.

Кот: Но конфеты достанутся только самым ловким и быстрым ребятам. Последнее задание самое сложное.

♫ Эстафета «Метатели конфет».

Впереди стоят Кот и Пират с ложкой в руке, в ложке конфета. Первый участник ударяет ладошкой снизу по ложке, конфета взлетает вверх, участник быстро ловит её, бежит до туннеля, проползает, добегает до корзинки, складывает конфету, бегом обратно и т.д. последний участник, выполнив задание, забирает с собой в команду корзинку с конфетами.

♫ Кот и Пират раздают детям конфеты. Дети под музыку уходят из зала.