Сценарий спортивного развлечения в младшей группе «На помощь к Мишке»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждения

«Детский сад «Светлячок»

Сценарий спортивного развлечения в младшей группе

«На помощь к Мишке»

составили инструктор

по физической культуре:

Савина Ю.Н.

Васильева Г.А.

октябрь 2018г.

с. Мильково

Цель:

Формирование положительного настроения от занятия физической культурой.

Задачи:

1. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.

2. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления их здоровья.

3. Вызывать положительное настроение от движений.

Оборудование: ребристая доска, стойки с верёвкой, кочки «гусеничка»,  большая конфета.

Ход развлечения

Дети под музыку заходят в зал.

Инструктор: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Инструктор: Ребята, а что это за звук. Похоже, кто-то идёт и плачет.

Появляется медведь.

Инструктор: Здравствуй Мишка!

Мишка: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй, Мишка!

Инструктор:  Мишка, а почему ты такой печальный и плачешь?

Мишка: Ребята, какой я несчастный, я шёл на день рождения к зайчику и в подарок взял большую конфету. Но пока шёл, потерял её. Помогите мне, найдите её, пожалуйста!

Инструктор:  - Поможем, ребята? Ну, тогда стройтесь друг за другом и отправимся в лес с Мишкой искать конфету.

Отправляемся вперед,

Много вас открытий ждет.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом (обычная ходьба)

Дальше, дальше мы шагаем

Черепаху повстречали,

Руки на пол мы кладем

И тихонечко ползем (ползание на ладонях и коленях)

Друг за другом мы идем

И к болоту подойдем,

Перейдем преграду вмиг –

И по кочкам прыг, прыг, прыг (прыжки на двух ногах)

Инструктор: Вот мы и пришли в лес. Мишка, по какой дорожке ты шёл в гости к зайчику? Может мы на ней, и найдём твою конфету?

Мишка: Эх, дорога предстоит нелегкая. Нам нужно пройти по мостику через речку, проползти под ветками деревьев и по болоту по кочкам. (Дети друг за другом преодолевают полосу препятствий, выстраиваются в шеренгу.)

1. Ходьба по дорожке.

2. Ползание под верёвкой, натянутой на стойках.

3. Перепрыгивание с кочки на кочку (гусеница).

Мишка: Ребята, а вот и моя конфета! (достает конфету) Спасибо вам, ребята, за то, что помогли мне найти мою большую конфету. За это я предлагаю вам поиграть в игру «Догони меня». Я буду от вас убегать, а вы меня догонять.

Мишка: Ребята, мне очень понравилось с вами играть.

Инструктор: Нам  тоже с ребятами очень понравилось! Но нам пора возвращаться из леса в детский сад. Ты проводишь нас мишка?

Мишка: Конечно! Давайте построимся за мной и пойдём в садик (марш по кругу). Ну, вот мы и пришли в садик. А мне пора, до свиданья, ребята!

Инструктор: До свидания, мишка. Приходи ещё.