Подвижные игры старшая группа
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

          Подвижные игры для детей старшей группы

    Цель: создание радостного настроения у детей
   Задачи:
- развивать творческие способности детей 
- способствовать развитию положительных эмоций
- совершенствовать движения, подражая повадкам животных и птиц
- развивать речь детей

Игра — ведущий вид деятельности в дошкольном воспитании. Как здорово, когда дети умеют играть, любят играть. Они с большим интересом и удовольствием участвуют в различных играх, которые предлагают им на занятиях, прогулках, развлечениях. 

Дошкольники по своей природе очень активны, любознательны, быстро увлекаются игровым сюжетом, перевоплощаясь в предлагаемые им образы. Доступные для детского восприятия стихотворные тексты способствуют развитию речи, памяти, воображения. На музыкальных занятиях, развлечениях я стараюсь систематически включать подвижные игры. Воспитатели могут играть в них во время проулок на свежем воздухе, в качестве физминуток. 

Предлагаю вашему вниманию подвижные игры для второй младшей группы детского сада.

Шар.

И.П.- дети стоят близко друг к другу в кругу, держатся за руки
Шар мы надуваем – отходят назад
Круг мы расширяем.
Лопнул шарик громко – раз , - топнуть ногой
Соберемся в круг сейчас! - подбежать в центр круга

Васька кот и птички.

Выбрать ребёнка на роль кота, остальные дети — птички. Птички сидят на стульчиках

Васька по двору гулял, - кот важно ходит 
Важно лапки поднимал.
Вдруг увидел Васька птичек, - приставить ручку «козырьком» к бровям («смотрит»)
Малых пташек-невеличек.

Притаился кот, молчит, - присесть на корточки,
Сделал вид как будто спит. - закрыть глаза, ручки под щёчку
Птички малые летают - бегают врассыпную
И кота не замечают!

Птички – птички, вам беда,
Улетайте по домам!

Кот догоняет птичек, птички убегают в «домики» — на стульчики

Курочки и петушок.

Выбрать ребенка на роль Петуха. Остальные дети — курочки.

Курочки находятся рядом в одном месте.

Ходит Петя-петушок, - петух важно шагает, поднимает ножки, машет крыльями
Ярко красный гребешок.
По дорожке Петя шёл,
И для кур зерно нашёл.

Стал он песню запевать,
Курочек к обеду звать:

Петух:
«Ку-ка-ре, ку-ка-ре-ку! - петух громко говорит слова
Куры, вас сюда зову!»

К Пете курочки бегут, - курочки подбегают к петушку и клюют зерна
Быстро зёрнышки клюют.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко!
Очень вкусное зерно!

Петух:
«А теперь за мной 
Дружно все идём домой.
Выше ножки поднимайте
Друг за другом вы шагайте!

Петушок ведёт курочек за собой

Игра с цветочком.

(можно петь под русскую народную мелодию «Ах, вы сени»)

Дети стоят в кругу.
У ведущего в руках цветочек.

По кружочку я хожу - ведущий идет по кругу около детей
И в руках цветок держу.
Кому цветочек предложу,
Того на пляску приглашу!
Ведущий предлагает одному из детей цветочек и выводит на пляску. Все хлопают, ведущий с приглашенным ребенком танцуют. Далее роль ведущего может исполнять приглашенный ребенок.

Кошки-мышки.

Выбрать ребёнка на роль кошки. Остальные — мышки.

Дети — мышки сидят на стульчиках - «в норочках». Кошка — отдельно на стуле, «спит».

Мышки в норочках сидят,
Из окошечек глядят. - показать ручками окошко
Смотрят – кошки не видать.
Мышки вышли погулять - выходят со стульчиков и ходят врассыпную

Мышки корку отыскали - присесть на корточки
И обедать коркой стали. - делают вид, что грызут корку
Хруп-хруп-хруп (2 раза)
Раздаётся громкий звук.

Кошка мышек услыхала, - кошка просыпается,
К мышкам кошка прибежала. - догоняет мышек, мышки убегают
Стала мышек догонять 
И по норкам разгонять.

Колобок.

(Текст игры можно пропевать на русскую народную мелодию «Ах, вы сени»)
Дети стоят в кругу. У одного из детей в руках колобок 
Колобок, колобок, - дети передают колобок друг другу.
Колобок – румяный бок.
По дорожке покатился,
В садик к детям прикатился.
У кого в руках дружок –
Выходи плясать в кружок!
С окончанием игры у кого остался колобок — выходит в середину круга и танцует.