Спортивный досуг "Дети в защиту природы"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Дети в защиту природы

Спортивный досуг

для детей старших групп

Цель: Формирование экологической культуры подрастающего поколения.

Развивающие задачи.

Развивать умение самостоятельно  действовать, ориентируясь в пространстве, соотносить свои движения с окружающими предметами, согласуя их с движениями других детей и взрослых.

Образовательные задачи.

Привлечь детей к участию в коллективных двигательных действиях. Побуждать их к двигательной активности, формируя  основные  жизненно важные движения, умение сохранять устойчивое положение тела.

Воспитательные задачи.

Воспитывать активную жизненную позицию в решении экологических проблем.

Предварительная работа: оформление эмблем и подбор девизов старших групп, оформление выставки коллажей на тему «Про зеленые леса и лесные чудеса» и плакатов «Спасем земную красоту».

Интеграция.

• Направление «Познавательно-речевое развитие» Образовательная область «Познание».
• Направление «Познавательно-речевое развитие» Образовательная область «Коммуникация».
• Направление «Познавательно-речевое развитие» Образовательная область «Чтение художественной литературы».
• Направление «Художественно-эстетическое» Образовательная область «Музыка
• Направление  Образовательная область «Безопасность».

Материалы для оформления: разноцветные шары и флажки, выставка коллажей на тему «Про зеленые леса и лесные чудеса».

Материалы и оборудование: самосвал – 2 шт., маленькие корзины – 2 шт., большие корзины-контейнеры – 2 шт., картонные коробки и упаковки от яиц, пластиковые и жестяные бутылки и т.п., гимнастические скамейки – 2 шт., гимнастические палки – 2 шт., квадратные куски линолеума – «кочки» - 10 шт., ватные комочки – «снежные комки» - примерно 30 шт., яйца от киндер-сюрпризов – «камни» - примерно 30 шт., детские пластмассовые лопаты – 2 шт.

Оборудование.

• Музыкальный центр.
• Проектор, экран.
• Слайды с изображением огромной загородной свалки; самосвала, вывозящего снег и камни из города; замусоренного пруда; парка с остатками пищевых продуктов после пикника.

Ход досуга.

Спортивный зал украшен праздничными шарами, флажками.

На центральной стене вывеска «Дети в защиту природы», оформлена выставка коллажей «Про зеленые леса и лесные чудеса» и плакатов «Спасем земную красоту».

Ведущий (воспитатель или инструктор по физической культуре): 

Здравствуйте, ребята! Все вы знаете. Что в последнее время состояние земли сильно ухудшилось, т.к. происходит скопление огромного количества мусора на городских свалках (Обращает внимание на слайд с изображением огромной загородной свалки).

Как вы думаете, как можно решить такую проблему? (Ответы детей).

Ребята, как вы думаете, все ли задумываются о том, какая цена уплачена за чистоту родного города? Ведь улицы чисты, скверы и парки убраны. (Ответы детей).

Ведущий: Ребята сегодня мы с вами здесь собрались для того, чтобы провести серьезную акцию «Дети в защиту природы». Две команды будут соревноваться в заданиях, а жюри будет оценивать. Сегодня у нас в жюри… (ведущий представляет всех членов жюри).

Сейчас я предлагаю капитанам представить названия своих команд, эмблемы и девизы.

(Капитаны команд представляют свои эмблемы и девизы).

Ведущий: Привыкая к тому, что все улицы города всегда убраны, люди забывают, сколько времени и сил уходит на уборку городских территорий и вывоз мусора за черту города.

Я знаю одного маленького самосвальчика (ведущий обращает внимание на слайд с изображением самосвала, вывозящего снег из города), который очень хорошо с этим справляется, но сначала послушайте, что он расскажет.

(Включается звуковое сопровождение слайда):

Я – маленький самосвальчик,
Мой друг – замечательный мальчик.
Он лучший-прелучший водитель,
Заботливый, будто родитель.

Мы с ним просыпаемся в восемь,
Песок для песочницы возим.
Ну как бы жила малышня
Без Павлика и без меня?

Зимой, если чистят дорогу,
Мы снова спешим на подмогу.
И снег загружаем, и лед.
Мотор заведем – и вперед!

Ведущий: А теперь я предлагаю командам вывезти снежные комки из нашего города.

Эстафета 1 - «Вывозим снег и снежные комки из города».

Провезти игрушечный самосвал по заданной траектории и вывезти по одному снежному кому (ватному комку) в кузове. Привезенные комки складывать в большую корзину. Выигрывает команда, которая быстрее справиться с заданием.

Ведущий: (обращает внимание на слайд с изображением самосвала, вывозящего камни из города) А сейчас я предлагаю командам почистить городские дороги от камней.

Эстафета 2 - «Почистим дороги от камней».

Вывозить по одному «камню» (яйцо от киндера-сюрприза) на лопате. Брать «камень» большой лопатой без помощи рук. Привезенные «камни» складывать в большую корзину. Выигрывает команда, которая быстрее справиться с заданием.

Ведущий (обращает внимание на слайд с изображением замусоренного пруда) Очень часто родители вместе с детьми любят отдыхать вблизи водоема. Однако в последнее время трудно найти такое место, где было бы приятно посмотреть на водную гладь. Я хочу вам предложить почистить один из таких прудов от целлофановых пакетов, но при этом не замочить ноги.

Эстафета 3 - «Почистить пруд от целлофановых пакетов».

Перепрыгивая с «моста» (гимнастическая скамейка) на «кочки» (куски линолеума) и удерживаясь на них, подбирать по одному целлофановому пакету в корзину.

Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: (обращает внимание на слайд с изображением парка с остатками пищевых продуктов после пикника и включает звуковое сопровождение):

Еще мы работаем в парке,
Увозим картонки и палки,
И фантики от шоколадок –
Не нравится нам беспорядок.

Ведущий: Теперь я вам предлагаю «вычистить парк от мусора».

Эстафета 4 - «Очистим парк от мусора».

Для этого надо на самосвале перевести по одному мусору, по одному предмету (пластиковые и жестяные бутылки, картонные коробки от сока и д.п.) на городскую свалку, т.е. вот в такие большие мусорные контейнеры.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы очень быстро вычистили парк, вы ничуть не хуже Павлика.

Когда самосвал с водителем вырастут –
Весь город от мусора вычистят.
Самосвал станет сильней тягача,
А Павлик сильней силача.

И станет он зваться Пал Палычем,
А Самосвал - Самосвалычем.
И будет кругом чистота,
И будет кругом красота!

Ведущий: А теперь я предлагаю председателю жюри… подсчитать баллы и выявить победителей.

Жюри называет победителей. Награждение команд грамотами.