Спортивное развлечение на улице "Весёлые старты"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного развлечения с детьми на улице «Веселые старты»

Подготовил: инструктор по физической культуре Андреева Г.С.

Цель: Создание атмосферы веселья, доброжелательности, дружеского состязания и удовольствия. Формирование мотивации к двигательной активности и способности к самоорганизации в деятельности.

Задачи:

-Совершенствовать двигательные навыки и умения детей.

- Повышать интерес к спортивным праздникам.

- В соревновательной форме развивать физическое качества: ловкость, быстроту, силу, умение ориентироваться в пространстве.

-Воспитывать взаимовыручку, организованность, смелость, умение действовать в коллективе.

Оборудование: герой олимпийских игр в Сочи – Леопард, лошадка, стойки, колпачки – ориентиры, ложка, картошка, мячи, канат, музыкальное сопровождение.

РАЗМИНКА

Появляется ПИРАТ.

Пират: Ну что, шкеты! Чем тут занимаетесь!

Дети: Спортом!

Ведущий: Да, чтобы быть здоровыми и сильными мы занимаемся спортом!

Пират: А здесь , что пиратская вечеринка?

Ведущий: Можно и так сказать, тут мы с детьми устроили соревнования, где они показываю свою ловкость, быстроту и выносливость! Хочешь оставайся с нами!

Пират: Ну давайте, я посмотрю на что они способны! За каждую победу я буду давать 1 метку. А в конце посчитаем у кого больше и кто победил!

1 Игра «Забег с картофелиной» 2 шт. Добежать с ложкой и картошкой до ориентира оббежать его и передать другому. При этом важно не уронить картофель. Если ноша упала, необходимо ее поднять. Но при этом брать в руки картофель запрещается. Поднимать можно только ложкой.  

2.Соревнование «Спина к спине». Все игроки должны разбиться по парам. Для эстафеты понадобится мяч. Можно воспользоваться волейбольным либо баскетбольным. Первая пара каждой команды становится перед стартовой чертой. Игроки поворачиваются друг к другу спинами. На уровне их пояса между ними вкладывают мяч. Ребята должны удерживать его локтями, сложив руки на животе. В таком положении необходимо пробежать несколько метров. Оббежать намеченную заранее преграду, а затем вернуться обратно. При этом мяч не должен упасть.  

3. ПРЫЖКИ В МЕШКАХ

Пират: Я бы очень хотелось узнать, умеете ли вы отгадывать загадки? Загадки не простые, спортивные.

Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная. (скакалка)

Соревнуемся в сноровке,

Мяч кидаем, скачем ловко,

Кувыркаемся при этом.

Так проходят. (эстафеты)

Мы физически активны,

С ним мы станем быстры, сильны.

Закаляет нам натуру,

Укрепит мускулатуру.

Не нужны конфеты, торт,

Нужен нам один лишь. (спорт)

Борьбу за выигрыш, признание

Зовем мы все. (соревнованием)

Выиграть в соревнованиях —

Это наше кредо.

Мы не требуем признания,

Нам нужна. (победа)

На уроке с ним можно играть,

Катать его и вращать.

Он будто бы буква «О»:

Круг, а внутри — ничего (обруч)

Мяч в кольце! Команде гол!

Мы играем в. (баскетбол)

По полю команды гоняют мяч,

Вратарь на воротах попался ловкач.

Никак не дает он забить мячом гол.

На поле играют мальчишки в. (футбол)

Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это. (Мячик).

5. Полоса препятствий, с эстафетной палочкой.

Оббегают кегли змейкой, добегают до туннеля- ныряют в него, перепрыгивают препятствие оббегают ориентир и обратно.

6. Командный длинный прыжок. Дети выстраиваются в колонну и поочередно делают прыжок в длинну.1- от отметки линии старта, а 2-ой- от его отметки и т.д.

Игра речь с движениями проводит ведущий.

К берегу бежит волна.

                                            Дети делают волнообразное движение

                                           одной рукой.

Вслед за ней еще одна.

                                         То же другой рукой.

Эта — выше,

                                           Поднимают руки.

Эта — ниже,

                                          Опускают руки на уровень груди.

Эта — вовсе не видна.

                                           Касаются ладонями пола.

А на берегу морском

Будем мы играть с песком.

                                             «Пересыпают» невидимый песок

                                               из одной руки в другую.

Будет башня из песка,

                                     Поочередно ставят один кулак на другой, постепенно              поднимая руки.

Как до неба, высока.           

                                       Встают на носки и поднимают руки.

7. Под прикрытием. Двое детей несут ткань, остальные сгруппировавшись идут до ориентира и обратно.

Пират: Ну молодцы, ребята! А теперь я хочу, чтоб вы мне выстроили 2 корабля, чтоб плескались на волнах.

Корабль на волнах.

Пират раздаёт сладкий!