Методическая разработка - подвижная игра "Буль-бол"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 52 Приморского района Санкт-Петербурга

197345, Санкт-Петербург, ул. Туристская, д.18, корп.2, литера А

Методическая разработка:                                                                                                                            Подвижная игра в бассейне «Буль-бол»                                                                                                                       для подготовительных к школе групп детского сада.

Авторская разработка

Образовательная область: Физическое развитие

Используемые технологии:

Подвижные игры.

Соревновательная деятельность.

Разработал

Инструктор ФК (бассейн) ГБДОУ № 52

Приморского района

Фирсов Сергей Владиславович

23.04.2018г.

Аннотация

В данной работе представлено: разработка, описание и правила подвижной игры – «Буль-бол». А так же, основные цели и задачи игры.

Оглавление

1. Введение……………………………………………………………............3
2. Основная часть……………………………………………………………4
3. Заключение……………………………........……………………….....…..5
4. Список литературы……….………………………..………………...…..6

Введение

1. Цель и задачи.

Цель:

Формировать у дошкольников интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Задачи:

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

1.Доставлять детям радость, стимулировать желание участвовать в конкурсах и соревнованиях, побеждать в них.

2. Психоэмоциональная разгрузка после занятий в бассейне.

ОО «Физическое развитие»

1. Дать детям возможность раскрыть свои спортивные способности.

2. Пропагандировать здоровый образ жизни.

3. Развивать физические качества, такие как: ловкость, быстрота.

4. Тренировать внимание и сосредоточенность.

5. Закаливание организма

Игра в «Буль-бол» может быть включена в основную программу по обучению плаванию в детском саду, как способ психоэмоциональной разгрузки занимающихся, в заключительной части занятия.

Так же по игре можно проводить турниры на уровне ДОУ, МО, районном и городском.

За основу игры были взяты классические игры в волейбол и пионербол, изменены и адаптированы для проведения в бассейне с данной возрастной группой (6-7 лет).

В процессе игры, техника безопасности при нахождении на воде соблюдается в полной мере.

Основная часть

Правила игры в Буль-бол.

1. Поле для игры – детский бассейн стандартных размеров, разделенный на 2 равные части – посередине, в конце каждой половины стоят ворота.

2. Команды – равное количество человек в каждой команде (от 3-6 игроков – в идеале).

Расстановка игроков: 3 человека на передней линии, 3 человека, параллельно впередистоящим, на задней линии.

3. Игра – 1-й мяч разыгрывается с середины поля (судья подбрасывает мяч, игроки должны выпрыгнуть и отбросить мяч на свою половину поля, на чьей половине окажется мяч, та команда и начинает игру).

Задача игры – забросить мяч в ворота соперника, задача противоположной команды – не допустить попадания мяча в ворота.

Команда, владеющая мячом, должна сделать 2 точных передачи, между своими игроками, после чего (3-й бросок) бросить мяч в ворота соперника.

Игроки противоположной команды должны поймать мяч любым способом, не дав ему попасть в ворота.

После того, как мяч оказался у игрока в руках, он должен вернуться на свое изначальное место и выполнить первую передачу, строго со своего места.

После того, как мяч попал в ворота противоположной команды, при соблюдении всех правил игры, игроки забившей команды меняются местами по часовой стрелке.

Мяч переходит сопернику и гол не засчитывается если:

* Передачи не были сделаны, и игрок получивший мяч со стороны соперника попытался сразу бросить его в противоположные ворота.

* Перед броском в ворота соперника было сделано меньше 2-х передач.

* Перед броском в ворота соперника было сделано больше 2-х передач.

* Игрок выполнил бросок зайдя на сторону противоположной команды

* Игрок выполнил бросок не со своего места

Заключение.

Для успешного освоения занимающимися данной подвижной игры нужно время – 2-3 занятия, в эти занятия детям игра может показаться скучной, сложной и непонятной. Задача педагога – стимулировать у детей интерес к данной игре, подбадривать и снова и снова напоминать правила игры, не кричать и не наказывать детей, если они что-то делают не правильно, а показывать и объяснять, как нужно сделать правильно. Идеальный способ – самому педагогу спуститься к детям в бассейн и включиться в игру. В дальнейшем ребята адаптируются к игре, запоминают правила и игра начинает приносить удовольствие – в полной мере оправдывая свои цели и задачи.

Список литературы:

1. Власенко, Н. Э. «300 подвижных игр для дошкольников» 2011г.
2. Беляев А.В., Савин М.В. «Волейбол» 2000г.
3. Интернет-ресурс: http://znakka4estva.ru/dokumenty/kultura-i-ikusstvo/posobie-po-igre-v-pionerbol/