Эссе «Воспитание нужно начинать с колыбели»
статья по теме

Самый лучший в мире груз-это в пузе карапуз!В фольклоре многих народов мира существует притча примерно одного содержания: молодые родители принесли непослушного, капризного маленького ребёнка к мудрому старику и попросили совета относительно его воспитания. На что старец ответил, что молодые родители уже опоздали. Воспитывать детей нужно сразу после их рождения, когда они умещаются  поперёк лавки. Если дети уже начинают ходить “пешком под стол” – считайте, что вы опоздали.

Никто из нас не хочет, чтобы его ребенок был капризным, упрямым, несамостоятельным, эгоистичным, агрессивным. Утверждение, что воспитание начинается с колыбели, - не пустые слова. К пяти с половиной годам  уже формируется фундамент личности. В каждом ребёнке есть природная индивидуальность. И очень важно не сломить и не подавить ее семейными и общественными отношениями. Воспитание с рождения призвано развивать заложенные природой возможности ребенка. Итак, начало начал - возраст новорожденности. Взаимоотношения в системе родители - ребенок сложны с первых месяцев жизни. Индивидуальные особенности проявляются уже в первом крике ребенка. Один закричит жалобно, обиженно, другой - требовательно, сердито. Ребенок изначально несет свою индивидуальность. Воспитание должно следовать золотой середине и любая крайность в нем - ошибка. Поэтому нельзя не реагировать на сигнал младенца, так же, как нельзя бросаться на любой крик. Потому, что такое поведение матери будет способствовать превращение любого сигнала в каприз. В процессе воспитания можно сформировать характер ребенка, можно изменить и ликвидировать отрицательные черты его характера и привить положительные. Не существует детского характера, который нельзя было бы воспитать и перевоспитать; для этого нужно только создать условия для воспитания и обязательно учитывать индивидуальные особенности ребенка. Зачастую отношения родителей и детей  складываются по следующей схеме: сначала малыш не имеет другого образца поведения, кроме старших членов семьи, поэтому стремится подражать им. Радует папу, маму, бабушку, дедушку.…Всех приводят в умиление сначала первый лепет, затем первые выученные стихотворения и песенки, сказки. Пока ребёнок посещает детский сад, всё, вроде бы, складывается благополучно.

Затем начинается школа, и, как следствие, первые трудности. И первая ошибка родителей это сравнение своих чад с другими детьми. Почему  сидя за одной партой у твоего товарища пятёрка, а у тебя четвёрка! Папа и мама по очереди, а то и вместе, спешат воспитать своё  чадо, порой так перегибая палку, что нарушают ту духовную близость с ним, которая впоследствии может быть утеряна навсегда. К возрастным особенностям характера дошкольников относятся   такие  черты как отзывчивость, любознательность, непосредственность, доверчивость. Дети не умеют сдерживать свои чувства, контролировать их внешнее проявление, они очень непосредственны и откровенны в выражении радости, горя, печали, страха, удовольствия или неудовольствия. Дети отличаются большой эмоциональной неустойчивостью, частой сменой настроений, склонностью к аффектам, кратковременным и бурным проявлениям радости, горя, гнева, страха. С годами развивается способность контролировать свои чувства, сдерживать их нежелательные проявления. Важной возрастной особенностью является подражательность. Подражать взрослым и некоторым сверстникам, а также героям любимых книг и   мультфильмов. Это, с одной стороны, позволяет воспитывать общественно ценные черты  с другой — таит и некоторую опасность. Малыш перенимает не только положительное, он копирует всё, что его привлекает.

 Я всегда удивляюсь, какие дети эмоциональные, очень наблюдательные, непосредственные и доверчивые. Они замечают разные мелочи. Какая  у меня причёска, какая у меня футболка, какие кроссовки.…Умеют делать комплименты и это очень приятно! Значит, у них в семье это важно и на это обращают внимание взрослые. Я в свою очередь стараюсь не жадничать на похвалу, но  во всём знаю меру.

Не думайте, что воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.

(А.С. Макаренко)