«Про то, как Баба Яга внука в армию провожала»
материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Музыкально – спортивный праздник для старших дошкольников, посвященный дню Защитника Отечества.

«Про то, как Баба Яга внука в армию провожала»

Цель:

1. Формировать у дошкольников чувство патриотизма.
2. Обобщать и конкретизировать знания детей о Российской армии.
3. Учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.
4. Воспитывать чувство гордости за своих отцов, дедов, братьев.

Дети входят в зал под веселый марш.

Ведущий: 

Ребята, сегодня мы будем отмечать праздник нашей армии – День Защитника Отечества.

Стихи рассказывают дети.

(В зал под грустную музыку входит Баба Яга)

Ведущий: Посмотрите, ребята, кто к нам пожаловал?

Дети: Баба Яга!

Ведущий:Ребята, поздороваемся с нашей гостьей. (Дети здороваются)

Баба Яга: Здравствуйте, ребятки!

Ведущий:  Баба Яга, почему вы такая грустная?

Баба Яга: Со мной такая беда приключилась – внук мой Леший в армию должен идти. А он у меня такой непутевый, такой неприспособленный. Как он служить будет! Ой, горе горькое!

Ведущий: Где же он у вас?

Баба Яга: Давайте позовем его. Он как имя свое услышит – вмиг явится!

Дети: Леший! Леший!

(Входит Леший под музыку)

Леший: Я туточки! Здравствуй, Бабулечка Ягулечка! (чмокает ее в щеку).Здорово, ребята!

Баба Яга:  Вот он – мой внучок. Я ведь его готовила к армии – книжки читала, картинки показывала. Да не идет ему наука впрок.

Ведущий: Да и вид совсем у него не спортивный. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые

дружат с физкультурой.

 (Леший вздыхает)

Баба Яга: Ой, правду говоришь. Тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.

Ведущий: Но ведь не даром говорится, что тяжело в ученье – легко в бою.

Сейчас мы из вашего Леши сделаем настоящего солдата.

ЭСТАФЕТА «СОЛНЫШКО» В команде участвует 6-7 человек. У каждого человека в руке по лучику, на другом конце зала лежит круг желтого цвета. По команде первый участник бежит в кругу, лижет лучик и возвращается обратно передавая эстафету следующему. В конце должно полечится солнце.( Баба Яга: Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые. Глядишь, и у тебя получится.)

Ведущий:  Боец всегда выручит в беде другого бойца. Чтобы научиться чувствовать плечо друга у нас есть специальное упражнение.

ЭСТАФЕТА «БЕГ В ПАРЕ СО СВЯЗАНЫМИ НОГАМИ» Играющие встают парами боком друг к другу, надевают на ноги, которыми соприкасаются, кольцевую резинку, обнимают друг друга за плечи. По команде пары начинают двигаться до фишки и обратно. Одной парой играют Баба Яга и Леший, соревнуясь с детьми.( Леший: Бабушка, смотри, получается. Баба Яга: Тренируйся, внучок, больше, еще лучше получится.)

Ведущий: А сейчас немного отдохнём послушаем ребятишек («Папочка папуля»)

Ведущий: Предлагаю устроить физическую разминку.

Леший:    А это еще что такое?

Ведущий: Это значит, что мы будем тренироваться в ловкости управлять мячом.

ЭСТАФЕТА «ВЕСЁЛЫЙ МЯЧ» В команде участвуют по 6-7 человек. По одному им нужно прокатить мяч змейкой вокруг конусов и вернуться обратно, передать мяч следующему.

Леший: (сгибает руку в локте, сжав пальцы в кулак). Смотри, бабушка, сколько я силы накопил.

Баба Яга: (трогает мышцы): Да, сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка!

Леший: Да я… Да я… Я, наверно, Бабуля, теперь тебя сильнее.

Баба Яга: Да ну тебя! Расхвастался!

Ведущий: И точно! Ты давай Леший не зевай и в следующем конкурсе участие принимай!

ЭСТАФЕТА «ЧУДЕСА МАСКЕРОВКИ» В команде участвует по 8 человек. По команде игрок под номер один начинает одевать одежду которая лежит на стуле, бежит в другой конец зала, встает в обруч и выполняет любую фигуру. После выполнения фигуры он возвращается обратно и отдает одежду следующему игроку.

Леший: И ты, бабушка, сильная, и я сильным тоже стал.

Баба Яга: (гладит его по голове): Молодец, молодец!

Ведущий: Леший посмотри что наши ребятки умеют! (Танец)

Ведущий: Леша, подумай и скажи, что должен уметь настоящий солдат?

Леший:  Чего тут думать-то? Даже поговорка есть такая: солдат спит – служба идет.

Ведущий: Нет Леший, солдат должен уметь метко стрелять.

ЭСТАФЕТА «МЕТКИЙ СОЛДАТ» Участие принимают 5 человек. Один стоит в обруче и держит в руках корзину. Другие стоят напротив его у руках у всех по два мяча. По команде игрок с мячом начинает кидать мяч, пытаясь попасть в корзину, выигрывает та команда которая закинит больше мячей в корзину.

Баба Яга: (растроганно). Лешенька, ты скоро совсем будешь готов идти в солдаты.

Леший: Стараюсь, бабушка!

Ведущий: Не, вот и последнее соревнование: нужно доставить в штаб пакет с донесением.

ЭСТАФЕТА «ДОСТАВЬ ПАКЕТ» Играют обе команды сразу, по 7-8 человек. Игроки выстраиваются в колонну, поставив ноги на ширине плеч. Первые в руках держат конверты с «важным донесением». По сигналу, последние в колонне, проползают между ног игроков вперед и встают в начале колонны. Следующий участники эстафеты,  оказавшись последними в колонне, так же проползает вперед по «тоннелю» между ног,  и встает первым в колонне и т.д.  Как только игроки, держащие конверт в руках выползут из «тоннеля», они несут его на куб (в штаб).Побеждает команда, которая быстрее положит конверт на куб.

Ведущий: (раскрывает первый пакет и читает): Это письмо для Лешего.

«Поздравляем Лешего Лешу со вступлением в ряды нашей лесной армии. Ура!!!». (Ведущий надевает Лешему солдатскую пилотку)

(Зачитывает второе письмо). А это письмо для вас, ребята.

                Слава армии любимой! Слава армии родной!

                Наш солдат, отважный, сильный, охраняет наш покой.

                Пусть сияет ярко солнце, и пусть пушки не гремят,

                Мир людей, страну родную защитит всегда солдат!»

Исполняется песня об армии папами («Три танкиста»).

Баба Яга: Иди, мой родной! Будь достоин славы русских воинов! А я писем от тебя ждать буду.

Леший: Я тебе, бабушка, часто писать буду. Еще и фотографию пришлю.

(Звучит фонограмма песни «Не плачь, девчонка». Леший, а за ним и ребята, маршируя, уходят из зала. Баба Яга машет им вслед платком).

У кого отец – учитель,

У кого отец – строитель,

А мой папа, а мой папа –

Превосходный починитель.

Он сегодня, в воскресенье,

Починил с утра будильник

И еще, в одно мгновенье,

Заграничный холодильник.

Укрепил винты карниза,

Починил на кухне полку.

Дяде Коле – телевизор,

Тёте Клаве – кофемолку.

Ну, а завтра день-деньской

Папа будет в мастерской.

Чем от скуки мне зевать,

Буду папе помогать.

Стану делать, что придётся,

Например, чинить посуду.

Раз мне дело так даётся,

Починителем я буду!

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

(И. Грошева)

Мой папа самый сильный,

Мой папа знает всё.

Про мир автомобильный,

И разное зверьё.

Про горы и дороги,

Про всё, что есть вокруг.

Бывает папа строгим,

Но он всегда мой друг.

И ко всему, когда-то…

Он сам мне говорил.

Был в Армии солдатом

И Родине служил.

К размолвкам все причины

Для нас равны нулю.

Он эталон мужчины —

И я его люблю.

Мой папа самый, самый!

Я так скажу о нём!..

И он нас любит с мамой!

Вот так мы и живём!

(В. Гвоздев ■)