Сценарий открытия Малых зимних олимпийских игр
материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий открытия

Малых зимних олимпийских игр

с использованием мультимедийной презентации

Подготовила: Гунякова Е.В.

инструктор по физической культуре

г.о.Тольятти 2018

Приоритетная образовательная деятельность «Физическое развитие»

Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально - коммуникативное», «Художественно - эстетическое»

Цель образовательной деятельности:  Повышение интереса к физической культуре, олимпийскому движению, здоровому образу жизни детей и взрослых.

Задачи:

Область «Физическое развитие»: 

 * Повышать уровень физической подготовленности детей.

  * Прививать интерес к активному образу жизни.

  * Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу,    ловкость,   воспитывать желание побеждать.

Область «Познавательное развитие»:

* Расширять знания детей об Олимпийском движении, о зимних видах спорта.

* Расширять круг интересов детей.

Область «Социально – коммуникативное развитие»:

* Предоставлять  детям возможность выступать перед сверстниками, родителями;

* Воспитывать дружеские взаимоотношения, уважительное отношение к окружающим;

* Формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

Область «Художественно – эстетическое развитие»

* Совершенствовать умение ритмично двигаться под музыку.

* Совершенствовать умение вместе радоваться достигнутому результату.

Методы и приемы:

Практические:  двигательная деятельность.

Наглядные: демонстрация слайдов, рассматривание двигательных образов.

Словесные: художественное слово,  отгадывание загадок.

Материалы и оборудование: - спортивные марши, детские песни о спорте, факелы с олимпийским огнем (имитация), клюшки, ворота, надувные шары, конусы, лыжи, санки, обручи, музыкальный центр, проектор, экран.

Формы организации совместной деятельности.

Логика образовательной деятельности

Развернутый конспект тематического развлечения

Дети в спортивной форме под звучание  спортивного марша входят в зал. На экране слайд «Малые зимние олимпийские игры».

Вед. Ребята, в этом году в нашем городе проводятся Малые зимние олимпийские игры. В них принимают участие дети из детских садов всех районов нашего города. Сегодня мы проводим церемонию открытия наших зимних олимпийских игр. Команды внимание! Начинаем главную церемонию открытия Малых зимних олимпийских игр! Для торжественного внесения олимпийского флага и гимна России прошу всех встать смирно! (звучит гимн России, вносится флаг, меняется слайд).

Вед. Предлагаю поподробнее узнать, какие они олимпийские игры? Первые олимпийские игры прошли в древней Греции (меняется слайд, картинка древней Греции). Со всей страны собирались спортсмены на соревнования. (меняется слайд) На время проведения олимпийских игр прекращались все войны. Тогда же появилась традиция зажигать олимпийский огонь (меняется слайд, картинка зажжения огня). Этот огонь представители страны проводящей олимпиаду, принимают в Греции и проносят по всему миру и, называется это, «Эстафета олимпийского огня» (слайд эстафеты). Эстафета завершается кульминацией: в день открытия олимпиады, на стадионе, где проходит праздник, торжественно зажигают чашу олимпийского огня (слайд чаши).

Предлагаю провести эстафету олимпийского огня.

* Эстафета олимпийского огня

Вед. Объявляю Малые зимние олимпийские игры открытыми!

Прежде чем соревноваться,

Мы скорей должны размяться.

Упражнения выполняйте,

За мною дружно повторяйте.

*Разминка

Вед. Молодцы ребята, хорошо размялись. Ну а теперь начинается самое интересное – наши веселые соревнования. Но для начала отгадайте загадку (слайд с вопросом):

  Есть, ребята, у меня,

  Два серебряных коня.

  Езжу сразу на обоих,

  Что за кони у меня? (коньки)

Да, это коньки. А какие зимние виды спорта на коньках вы знаете? (ответы детей, меняются слайды с зимними видами спорта на коньках). Молодцы ребята, правильно назвали. Это фигурное катание, конькобежный спорт, хоккей, шорт-трек.

* Веселый хоккей

Какие вы ловкие, здорово у вас получается справляться с клюшкой и необычной шайбой. Следующая загадка (слайд с вопросом):

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их - …(лыжи)

Конечно это лыжи. Какие виды спорта связаны с лыжами? (ответы детей, меняются слайды с видами спорта) Да вы правы это лыжные гонки, биатлон, прыжки на лыжах с трамплина, слалом, фристайл.

* Лыжные гонки

Я вижу, вы дружите со спортом, умело справляетесь с лыжами. Продолжим отгадывать загадки? (слайд с вопросом)

Я катаюсь на нем

До вечерней поры.

Но ленивый мой конь

Возит только с горы,

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

На веревке вожу.   (санки)

Все вы знаете, хорошо проверим. А какие зимние виды спорта есть на санках?  (ответы детей, меняются слайды) Да это бобслей, скелетон, санный спорт. А теперь проверим, какие вы быстрые.

* Озорные санки

Вы показали, какие быстрые, ловкие, умелые, сильные, так что в будущем можете участвовать в олимпийских играх. Молодцы, ребята. Ну, раз вы готовы к олимпийским играм, то обязательно должны знать какой самый известный символ олимпиады? (ответы детей, меняется слайд). Да это олимпийские кольца. Их пять. Каждое кольцо имеет свой цвет и соответствует одному из континентов. Синее кольцо это Европа, черное кольцо – Африка, красное – Америка, желтое – Азия, зеленое – Австралия. 

*Игра с олимпийскими кольцами

Вот и завершились  наши соревнования. А в конце хочу сказать:

 Если хочешь быть умелым,

Ловким, сильным, быстрым, смелым.

Научись любить скакалки,

Вожжи, обручи и палки,

Никогда не унывай,

 В цель снежками попадай,

 В санках с горки быстро мчись,

 И на лыжи становись,

 Вот здоровья в чем секрет,

 Будь здоров, физкульт…Привет!

Давайте пожелаем нашим спортсменам удачи, успеха и побед! И предлагаю всем участникам наших соревнований пройти торжественным маршем  круг почета! (последний слайд)