Спортивный праздник «Волшебный мяч» (для детей старших групп)
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский     сад  №9 «Сказка» города Лесосибирска»

Спортивный праздник «Волшебный мяч»

(для детей старших групп)

                                                                           Воспитатель:  

Канчёшина Светлана Олеговна                                                                                                  

г. Лесосибирск 2015г.

Спортивный праздник «Волшебный мяч»

Для детей старшего дошкольного возраста

Цель: создание условий вызывающих у детей радостное настроение, потребность в движении и эмоциональном восприятии жизни.

Задачи:

• совершенствовать через игру ловкое обращение с мячом: подбрасывать¸ ловить, прокатывать мяч;
• развивать двигательный опыт  в различных игровых ситуациях;
• воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.

Атрибутика: мячи большие и маленькие, конусы, корзины, обручи.

Музыкальное сопровождение: спортивный марш, др. музыкальные произведения для сопровождения эстафет и музыкальных номеров.

Оформление зала: плакат с изображением мяча

Предварительная работа: разучивание с детьми песен: «Футбольный мяч» (музыка А. Островский, слова В. Войнович), «Дружба» (музыка Б. Савельев, слова М. Пляцковского), совместно с детьми педагог рисует плакат с изображением мяча.

Ход занятия

Звучит спортивный марш, дети входят в зал двумя группами и строятся возле скамеек (группа справа и слева).

Ведущий:

Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник нам начать,
В этом празднике вам нужно
Всем участие принять. 

Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать,
Быть здоровым и веселым,
И, конечно, не скучать!

Сегодня мы все собрались на спортивный праздник. В соревнованиях примут участие две команды старшей группы.

Команды обязуются соревноваться …
Дети: Честно.
Ведущий:

Играть …
Дети: По правилам …
Ведущий:

К соревнованиям готовы?
Дети: Готовы!

Дети садятся на лавочки.

Ведущий:

Сегодня вы будете соревноваться, и играть в интересные игры, и у нас будет помощник.

Бьют его, а он не злится.

Он поет и веселится.

Потому что без битья

Нет для мячика житья.

Входит Мяч

Очень рад я видеть вас,

Поиграем – ка сейчас!

Раз, два, шире шаг!
Делай с нами так!
Раз, два – не зевай!

С нами повторяй!

Ведущий:

Дети давайте порадуем нашего гостя и споём ему песню.

Дети: поют песню «Мяч»

Ведущий:

Сейчас мы покажем нашему гостю, как умеем использовать мяч и как с ним играть. Проведем разминку с мячом и поиграем в игры – эстафеты. А Мяч будет судьёй.

Дети старшей группы делятся на две команды, и проводится эстафета.

Проводится игра-эстафета «Вперёд!»

Две команды выстраиваются в две колонны. На другой стороне площадки стоят конусы. Первому в команде дается в руки мяч. По команде дети бегут с мячом вокруг конуса, возвращаются к команде и передают мяч следующему. И так до последнего участника.

Проводится игра-эстафета «Снайперы»

Дети встают в две колонны. На расстоянии 2м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.

Проводится игра-эстафета «Разгрузи машину»

Детям предлагается разгрузить «машины» с «мячами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить мячи можно по одной штуке. Мячи во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему.

Проводится игра-эстафета «Гонка мячей под ногами»

Игроки делятся на 2 команды. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Мяч: Дети! Какие вы молодцы, порадовали меня, а теперь поиграем, я буду показывать, а вы повторяйте

Построение в круг выполнение упражнений на восстановление дыхания и подведение итогов.

Текст Дети произносят и показывают

Как живешь? Вот так! (показывают большой палец)

Как плывешь? Вот так! (имитируют плавание)

Как идешь? Вот так! (ходьба на месте)

Вдаль глядишь? Вот так! (приставляют ладонь ко лбу)

Машешь вслед? Вот так! (машут кистью руки)

Как шалишь? Вот так! (ударяют кулачками по надутым щекам)

Машешь вслед? Вот так! (машут кистью руки)

Ведущий: Наш мячик пойдёт теперь играть с другими детьми, а мы споём ему на прощание песенку.

Дети: поют песню «Дружба»

Ведущий: А теперь пора в группу, стройтесь в колонну.

Дети строятся в колонну и идут в группу под спортивный марш.