Физкультурный досуг в разновозрастной группе среднего дошкольного возраста «Зимушка-зима, спортивная пора!»
материал (средняя группа)

МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка»

Физкультурный досуг

в разновозрастной группе

среднего дошкольного возраста

«Зимушка-зима, спортивная пора!»

                                                                                   Время проведения: 15.12.2017г.

                                                                            Место проведения:

                                                                            физкультурный зал

                                                                             Провели: воспитатели

                                                                             МБДОУ «Александровский

                                                                             детский сад «Ягодка»

                                    Видякина И.И.

Александровка 2017 г

Цели: прививать любовь к спорту и физической культуре;развивать физические качества: ловкость, скорость. Умение выполнять спортивные упражнения. Создать у детей бодрое, радостное настроение, доставить детям удовольствие от игр и упражнений. Прививать детям интерес к физической культуре, разным видам игровой деятельности. Обеспечить достаточный уровень двигательной активности.

Оборудование: клюшки (2 шт, шайбы (2 шт, ворота (2 шт,письмо от снеговика, пазлы «снеговик» (2 шт, шарики белые (2 шт, елка (1 шт, бруски (6 шт, снежинки (по количеству участников, мешок для снежков, снежки (по количеству участников, корзинки, эмблемки на команды «Льдинки», «Снежинки», грамотки на награждение, раскраски (по количеству участников).

Ход досуга

(Проводится в зале. Дети входят в зал под веселую музыку).

Воспитатель. Ребята, сегодня у нас зимний  физкультурный досуг«Зимушка-зима, спортивная пора». А для того, чтобы начать наши зимние эстафеты нам нужно размяться. Готовы?

Дети.Да.

Воспитатель.

1. Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную, по сигналу воспитателя остановиться и принять какую-либо позу.

2. Общеразвивающие упражнения.

1. И. п. - стойка ноги на ширине ступни, руки вниз. Поднять руки вперед, вверх, через стороны опустить вниз, вернуться в исходное положение (5-6 раз).

2. И. п. - стойка ноги на ширине ступни, руки за спиной. Присесть, обхватить колени руками (рис. 7). Подняться, вернуться в исходное положение (5-6 раз).

3. И. п. - сидя, ноги врозь, руки на пояс. Руки в стороны, наклон к правой (левой) ноге, коснуться пальцами рук носков ног (рис. 8). Выпрямиться, руки в стороны, вернуться в исходное положение (4-5 раз). 4. И. п. - стойка на коленях, руки на пояс. Поворот вправо (влево, отвести правую руку в сторону; вернуться в исходное положение (по 3 раза в каждую сторону).

5. И. п. - ноги слегка расставлены, руки на пояс. Прыжки на двух ногах (ноги вместе - ноги врозь). Выполняется на счет 1-8; повторить 3 раза.

Воспитатель.  В две команды определитесь,

Друг за другом становитесь!

(Дети выстраиваются в две команды по 10-12 человек).

Воспитатель. Это команда - «Льдинка»!

Это команда - «Снежинка»!

Внимание! Внимание!

(В команде за победу в конкурсах-соревнованиях достается по снежинке или льдинке. Чья команда больше наберет - та и выигрывает).

Самая распространённая игра зимой это хоккей, кто знает чем нужно играть в эту игру? 

Дети. (клюшкой).

1. Эстафета «Хоккей»

(Нужно пройти эстафету ведя шайбу клюшкой по прямой, забить шайбу в ворота, вернуться обратно взяв в руки шайбу, идти по внешней стороне зала).

Воспитатель. Ребята, устали?

Дети. Да.

Воспитатель. А сейчас я предлагаю вам пальчиковую гимнастику «Снеговичок».

Тра-та-та, тра-та –та!                       Дети лепят снежки ( то одна рука

Рада  снегу детвора!                            сверху, то другая).

Тра-та-та, тра-та –та!

Лепим мы снеговика!

 Ком на ком поставим,                         Соединяют руки перед собой, потом

поднимают их вверх.

Глазки  подведем,                                Соединяют большие и указательные

пальцы и приставляют их к глазам.

 Нос-морковку вставим,                       Приставляют к носу кулачки

Шапочку найдем.                                 Кладут ладони на голову

Вот какой снеговичок,                         Ставят руки на пояс и качают голо-

Снежный белый толстячок.                 вой  вправо-влево.

Воспитатель. Ребята, нам снеговик передал письмо.

Письмо от снеговика (и пазлы):

Здравствуйте, ребята,

Ребята-дошколята!

Я, веселый Снеговик,

К морозу и снегу привык.

Ну-ка, мои друзья,

Из бумаги соберите Снеговика.

2. Эстафета «Игра в команде.»

(Собрать пазлы «снеговик». Чья команда вперед и правильней соберет пазлы, та и выигрывает).

Воспитатель. А сейчас ребятки, послушайте загадки!

Про полёты позабыл,
Крылья в ласты превратил,
Рыбку ловит среди льдин
Антарктический … 

Дети. (Пингвин).

 Не гнездиться, не летает,
В Антарктиде обитает
Средь заснеженных равнин
Мореплаватель 

Дети. (Пингвин)

 Большая птица-

Мороза не боится.

С крыльями, а не летает-

Ловко прыгает, ныряет. 

Дети. (Пингвин)

Где мороз и холодина,
В океане ходит льдина.
У него дружков не счесть,
Брюшко беленькое есть:
Он на льдине не один
И зовут его

Дети. (пингвин)

Воспитатель. Правильно ребята, это пингвин . Пингвин -гражданин полярных льдин! Пингвины –это нелетающая птица, они живут там где очень холодно и где всегда зима, в Антарктиде.

3. Эстафета «Пингвины».

(Кто быстрее доскачет со «снежком» (шариком) между ног, до снежного кома и обратно (ориентир – кегли).

Воспитатель. Загадка «Что за модница стоит?

На верхушке шпиль горит.

На ветвях игрушки

Бусы и хлопушки

Что это? 

Дети. (Ёлка)

Воспитатель. Как вы думаете, какой скоро будет праздник?

Дети. (Новый год).

Воспитатель. А в какое время он всегда бывает?

Дети. (В конце декабря).

Воспитатель. А как вы думаете, без чего нельзя провести новогодний праздник?

Дети. (Без елки).

4. Эстафета «Наряди елку».

(Каждая команда получает снежинки и по свистку начинают проходить эстафету: прыгают через бруски (3шт, помогая себе взмахом рук бегут к своей елке и наряжают ее. Обратно возвращаются по внешней стороне зала. Команда, нарядившая елку первой является победителем).

Воспитатель. Молодцы! Вот мы и нарядили нашу елочку! Ребята, вы заметили, что я вам принесла корзину со снежками, давайте с ними поиграем.

Дети. Да.

5. Игра «Попади снежком в корзину»

(Дети должны попасть снежком в корзину. Бросают по одному разу. Чья команда больше забросит в корзину снежков – получает очко).

Воспитатель. По тропе шагая бодро,

Сами воду тащат ведра.

Вымолвил словечко –

Покатилась печка.

Дети. Емеля

6. Эстафета «По щучьему велению»

(По команде дети передают коромысло с ведрами, выигрывает та команда чье коромысло передадут быстрее).

Воспитатель. Молодцы ребята! Сегодня победила дружба! И команда снежинок и команда льдинок очень хорошо себя проявили в эстафетах. На этом наш физкультурный досуг подошел к концу! А теперь пора нам возвращаться в группу.