Спортивный праздник для подготовительной группы «Зимние Олимпийские игры»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ГБДОУ детский сад № 43

Калининского района Санкт-Петербурга

Спортивный праздник для подготовительной группы

«Зимние Олимпийские игры»

Составила и провела: инструктор по физической культуре

ГБДОУ д/с №43 Васильева Д. О.

Задачи:

1. Сообщить теоретические сведения о зимних олимпийских играх.
2. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, общую выносливость.
3. Воспитывать дружелюбие, организованность, взаимопомощь.
4. Прививать детям интерес к зимним видам спорта.

Оборудование:  обручи, верёвка, сосульки, клюшки, шайбы, корзины, хоккейные шлемы, ворота, малые мячи, кегли, лыжи малые (пластмассовые), льдины из картона (линолеума), олимпийский флаг, факел, игрушка чебурашка, эмблемы команд, ориентиры, прищепки.

I ЧАСТЬ: Открытие зимней Олимпиады.

Под звуки марша участники соревнований выстраиваются по периметру зала перед зрителями.

Детей встречают ведущий и игровой персонаж Спортик.

Спортик: Ребята, я затейник, я Спортиком зовусь

                  И если будет скучно – вмиг разгоню я грусть.

                  Мой папа – Спорт, моя мама – Физкультура.

                  Все виды спорта – близкая родня,

                  Объездил я все страны мира,

                  Ребята всюду ждут меня!

- Дорогие ребята, давайте познакомимся! Как только я скажу: «Раз, два, три своё имя назови!», вы громко крикните своё имя! Итак, внимание, «Раз, два, три!..» (Дети кричат свои имена). Вот и познакомились! Можно отправляться на зимнюю Олимпиаду.

 Ведущий: Что такое Олимпиада?

                  Это честный спортивный бой!

                  В ней участвовать – это награда,

                  Победить же может любой!

- Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования, которые проводятся по разным видам спорта. Скоро и в нашей стране пройдёт зимняя Олимпиада. А какие зимние виды спорта вы знаете? (Ответы детей).

Звучит торжественная музыка, вносят олимпийский флаг. Ведущий рассказывает о флаге.

- А ещё есть и другие символы Олимпийских игр – олимпийский огонь и талисман сборной команды нашей страны России - Чебурашка. Итак, настало время поднять олимпийский флаг. (Под музыку флаг занимает своё место). Спортик вносит олимпийский факел и ставит на видное место.

- И ещё олимпийцы перед состязаниями произносят клятву честно участвовать в играх. А наши ребята прочитают стихи.

Несколько детей читают стихи о спорте:

1. Российские спортсмены

Повсюду впереди,

Блестят у них медали

И звёзды на груди!

2. Все звёзды и медали

Они завоевали,

Но все спортсмены наши

Все в детстве начинали.

3. Хорошо спортсменом быть,

Дальше всех бежать и плыть,

По горам ходить легко –

Далеко, далеко!

4. Надо сильным, смелым быть,

Чтобы Родине служить.

Вместе с ней шагать легко –

Далеко, далеко!

Ведущий: У нас состязаются две команды – «Снежок» и «Льдинка». Настало время командам поприветствовать друг друга.

«Льдинка»: Команде «Снежок» физкульт-привет!

                     Вам, «Снежок», хотим пожелать

                     В соревнованиях смекалку свою показать.

                     Быть смелыми и ловкими нужно,

                     Пусть в спорте побеждает дружба!

«Снежок»: Команде «Льдинка» физкульт-привет!

                     Команде «Льдинка» желаем от души,

                     Чтоб результаты ваши были хороши.

                     Чтоб не знали сегодня усталости

                     И получили много радости!

Ведущий представляет судей соревнований.

Спортик: - А теперь мы без заминки приступаем все к разминке! (Под музыку проводит разминку). – Провели разминку ловко, приступаем к тренировке!

II ЧАСТЬ: Соревнования.

1 эстафета. Переправа по льдинам.

Команды стоят в колонне напротив ориентира. Первый участник команды стоит на льдине, вторая в руках. По сигналу, он перекладывая льдины перед собой, двигается на другую сторону площадки, вставая на льдину двумя ногами. Дойдя до ориентира, берёт льдины в руки, огибает ориентир и бегом возвращается в команду. Передаёт эстафету (льдины) следующему участнику.

2 эстафета. Волшебные сосульки.

Команды стоят в колонне напротив натянутой поперёк зала верёвки. На верёвке висят на прищепках сосульки (сделать из картона, дермантина). По сигналу первый участник добегает до верёвки, срывает сосульку, далее пролезает в туннель, огибает ориентир и возвращается бегом по прямой в команду. Передача эстафеты хлопком.

3. Интеллектуальная минутка.

Спортик загадывает загадки о зимних видах спорта, спортивном инвентаре, например:

Две ноги кленовые

Подошвы двухметровые:

На них поставил две ноги

И по большим снегам беги. (лыжи)

4 эстафета. Оленьи упряжки.

Дети встают парами в своей команде. На одном ребёнке из пары одет обруч, второй держит его за обруч сзади, изображая седока. По сигналу «упряжка» бежит по прямой до ориентира, там дети меняются и возвращаются в команду. Передают обруч следующей паре.

5. Конкурс капитанов. Хоккеисты.

Капитанам даётся клюшка и три шайбы, напротив маленькие воротики. Поочерёдно они бьют по воротам. Побеждает тот, кто забьёт больше шайб.

6 эстафета. Лыжные гонки.

Команды стоят в колонне напротив ориентира. У первого участника на ноге малая лыжа. По сигналу он бежит до ориентира, огибает его  и возвращается в команду. Передаёт лыжу следующему участнику.

Дети читают стихи на зимнюю тему, о спорте. Жюри, тем временем, подводит итоги.

III часть. Закрытие зимних Олимпийских игр.

Ведущий: Ну как, ребята, понравилась вам Олимпиада? Девиз нашей Олимпиады: «Главное не победа, а участие!» Так как в Олимпиаде участвуют только лучшие! За участие в зимних олимпийских играх все участники награждаются медалями.

Спортик:  Каких спортсменов ловких

                  Увидел я сейчас,  

                  Что значит тренировка –

                  Ну просто высший класс!

Ведущий: расставаться нам пора. До свиданья, детвора!

Под звуки марша дети уходят из зала.