Фотоотчет.Нестандартное оборудования в физкультурно-оздоровительной работе.
материал по физкультуре (подготовительная группа) на тему

 Нестандартное оборудования в физкультурно-оздоровительной работе. Фотоотчет.

Одной из приоритетных задач формирования здорового образа жизни дошкольного возраста является создание мотивации обучения и его привитие. Важным направлением в формировании у детей основ ЗОЖ является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательно-развивающая. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, полифункциональной.  Я  использую физкультурное нестандартное оборудование, изготовленное своими руками, ведь новое спортивное оборудование – это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы.

 Выполнение упражнений с нестандартным оборудованием повысило интерес у детей к занятиям, улучшило качество их выполнения, разнообразило физкультурно-оздоровительную работу.

«Моталочки» - развитие мелкой моторики

«Массажёры» - укреплять мышцы спины, груди и ног, профилактика плоскостопия

«Султанчики» - развитие дыхательных мышц

- использование как нетрадиционного раздаточного материала для общеразвивающих упражнений

«Дуйбол» - развитие органов дыхания.

«Горячий Чай» - развитие органов дыхания.

«Бильбоке» - развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук.

«Координационная лестница» - развития двигательно-координационных качеств.

«Гантели» - развитие силы рук.        

«Балансир» - для профилактики координации

«Воздушный футбол» - развивать  глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук, координацию движение.

«Массажные дорожки» -  осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет; развивать внимание, мышление, сообразительность.

Попади в корзину» - развитие ловкости, навыки точного попадания в цель

«Змея»(с различным наполнителем: горох, вата и т.д. )- Профилактика плоскостопия

«Кто быстрее до слонёнка» - Помогает в развитии мелкой моторики рук, учит детей действовать по сигналу. Упражнять в прыжках, перешагивании, развивать у детей навык ползания, тренировать вестибулярный аппарат, укреплять  мышцы туловища и конечностей. Воспитывать правильную осанку, внимания.

Кроме того в нашей группе есть  «Тренажёры для зрения» - для тренировки мышц глаз, закрепления умения ориентироваться в пространстве (вправо, влево, вверх, вниз).