Разучивание спортивной игры "Мяч водящему"
материал по физкультуре на тему

Разучивание  спортивной игры «Мяч водящему»

Выбор игры. 

Для закрепления  элемента игры в баскетбол, который выполняли на  прошлом физкультурном занятии, выбираю игру «Мяч водящему».

Подбор спортивного инвентаря.

Мячи для мини-баскетбола (или детские резиновые мячи диаметром 18-20 см) – 2 шт.

Сбор детей на игру.

Предложить детям послушать  загадку:

Бьют его, он не злиться

Он все больше веселиться.   (мяч)

Предложить поиграть  с мячом  в игру-эстафету.

Организация играющих и игрового пространства.

Предложить детям разделиться на две команды. Для этого необходимо построиться в шеренгу и рассчитаться на «первый», «второй». Каждая команда придумывает себе название. Провести 2 черты на расстоянии 2-2,5м друг от друга.

Объяснение правил.

Играющие стоят в 2 колонны у  первой черты. У второй черты  стоят водящие от каждой команды. В руках у водящих мячи. По сигналу воспитателя они бросают мяч детям, стоящим в колонне первыми: те, поймав мяч, возвращают его водящему и бегут в конец своей колонны. Следующие игроки подходят к черте и ловят мяч от водящих. Побеждает колонна, в которой дети  быстрее выполняют упражнения.

Начинать игру только по сигналу «Мяч водящему». Если ребенок не поймал мяч, водящий поднимает его и бросает до тех пор, пока мяч не будет пойман. Игра продолжается до тех пор пока все игроки команды не выполнят задание. После чего водящий поднимает руки с мячом вверх.

Раздать мячи водящим.

Поддержание интереса к игре.

Игра повторяется 2 – 4 раза, каждый раз с новым водящим.

Окончание игры, подведение итогов.

Объявить  команду – победителей. Предложить детям обсудить результаты игры. Например:

- Дети, как вы думаете, почему победила именно эта команда? (Были дисциплинированные, ловкие и т. д.)

При повторении игры «Мяч водящему».

Выбор игры. 

Для закрепления  элемента игры в баскетбол, который выполняли на  прошлом физкультурном занятии, выбираю игру «Мяч водящему».

Подбор спортивного инвентаря.

Мячи для мини-баскетбола (или детские резиновые мячи диаметром 18-20 см) – 2 шт.

Сбор детей на игру. Предложить поиграть  с мячом  в игру-эстафету.

Организация играющих и игрового пространства.

Предложить детям разделиться на две команды. Для этого необходимо построиться в шеренгу и рассчитаться на «первый», «второй». Каждая команда придумывает себе название. Провести 2 черты на расстоянии 2-2,5м друг от друга.

Объяснение правил.

Играющие стоят в 2 колонны у  первой черты. У второй черты  стоят водящие от каждой команды. В руках у водящих мячи. По сигналу воспитателя они бросают мяч детям, стоящим в колонне первыми: те, поймав мяч, возвращают его водящему и бегут в конец своей колонны. Следующие игроки подходят к черте и ловят мяч от водящих. Побеждает команда, меньшее количество раз уронившая мяч. За каждый потерянный мяч команда получает штрафной бал (кубик в корзину).

Начинать игру только по сигналу «Мяч водящему». Если ребенок не поймал мяч, водящий поднимает его и бросает до тех пор, пока мяч не будет пойман. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки команды не выполнят задание. После чего водящий поднимает руки с мячом вверх.

Раздать мячи водящим.

Поддержание интереса к игре.

Игра повторяется 2 – 4 раза, каждый раз с новым водящим.

Окончание игры, подведение итогов.

Объявить  команду – победителей. Предложить детям обсудить результаты игры. Например:

- Дети, как вы думаете, почему победила именно эта команда? (Были дисциплинированные, ловкие и т. д.)