Конспект спортивных досугов "Волшебный мяч"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Тематические спортивные досуги

ГБОУ Гимназия 1517 ДО

Подготовила и провела:

Воспитатель по физ-ре

Гуюкова Н.Ю.

Москва 2016

ДОСУГ «КАПИТОШКА В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»

Группы младшего возраста

Цель:  Развитие ловкости ,координации движений

                Обучение бросанию, катанию мяча.

                Познакомить детей с мячами разного размера.

Капитошка -  мяч  с нарисованной мордочкой.

Капитошка приходит к малышам, чтобы поиграть с ними в мяч и посмотреть, как они умеют обращаться с мячами.

Содержание.

Воспитатель по физ-ре прокатывает по полу мяч-Капитошку в зал и показывает его детям. Знакомит ребят с Капитошкой.

Капитошка приглашает поиграть с ним в мячики, чтобы подружиться с ними.

Упражнения и игры для младших групп.

1 .Под музыкальное сопровождение катим мяча  по полу по кругу.  Задание выполняется  в наклоне  (средние мячи)

2. ОРУ с мячом (малого размера)

-   «Мяч вверх» И, п: ноги слегка расставить, мяч внизу. 1- Мяч вверх, посмотреть на мяч. 2- Опустить в И.п.. Повторить 5 раз.

-  « Переложи мяч» И, п : ноги врозь, руки в стороны, мяч в правой. 1- Руки вверх 2- руки в стороны, мяч в левой. Повторить 4 раза.

-  «Мяч высоко». И.п: сидя на пятках, мяч внизу. 1- Стоя  на коленях, мяч вверх, 2 – И.п. Повторить 4 раза.

-   «Прокати мяч» И. п: сед, согнув ноги, мяч на полу справа 1- Прокатить мяч под ногами влево, 2 – И.п. Повторить 3 раза. 

- . «Мой веселый звонкий мяч» И, п : узкая стойка. Прыжки под слова стишка «Мой веселый звонкий мяч….». Дыхание произвольное. Чередовать с ходьбой на месте.  Повторить 3 раза.

 3. Раздать детям большие мячи. Воспитатель по физо бросает по очереди каждому ребенку мяч. Говорит: «лови». Ребенок ловит мяч и по команде «Кидай» возвращает его педагогу.

4. Под музыку  « Звуки природы»

.И.п.- Сед  на пятках, мяч внизу , 1-2 – сед на пятках, прокатить мяч по полу вперед и потянуться за ним. 3-4 -  И.п.

Подвижные игры

«Мяч в воротца»

Цель: формирование умения контролировать мяч, развитие точности движений, координации.

Воспитатель рассаживает детей на полу, ноги врозь парами друг против друга на расстоянии 1.5-2 м. Посередине ставят дугу. На пару дается один мяч. Дети прокатывают мяч друг другу под дугой.

«Салют»

Цель:  умение ориентироваться в пространстве.

 Воспитатель по физо рассыпает из корзины пластмассовые шарики «Салют» по залу. Ребята должны собрать все шарики в корзину, не сталкиваясь друг с другом. Приносить шарики нужно по одному.

5. Дети садятся на ковер по всему залу, им раздают маленькие массажные мячики.

Под спокойную музыку дети  делают массаж - круговые движения в ладошках, как будто катают «колобок», затем лепят «снежок».Капитошка благодарит детей и прощается с ними, дети возвращаются в группу.

СРЕДНИЕ ГРУППЫ

ЦЕЛЬ: Познакомить детей  с эстафетами.

              Развитие ловкости, координации движений.

               Научить детей взаимодействию в группах-командах.

 Детей делят на 2 команды: состав по 5-8 человек.

Воспитатель меняет детей после каждой эстафеты, так чтобы все ребята поучаствовали в досуге.

За победу в эстафете команда получает 1 очко, выигрывает команда набравшая больше очков.

Воспитатели  следят за правильным выполнением задания и стартом детей.

Каждую эстафету  показывает воспитатель по физо и, убедившись, что все дети поняли, дает свисток на старт. После завершения эстафеты последним участником, воспитатель поднимает руку вверх.

1.Эстафета прокати мяч.

Участник прокатывает средний мяч по гимнастической скамейке, добегает до конуса,  оббегает конус, прибежав к команде, отдает мяч следующему игроку.

2. «Снежный ком».

 Участник прокатывает большой мяч до конуса и обратно, передает эстафету следующему игроку.

3.Мяч в корзину.

 Ребенок добегает до корзины с шариками, берет один в руки и бросает (любым способом) в корзину,  которую держит воспитатель на расстоянии 1.5-2 м  от корзины с шариками. После броска ребенок возвращается бегом к своей команде и передает эстафету следующему участнику.

4 Сбор «урожая» .

В корзине лежат в вперемежку шарики (красные-яблоки и зеленые-груши). Каждый игрок подбегает к своей корзинке, берет только один шарик своего цвета (яблоко или грушу) и приносит в команду, бежит следующий.

Побеждает команда быстрее собравшая урожай

 Подводятся итоги.

СТАРШИЕ ГРУППЫ

В старших группах проводится игра «Вышибалы»

ИГРА « ВЫШИБАЛЫ»

Цель игры:                      1. Совершенствование навыка бросания и ловли мяча.

                                           2. Развитие координации движений.

                       3.Развитие умения принимать  решения быстро.                

                                           4.Взаимодействие детей друг с другом.

Правила игры:

Ребята делятся на две команды. Одна в кругу, другая – за кругом.

Задача ребят, находящихся за кругом, выбить тех, кто в кругу. Выбитым считается игрок, в которого мяч попал по воздуху или от пола. Игроки на площадки не должны касаться мяча, им нельзя откидывать мяч.

Выбитый игрок садиться на скамейку.

Игрок на площадке имеет право ловить мяч по воздуху, если мяч пойман, то игрок может выручить им игрока со скамейки, кого именно выбирает только он. Последнего игрока в круге выбивают 5 раз. Если его не вышибли, то команда выигрывает и получает «1 очко».  Потом команды меняются местами. Выигрывает команда, чей счет больше. При равном счете присуждается «ничья» - победила дружба.

 Все игровые моменты решаются по свистку судьи. Игрок выбитый после свистка  не выбывает из игры.

Подготовительные группы играют в «Два мяча»

ИГРА «ДВА МЯЧА»

Цель игры:                            1. Совершенствование навыка бросания и ловли

            2. Развитие общей координации движений.

         3.Развитие умения принимать  решения быстро.

            4.Взаимодействие детей друг с другом.

Правила игры:

Игра проводится через веревку или сетку, которая натягивается посередине зала. Ребята делятся на две команды. Каждой команде выдаётся по два мяча. По свистку игроки начинают перебрасывать мячи на сторону соперников. По свистку игра прекращается. Подсчитывается, сколько мячей находится  на стороне каждой команды. Присваивается «1 очко» той команде, у которой мячей меньше.  Все мячи, пролетающие под веревкой или сеткой, дают персональные штрафные баллы. После игры можно выделить лучших игроков, которые не получила штрафа. Игра продолжается 7 минут. После подсчитываются  командные баллы, и объявляется победитель. Если счет равный, присуждается «ничья»- победила дружба.