Подвижные игры
картотека по физкультуре на тему

Классификация

игр

Цель 

Перечень игр

Игры

с бегом

Приучать детей бегать легко и свободно, на носках, не наталкиваясь друг на друга;

ориентироваться в пространстве. Уметь ускорять или замедлять

движение. Развивать ловкость, быстроту, смелость, координацию движений, чувство равновесия.

Способствовать созданию хорошего, радостного настроения.

Для детей 3-5 лет.

«Солнышко и дождик», «Снежинки и ветер», «Карусель», «Самолеты», «Жуки», «Не боимся мы кота», «Ёж с ежатами», «Ловишки с ленточкой», «Медведь», «Воробушки и автомобиль», «Поезд», «Птички в гнездышках», «Лохматый пес», «Найди свой цвет», «У медведя во бору..», «Мы веселые ребята», «Совушка», «Два мороза», «Пчелки и ласточки», «Воробышки и кот», «Курочка – хохлатка», «Огуречик, огуречик…», «Гуси – лебеди», «Стадо», «Кто живёт в избушке?», «Гроза», «Грибы – шалуны»

Для детей 5-7 лет.

«Возьми платочек», «Мышеловка», «Хитрая лиса», «Снежная королева», «Совушка», «Физкульт – ура!», «Простые ловишки», «Ноги от земли!», «Бабочки, лягушки и цапли», «Бояре», «Баба – Яга», «Коршун», «Заря – зарница», «Горелки», «Скучно, скучкно так сидеть…», «Бездомный заяц», «Зверолов», «Перехватчики», «Льдинки, ветер, мороз», «Уголки», «Клеевой дождик», «Чай, чай, выручай!».

Игры эстафеты: «Лягушка – путешественница», «Незнайка на

воздушном шаре», «Баба – Яга», «Теремок», «Репка».

Игры

с прыжками

Учить детей подпрыгивать на двух ногах; спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь, сгибая ноги в коленях. Учить прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед. Совершенствовать навыки перепрыгивания.

Развивать умение внимательно слушать сигналы, выполнять движения в соответствии с сигналом или текстом. Приучать детей быть осторожными, помогать друг другу.

Доставлять детям радость.

Для детей 3-5 лет.

«Лягушки», «Скок – поскок», «Мой веселый, звонкий мяч», «Зайка беленький сидит», «Воробушки и кот», «Веселые зайчата», «Зайцы и волк», «Позвони в погремушку», «Ветерок», «Перепрыгни ручеек», «Кони».

Для детей 5-7 лет.

«Раненый зверь», «Прыжки на льдинах», «Конек – горбунок»,

«Кто дальше прыгнет?», «Удочка», «Лягушки в болоте», «Пингвины с мячом», Волк во рву», «Ловишки на фитболах»

Метание,

бросание и ловля

Совершенствовать умения действовать с различными предметами (мячами, шарами, обручами): переносить их, прокатывать, бросать, ловить. Учить попадать в цель, развивать глазомер, координацию движений, ловкость, укреплять мелкую мускулатуру кистей рук.

Для детей 3-5 лет

«Брось и догони», «Сбей кеглю», «Целься вернее», «Попади в воротики», «Лови – бросай».

Для детей 5-7 лет.

«Ловишки с мячом», «Мяч водящему», «Охотники и утки», «Мяч в воздухе», «Летучий мяч», «Мячик к верху», «Липкие пеньки».

Ползание

и лазание

Совершенствовать у детей навыки ползания, побуждать их к этому движению, учить переползать препятствия, проползать под ними, не задевая их. Упражнять в ползании по ограниченной площади. Развивать навыки лазанья, воспитывать смелость и ловкость.

Для детей 3-5 лет

«Котята и ребята», «Кролики», «Наседка и цыплята», «Котята и щенята».

Для детей 5-7 лет.

«Медведи и пчелы», «Перелет птиц», «Пожарные на учении», «Проползи – не урони!», «Черепаха – путешественница», «Охотники и обезьяны»

    Равновесие

Развивать согласованность движений рук и ног, уметь соизмерять свои движения с движениями других  детей.

Развивать чувство равновесия, ловкость, смелость, ориентировку в пространстве.

Для детей 3-5 лет

«Мы – осенние листочки», «Море волнуется…», «Бабочки, лягушки», «Веселые снежинки».

Для детей 5-7 лет.

«Дружные пары», «Разойдись – не упади», «Бой петухов», «Ходим в шляпах»