Спортивный праздник на воде "День Нептуна"
план-конспект занятия по физкультуре на тему

Цели:

1.Приобщать детей и родителей к здоровому образу жизни, к регулярным занятиям по плаванию.

2.Закалять и укреплять детский организм.

Задачи:

1.Развивать физические качества: ловкость, координацию, быстроту, выносливость.

2.Закреплять умения и навыки, приобретенные на занятиях по плаванию.

3.Вызвать у детей чувство радости и удовольствия.

4.Воспитать чувство дружбы, взаимовыручки, заставить проявить выдержку.

Оборудование: плавательные дощечки, надувные мячи, тонущие игрушки, пластиковые стаканы по кол-ву детей, плавательные ведра.

Место проведения мероприятия: бассейн детского сада.

Ход праздника:

Под музыку дети входят в бассейн, инструктор приветствует детей и в это время входит Царевна-Лебедь.

 Царевна-Лебедь: Я Царевна Лебедь. Меня заколдовал Водяной и превратил в лягушку. Помогите мне ребята, спасите от заклятия. Для этого нужно выполнить все задания Водяного, а они не простые. Только вам и под силу с ними справиться!!!

 Инструктор: Ребята, поможем!!! Но сначала сделаем разминку на берегу, чтобы хорошо разогреться и подготовить наши мышцы к испытаниям Водяного. (Проводиться , комплекс упражнений на суше.)

 Дети: Да! Поможем!

 Инструктор: Любит водяной, когда море бурлит и волнуется, давайте постараемся чтобы вода забурлила сильно, а волны быль большие, пребольшие.

1.Дети делают выдохи в воду с пузырями.

2.Сидя на бортике, работают ногами кроль, подбрасывая воду носками, как можно выше.

3.Лежа на груди, держась руками за борт, локти упираются в стенку, работают  сильно ногами кроль и одновременно дуют пузыри в воду.

Инструктор: Ребята давайте напугаем Водяного. Покажем, какие мы ловкие, сильные, смелые. Как умеем плавать, и никакие испытания на воде нам не страшны.

(Проводятся эстафеты на воде)

1.Дети делятся на 2 команды.

2.Каждый участник команды выполняет бег с мячом над водой до противоположного бортика, делает касание мячом и бежит обратно, передает мяч следующему.

3. Набери ведро воды

Каждый участник набирает в свой стакан воды и несет его в ведро своей команды.

4. Плавание на груди с доской, ноги кроль. Каждый участник плывет с доской до противоположного бортика, делает касание доской и также плывет обратно.

5.Собираение тонущих игрушек со дна бассейна. Чья команда больше соберет предметов в свою корзину.

6.Игра «Хоровод» - 4-ре подхода. Все дети, взявшись за руки, образуют круг. Медленно двигаясь по кругу, они хором произносят:

  Мы идем, идем,                  

   Хоровод ведем,

   Сосчитаем до пяти

   Ну, попробуй нас найти!

Хоровод останавливается, дети хором считают до пяти, отпуская руки, задерживают дыхание и делают упражнение «Поплавок». Выигрывает та команда, участник которой дольше всех выполнял это упражнение.  (По команде инструктора выходят из  воды)

Инструктор: Дети отгадайте загадку, кто это?

Он морских просторов царь,

Океанов государь.

Он русалок повелитель,

Он морских глубин хранитель,

Бухт спокойных и лагун.

Это – грозный царь…

Дети: Нептун!

Нептун: Я под водой наблюдал за вашими состязаниями, вы были такими, быстрыми и ловкими. Водяной испугался и расколдовал Царевну-Лебедь.

(Выходит Царица-Лебедь)

Царевна-Лебедь: Спасибо вам Ребята, за моё спасение, что не испугались Водяного и показали на, что вы способны. За это я вас отблагодарю сладкими подарками.

(Царица-Лебедь раздаёт ребятам угощение)

Нептун: Спасибо вам ребята, что подняли мне настроение, никакие беды не страшны мне с такими пловцами.

А теперь предлагаю вам сделать фотографию на память.

(Ребята фотографируются с Нептуном и Царевной-Лебедь)

   Инструктор: Дети пришло время проводить Нептуна и Царевну-Лебедь, им пора возвращаться в свои водные просторы, чтобы следить там за порядком.

(Нептун и Царевна-Лебедь уходят)

Дети: «До свидания», и машут руками.

(В сопровождении воспитателя под музыку ребята уходят в душевые)