"Весёлые учения" физкультурный праздник для детей старшего дошкольного возраста, посвящённый Дню Защитника Отечества.
методическая разработка (подготовительная группа)

«Весёлые учения»

физкультурный праздник, посвящённый 23 февраля

для детей старшего дошкольного возраста с родителями

Цель: Формирование и расширение представлений детей об Армии, формирование сознания необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к героям.

Задачи:

1.(оздоровительные)  Охранять и укреплять здоровье детей.

2. (образовательные)Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции

3. (воспитательные)   Воспитывать потребность в систематических занятиях физическими упражнениями. Воспитывать положительные нравственно-волевые черты личности: инициативность, самостоятельность, взаимопомощь, смелость, решительность, уверенность в себе.

Дата проведения:3-4 неделя февраля

Место проведения: спортивный зал

Время:60 минут

Контингент:детистаршего дошкольного возраста.

Оборудование и инвентарь:

База военно-морского флота:верёвочки-косички по кол-ву участников; конусы – 10 шт.; скейтборд – 2 шт.; надувной, спасательный круг – 2шт.; костюм капитана Врунгеля.

База военно-воздушных сил: рюкзак – 2шт.; берет – 2 шт.; самокат 2-шт.; костюм Карлсона.

База сухопутных войск: конверт с донесением – 2 шт.; скамейка – 2 шт.; бинокль – 2 шт.; тоннель – 2 шт.; пеньки – 10 шт.; куб – 2 шт.; гимнастические палки – 4 шт.; мяч-фитбол – 2 шт.; костюм богатыря.

База пограничных войск:воздушные шары зелёного цвета для одной команды и голубого для второй команды по количеству детей в команде; в шарах записки со словами шифровки; оркестровые музыкальные тарелки – 2 пары.

Для оформления праздника: поздравительные газеты, плакаты, детские рисунки, воздушные шары, эмблемы командам по числу детей и пап, медали, подарки.

Ход праздника:

Под музыку марша А. Филиппенко «Бравые солдаты» (аудиофайл №1) торжественно входят в зал взрослые и дети. Они заходят строевым шагом в музыкальный зал, папа справа – ребенок слева. Делают круг и перестраиваются в 2 круга (взрослые снаружи – дети внутри), продолжают двигаться уже противоходом. Сделав один круг, папы выстраиваются в шеренгу у своей эмблемы, дети в это время продолжают, выполняют ещё один круг. После чего делятся на звенья и строятся каждое звено у своей эмблемы, в шеренгу перед своими отцами.

Ведущая: День нашей армии сегодня,

И ей уже немало лет.

Привет защитникам народа

Российской армии…– Привет!!!

Посмотрите, в нашем зале гости славные сидят!

Сразу столько пап видали,

В феврале мы год назад.

Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Мы рады видеть сильных, смелых и бодрых пап и дедушек. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых примут участие дети детского сада, а также их папы. Прежде, чем начать соревнования, я хочу представить главнокомандующего «Веселыми учениями» заведующая детским садом №9 – Рыжова Нонна Юрьевна, которой мы предоставляем слово для оглашения приказа;

Главнокомандующий зачитывает «Приказ о предстоящих веселых учениях»

В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:

1. Провести веселые учения, в которых примут участие дети и родители детского сада.
2. Разделить веселую армию на две цветные команды: зелёных звёзд, символизирующих пограничные войска и голубые звёзды, символизирующие воздушно-десантные войска.
3. Всем командам вступая в ряды детсадовской армии принять присягу и тожественно клянуться:

- быть мужественными и смелыми, отважными и благородными – КЛЯНЕМСЯ! (команды – хором);

- быть честными и добрыми, правдивыми и верными - КЛЯНЕМСЯ!

Клянемся воинами быть!

Всегда спасибо говорить,

Добрый день и до свидания,

Нет в мире выше воинского звания!

Клянемся воинами быть!

И лень, и грубость позабыть,

Учиться этикету –

Науку помнить эту.

Клянемся воинами быть!

В борьбе со злом добро добыть. 

Клянемся воинами быть!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! (команды – хором)

4. И наконец, четвёртое всем командам  с веселым настроением отправиться на Веселые испытания.

Ведущий: Слово предоставляется командам для приветствия.

Приветствие команд. Каждая команда по очереди говорит свой девиз.

Капитаны команды громко объявляют:

1. Наша команда:«Голубые береты!»;

• Наш девиз:Наш девиз — готовься к бою!
  Вместе все друзья со мною!

Друг за друга мы горой,
Победим в игре любой!

2. Наша команда: «Пограничники!»

• Наш девиз:Пограничники не спят,
  На посту они стоят.
  И заметим, между прочим,
  Победить нас трудно очень!

Ведущий:Для солдата тренировка

Начинается с утра.

Конкурс для веселых, ловких!

Собирайся, детвора!

Утро каждого солдата начинается с зарядки. Наша зарядка не только придаст нам сил, но и поспособствует развитию внимания и ловкости, быстроты и сообразительности…

Игра - разминка «Строевая подготовка»

«Марш стрельцов» Александра Зацепина из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию» (аудиофайл №2)

Ведущий держит в руках 2 красных флажка и подает с их помощью определенные сигналы, дети (построенные по командам) выполняют заранее оговоренные движения.

Флажки - ВВЕРХ – ТРЕВОГА, ОПАСНОСТЬ, нужно присесть, сгруппироваться, прикрыть руками голову.

Флажки - ВНИЗ – опасность миновала, стойка «Вольно»

Флажки - ВПЕРЕД – построение в колонну по стойке «СМИРНО».

Флажки - В СТОРОНЫ – построение врассыпную по стойке «СМИРНО».

Ведущий:  Молодцы, все, постарались,

Хорошенечко размялись.

Я прошу внимание.

Предстоят соревнования.

Наши учения будут проходить на четырёх базах - это базы военно-морского флота; военно-воздушных сил; база сухопутных и пограничных войск.

I. Военно-морская база.

И первое испытание произойдёт на базе военно-морского флота, встречаем командующего  базы – капитана Врунгеля.

Под мелодию «Песня Капитана Врунгеля» из м/ф «Приключения Капитана Врунгеля» (аудиофайл №3) выходит капитан. 

Врунгель: Здравия желаю! Позвольте представиться капитан Христофор Бонифатьевич Врунгель. Готов приступить к прохождению учений.

Ведущий:  Добрый день, уважаемый капитан. Передаю командование в ваши руки.

Врунгель: Воины слушай мою команду!  Приказываю к учениям на вверенной мне военно – морской базе приступить!

Включается мелодия  «Шторм моря» (аудиофайл №4)

Врунгель: Внимание, внимание! На море поднимается шторм, наши корабли сносит, на пути множество рифов. Слушай мою команду! Надо провести корабли, между рифами! У вас в руках канаты, которые после того как рифы будут удачно пройдены, нужно завязать на сигнальном буйке в МОРСКОЙ УЗЕЛ, прозвонить в корабельный колокол и также вернуться назад!

Врунгель: Команды на старт! Право руля! Лево руля! Прямо по курсу полный вперёд!

Задание 1: Эстафета «Морской узел».

(аудиофайл №5)

Участники, «змейкой» бегут между кеглями, подбегают к стойке, привязывают к ней верёвку, звонят в колокол и также «змейкой» возвращаются к команде и передают эстафету, следующему игроку, хлопком по ладони впереди стоящего. Команды строятся в последовательности «взрослый – ребёнок».

Врунгель: Молодцы юнги! Правильно и точно выполняли задание. Рифы удачно пройдены!

Ведущий:А теперь предлагаю болельщикам размяться.

Игра – танец “На палубе”:

Участники - все дети - танцуют в кругу под песню «Бескозырка белая »  Родиона Газманова (Автор текста (слов): Александрова З. Композитор (музыка): Модель В.) (аудиофайл №6), в середине которого водящий имитирует мытье палубыбутафорской шваброй, его можно выбрать загадкой. На конец музыки играющие встают в пары, оставшийся без пары становится водящим. Игра повторяется.

Врунгель: Считаю учения на базе военно-морского флота успешно пройденными! Для меня было честью служба бок о бок с вами! Четь имею! До новых встреч!

Капитан выходит из зала. (аудиофайл №3)

Ведущий: Внимание! Внимание!

Продолжаем соревнования!

Следующая база – военно-воздушных войск!

Слушай мою загадку!

Взяв с собой для подкрепленья,

Сушки, сладости, печенье.

Даже баночку варенья!

Отправляется в полёт

Человечек – вертолёт! (Карлсон)

Ведущий: Правильно!

Под веселую, быструю музыку появляется Карлсон (аудиофайл №7), изображая самолет, «летает» по залу. Наконец начинает причитать.

Карлсон: Ой-ёй-ёй, спасите – помогите, остановится, не могу. Простите, у вас тут можно приземлиться?

Ведущий: Что?

Карлсон: Что-что, посадку давай! Не видишь, ослабеваю!

Ведущий: Приземляйтесь, пожалуйста.

Карлсон останавливается, имитируя приземление.

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Привет девочки! Салют мальчики! Всем, всем добрый день! Я - Карлсон, самый весёлый на свете, поэтому нравлюсь взрослым и детям! Я самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный!

Ведущий: Здравствуй Карлсон!

Карлсон: Здрасти! Кстати куда это я попал!

Ведущий: К нам на праздник 23 февраля и сегодня мы проводим Весёлые учения посвящённые Дню Защитника отечества.

Карлсон: У-у-хты! Я тоже хочу соревноваться.

Ведущий: Ну что же, думаю ребята не против. Ребята пригласим Карлсона к нам на праздник? (ответы).

Карлсон: Уррррра!

Ведущий: Слушаем мою команду. Задание называется «Передача донесения». Построение команд в колонну по одному (ребенок-взрослый). Итак, ребёнку необходимо надеть на шею бинокль, взять конверт с донесением, пройти по скамейке, проползти в тоннель, переправиться через болото по пенькам, забраться на куб посмотреть в бинокль и спустившись с куба бегом вернуться в команду, передать конверт следующему участнику. Взрослый выполняет всё то же самое только пробегает над тоннелем, пропустив его между ног, и не забирается на куб, а обегает его.

Задание 2: Эстафета «Передача донесения».

(аудиофайл №8)  О.Газманов - Саундтрек к т/сериалу "Солдаты"

Карлсон: Уф устал. Я думаю пора отдохнуть.

Ведущий: Да ты прав Карлсон, устроим армейский привал, т.е. отдых.

Карлсон: А я предлагаю пока отдыхаем, вскрыть донесение и посмотреть на него (вскрывает). Ооо, а донесение то не простое, а с подвохом. Чтобы расшифровать его нужно быть внимательным, отвечать старательно. Участвуют все и болельщики и команды.

Игра «Армейский привал»

На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…

(не в стакане, а в кастрюле)

Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…

( не с мясом, а с орехом или джемом)

Просит бабушка Аркашу

Из редиски скушать…

(не кашу, а салат)

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…

(не кастрюлю, а в чашку)

И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на…

(не на стуле, а на кровати)

Подобрать себе я смог

пару варежек для…

(не для ног, а для рук)

Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на…

(не на нос, а на голову)

День рожденья на носу — испекли мы…

(не колбасу, а торт)

Вся хрипит, чихает Лада:

Съела много…

(не шоколада, а мороженого)

В ползунки всегда одет

Спит в саду с пустышкой…

(не дед, а братик)

Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…

(не мамы, а папы)

Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда…

(не мальчишки, а девчонки)

Картину рисую я акварелью,

Как папа на даче ствол пилит…

(не дрелью, а пилой)

Чтобы погладить майку, трусы,

мама включает в розетку…

(не часы, а утюг)

Хоккеистов слышен плач

Пропустил вратарь их…

(не мяч, а шайбу)

Карлсон: Уррррра! Вы справились! А теперь следующее мое задание!

Наши лётчики – герои

Небо зорко стерегут,

Наши лётчики — герои,

Охраняют мирный труд.    Команды на старт!

Задание 3: Эстафета «Летчики – авиаторы».

(аудиофайл №9)  В. Малышев – «Пора в путь дорогу…»

Папы садят ребенка себе на плечи и, взяв его за руки, расправляет их в стороны – это «крылья». Таким образом, летят туда и обратно. Пары, в которых нет папы, а вместо него мамы, участвуют с одним из пап из команды.

Ведущий: Ну что же, молодцы! Вот и второе испытание позади.

Карлсон: А мне пора возвращаться. Было очень весело с вами играть. До свидания. До новых встреч!

Карлсон улетает! (аудиофайл №7)

Ведущий: Наша армия родная,

Стережёт покой страны.

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Испокон веков стояли воины за Веру и Отечество.

Седлали коней добрых богатыри святорусские.

Под музыку на бутафорской лошадке скачет богатырь Алёша Попович. 

(аудиофайл №10)

Алёша Попович: А и сильные, могучие богатыри на славной Руси!

Не скакать врагам по Земле нашей!

Не топтать их коням Землю Русскую!

Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Русь – не шатается!

И века простоит – не шелохнётся!

Ведущий: Здравствуй добрый молодец – богатырь Алёша Попович.

Алёша Попович: Здравствуй люд русский. Прослышал я о состязаниях ваших, воистину богатырских. Да решил удаль вашу молодецкую посмотреть да свою показать.

Ведущий: Ну что же мы только рады будем помощи вашей. А это означает, что следующие испытания продолжатся на базе сухопутных войск.

Алёша Попович: Предлагаю совершить небольшой богатырский обряд. Все без исключенья, прямо на местах.

Разминка «Богатырский обряд».

Дружно встали – раз. Два. Три.

Мы теперь – богатыри.

Мы ладонь к глазам приставим.

Ноги крепкие расставим.

Поворачиваясь вправо,

Оглядимся величаво.

И налево надо тоже

Поглядеть из-под ладошек.

И направо и еще

Через левое плечо.

Буквой Л расставим ноги,

Точно в танце – руки в боки,

Наклонившись влево, вправо

Получается на славу!

Все с места выполняют движения за богатырём.

Звучит сигнал «Боевая тревога!» (аудиофайл №11),

Алёша Попович: Боевая тревога! Все по местам! Слушай мою команду! На задание выступаем парами (папа – ребёнок). По команде  перейти к выполнению задания! Папа помогает ребёнку надеть, рюкзак и берет, и встать на самокат. Ребенок, держась за руль, едет на самокате, а папа этот самокат везёт. Папа страхует ребёнка.

Задание 4: Эстафета «Боевая тревога».

(аудиофайл №12) «Катюша_remix»

Алёша Попович: Постарались вы на славу. Впереди ещё забава. Надо доставить боеприпасы. Папа с ребёнком берут две палки, кладут на них снаряд и очень аккуратно несут его до конуса обходят его и возвращаются. Передают боеприпас следующей паре.

Задание 5: Эстафета «Доставь боеприпасы».

(аудиофайл №13) «За лесами, з горами…», из м/ф "Илья Муромец и Соловей Разбойник"

Алёша Попович: Да, не перевелись на Руси богатыри и добры молодцы, показали свою удаль молодецкую, силушку могучую! Не запятнали чести богатырской! Достойная смена растет дедам и отцам. Пора и мне честь знать.

А, преданья старины

Забывать вы не должны.

Слава русской старине!

Слава русской стороне!

Ведущий:Пограничник на границе,

Нашу землю стережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Алеша Попович уходит. (аудиофайл №10)

III. Пограничная застава.

Ведущий: Следующее испытание пройдёт на пограничной заставе.

Под музыку (аудиофайл №10) «Ла-ла, ла-ла, ла-ла-ла…» саундтрек

из м/ф "Маша и медведь", заходит Маша из м/ф «Маша и Медведь» в сарафане и косынке, поверх косынки фуражка пограничника. На плече сачок.

Маша: Ух! Я такая боевая!

Ведущий: Здравствуй Маша – это уж точно – боевая. И ты по видимому тоже не просто так пришла?

Маша: Ага!  Поиграй со мною! (вприпрыжку бежит вокруг ведущего и говорит) Поиграй со мною!

Ведущий: А хочешь со всеми поиграть?

Маша: Ага!  А во что вы играете?

Ведущий: У нас, Машенька, Весёлые учения, и посвящены они Дню Защитника Отечества.

Маша: Огогошеньки!!! А кто это?

Ведущий: Уважаемые участники и гости нашего праздника давайте познакомим Машу с Защитниками нашей Родины. Я буду загадывать загадки, а вы хром отвечайте.

Загадки

• Очень я люблю играть:
  Бегать, прыгать и стрелять,
  Смеется мама: «Мой сынок
  Ворошиловский…» (Стрелок)
• У забора на рассвете
  Службу я несу в секрете.
  Пока в школе я отличник,
  Но скоро буду… (Пограничник)

• Самолет мой уж на взлете,
  И готов я быть в полете.
  Штурвал держу, смотрю на счетчик,
  Значит я военный… (Летчик)

• Услышал боцмана приказ,
  Выполню его я в раз.
  Всегда я смел, не вешу нос!
  Настоящий я… (Матрос)

Продолжи предложение:

«Танком управляет…танкист»

«Из пушки стреляет…артиллерист»

«За штурвалом самолета сидит…летчик»

«Из пулемета строчит…пулеметчик»

«В разведку ходит...разведчик»

«Границу охраняет…пограничник»

«На подводной лодке несет службу… подводник»

«С парашютом прыгает…парашютист»

«На кораблях служат…моряки»

Маша: Вот это да! Я тоже буду Родину защищать!

Ведущий: Ну, раз так наши учения тебе как раз  помогут  стать достойным Защитником Отечества.

Ведущий: Чтобы сильными расти,
Чтобы в Армию пойти!
Продолжаем  наши состязания,
Игры и соревнования.

Солдаты должны быть дружными. Друг всегда тебя сможет выручить, если что-нибудь приключится вдруг...

Маша: А вы, ребята, дружные? Верю, верю, но лучше я сама проверю!

Задание 6: Эстафета «Вместе с другом».

(аудиофайл №15) саундтрек из м/ф "Маша и медведь"

Папы идут, широкими шагами, к финишу. Ребёнок ползёт «змейкой» по-пластунски между ногами папы до финиша. На финише взявшись за руки, бегут обратно. Передают эстафету следующей паре.

Маша: До чего же вы все молодцы, такие дружные.

Ведущий: Находчивым и ловким

                   Должен быть солдат

                   Внимательность и точность

                   Ему не повредят.

Маша: А теперь я поиграю со зрителями. Желающие в командах тоже могут подключиться. Если я показываю картинку самолета  -  то все изображаем его – руки в стороны, если корабль - руки вместе, плавание руками, а если  рота солдат — ходьба на месте.

Игра со зрителями «Будь внимателен!»

(аудиофайл №16) «Репетиция оркестра» саундтрек из м/ф "Маша и медведь"

Задание 7: Эстафета «Салют».

(аудиофайл №17) «Граница» Леонид Агутин & Отпетые мошенники.

1 этап:Участвуют дети. Построение в колонну по одному. По сигналу ребенок бежит на финиш и берет воздушный шар своего цвета (зеленый – пограничники, голубой – голубые береты), возвращается с шаром на старт – бежит следующий участник.

Маша:  Прямо в небо пушки бьют.
Это - праздничный салют.
Бах, ба, бах! И бух, бу, бух!
Аж, захватывает дух.
В небе вспыхнула звезда.
Вот так чудо! Вот так да!
А вокруг неё цветы
Небывалой красоты.

2 этап: Дети отдают своим шары папам, и они по сигналу «Орудия к бою! Готовьсь! Пли!», лопают шары.

3 этап: Папы собирают из выпавших из шаров записок пословицы об Армии.

• Для русского солдата граница свята.
• Долг солдата – блюсти дисциплину свято.

Ведущий: 

1. Наша армия сильна? (Да).

2. Защищает мир она? (Да).

3. Мальчишки в армию пойдут? (Да).

4. Девочек с собой возьмут? (Нет).

5. Лётчик служит на границе? (Нет).

6. Он летает выше птицы? (Да).

7. Сегодня праздник отмечаем? (Да).

8. Мам и девочек поздравляем? (Нет).

9. Мир — важней всего на свете? (Да).

10. Знают это даже дети? (Да)

Ведущий: Ну, вот и закончились наши учения. Для подведения итогов наших учений слово предоставляется главнокомандующему Учениями.

Предоставляется слово жюри. (аудиофайл №18)

Команды получают медали. (аудиофайл №19)

Ведущий: Разрешите ещё раз поздравить всех вас с Днём защитника Отечества и пожелать всего самого наилучшего.

Команды совершают круг почёта под муз. «Прощание славянки». (аудиофайл №20)

Приказ главнокомандующего о предстоящих веселых учениях

В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:

1. Провести веселые учения, в которых примут участие дети и родители детского сада.

2. Разделить веселую армию на две цветные команды: зелёных звёзд, символизирующих пограничные войска и голубые звёзды, символизирующие воздушно-десантные войска.  

3. Всем командам вступая в ряды детсадовской армии принять присягу и  тожественно клянуться:

- быть мужественными и смелыми, отважными и благородными – КЛЯНЕМСЯ!(команды – хором);

- быть честными и добрыми, правдивыми и верными - КЛЯНЕМСЯ!

Клянемся воинами быть!

Всегда спасибо говорить,

Добрый день и до свидания,

Нет в мире выше воинского звания!

Клянемся воинами быть!

И лень, и грубость позабыть,

Учиться этикету –

Науку помнить эту.

Клянемся воинами быть!

В борьбе со злом добро добыть. 

Клянемся воинами быть!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!(команды – хором)

4. И наконец, четвёртое всем командам  с веселым настроением отправиться на Веселые испытания.

Протокол проведения «Весёлых учений»

Председатель жюри: заведующая МБДОУ № 9 Рыжова Нонна Юрьевна,

Члены жюри:

Для русского солдата граница свята

Долг солдата – блюсти дисциплину свято