Спартакиада.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Цели и задачи Спартакиады:

1. Содействие активизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях;
2. Определение уровня физической подготовленности дошкольников, а также профессиональной компетентности педагогов физического воспитания и других специалистов ДОУ;
3. Воспитание чувства ответственности и взаимной поддержки в детском коллективе.
4. Содействие творческому проявлению физических и волевых усилий в условиях соревнований;
5. Развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.
6. Воспитание чувства гордости за спортивные достижения.

Ход праздника

Под звуки марша проходит парад команд логопедической, старшей и подготовительной групп. Дети проходят и выстраиваются. Звучат фанфары.

Выходит ведущий.

Ведущий

 Добрый день, дорогие друзья.

Без вас на этом празднике, нам обойтись нельзя.

Без вас весь зал тревожится

И спросит «где же смех?»

Где подвиги, где конкурсы,

Кого же ждёт успех?

Где игры, где задания?

Мы ждём вас битый час.

Без паники, товарищи,

Всё это есть у нас!

1 ребёнок

Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствует Спартакиада,

Ведущая, к новым рекордам!

2 реб.

Что такое Спартакиада?

Это честный спортивный бой.

В ней участвовать награда

Победить же может любой!

 3 реб.

Со спортом дружим мы всегда,

Мы физкультуре рады!

Нас впереди победы ждут,

Рекорды и награды!

Ведущий

Команды Смирно! Равнение на флаг!

Ведущий

Флаг поднять!

(Под звуки гимна РФ поднимается флаг).

Ведущий

Считать Спартакиаду - 2016 открытой!

Сегодня в Спартакиаде участвуют 3 команды.

Ведущий

Капитаны представьте свои команды

(Представление команд-девиз).

Логопедическая  группа

Наша команда бодра и смела,
К спартакиаде готовы! Ура!

Старшая группа
Мы без боя не сдадимся,
Спартакиадой сейчас насладимся!

Подготовительная группа
Лучшей команде достанется приз,
Эй, наш противник, поберегись.

Ведущий

Ребята, оценивать наши успехи будет жюри в составе:

Председатель:   - заведующая дошкольным учреждением

Члены жюри:   заместитель заведующей;

За состоянием здоровья наблюдает медицинская сестра.

 Под музыку влетает Карлсон

 К.

Здравствуйте, мои друзья,

Издалека летел  к вам я -

Через горы и моря,

Через реки и поля!

К вам на праздник я спешил

И подарки не забыл!

Вижу, дети здесь мне рады.

Им вручу сейчас награды.

Карлсон открывает сумку, видит, что наград там нет, они пропали.

Ведущий.

Милый   Карлсон,

Что случилось?

Что сегодня приключилось?

Карлсон

Награды  все исчезли,

Награды все пропали.

И наградить спортсменов

Я здесь смогу едва ли!

Это, наверно, Баба – Яга

Награды спортсменов себе забрала!

В лесу на меня она утром напала,

Тогда и награды, видать, отобрала!

Ведущий

Карлсон, милый, ты не грусти.

Ребята помогут награды найти.

Они все препятствия преодолеют

И отыскать все награды сумеют!

Инстр.

А я приглашаю всех на разминку.( Под фонограмму «Солнышко лучистое» все 3 группы выполняют разминку)

1.Эстафета «Кто быстрее» 

Инвентарь: три эстафетных палочки, три конуса для ориентира, три дуги

Условия эстафеты:

Каждый член команды должен проползти под дугой – в руке эстафетная палочка – обежать ориентир и вернуться назад по прямой, передав эстафетную палочку следующему игроку команды. Участники бегут по очереди. Побеждает та команда, чей капитан первым поднимет эстафетную палочку после того, как все участники пробегут эстафету.

Ведущий:

Молодцы ребята!
А теперь проверим меткость наших участников.
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, метким, смелым.
Ты прицелься не спеши
И в корзину попади. 

2.Эстафета «Попади в корзину» 

Инвентарь: 3 большие корзины, 18малых мячей.

Условия эстафеты

Участники встают в колонну. Каждый член команды по очереди должен подбежать к ориентиру, взять мяч и бросить его  в корзину. Бросок выполняется из положения стоя. Выигрывает та команда, которая окажется самой меткой и техничной.

 3.Конкурс   «Посадка картофеля». 

Условия эстафеты:

Между стартом и конусом раскладываются по три 3 кольца. Рядом с каждой  командой  ставится корзина, в которой лежат 3 мешочка. Задача игроков,  по сигналу взять из корзины мешочек и отнести в первое кольцо. Вернуться к корзине, взять второй мешочек, положить во второе кольцо, затем вернуться за третьим
мешочком и положить в третье кольцо, после чего обежать конус, вернуться и поднять руки вверх, обозначив свой финиша. Побеждает команда, вперед всех справившаяся с заданием.

4.Эстафета «С кочки на кочку»

Дети строятся в колонну. Перед игроками 3 обруча. Каждый игрок выполняет прыжки на 2-х ногах из обруча в обруч (руки на поясе), подбегает к дугу, пролезает в неё, чтобы не задеть колокольчик и возвращается назад.

5.Эстафета «Весёлые мячики»

Первому игроку даётся 3 разных по размеру мяча. По сигналу необходимо бежать до ориентира с мячами в руке, вернуться обратно, и передать мячи следующему игроку.

6.Эстафета «Неугомонные мячи»

Дети на фитбол- мячах прыгают до ориентира и обратно.

Ведущий:

Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми спортивными заданиями!
А теперь, пока судьи подводят итоги,
Вы, ребята, отдохните,
На меня вы посмотрите.
Мне, ребята, помогите:
Слово нужное скажите.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.

Ведущий проводит игру «Доскажи словечко»:

Просыпаясь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю…(зарядку).
Не обижен, а надут,
Его по полю все ведут.
А ударят – нипочем
Не угнаться за…(мячом)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки).
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это что?…(велосипед).
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик –
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»
Веселая игра…(хоккей).
Юное тело свое закалять
Отвагу и волю в себе воспитать
Больших довиваться высот
Поможет нам именно…(спорт). 

Ведущий:

Молодцы  ребята! И с этим заданием вы справились на отлично.
Потрудились вы на славу,
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вы рады!!!
Команды строятся для награждения!

(Звучит музыка для награждения) 

Построение. 

Ведущий: Слово предоставляется жюри. 

Жюри подводят итоги. Вручение наград. 

Ведущий:

Сегодня мы все получили заряд бодрости, радости. А это самое главное для того, чтобы быть здоровым человеком. Мы поздравляем победителей и просим не унывать побежденных. Ведь главное – не победа, а участие, и то, что мы с вами были вместе.

А я вам говорю до свидания! До новых встреч! 

Дети под музыку уходят из зала.