сценарий праздника
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий праздника, посвященному 23 февраля

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!

Сегодня мы собрались в этом уютном зале для того, чтобы отметить День защитников отечества ,День рождения российской армии.

- Наша армия охраняет мирный труд страны, стоит на страже мира, а чтобы защитить страну и всех нас, в армии должны служить солдаты сильные, умелые, смелые.

- Они д.б. смелыми - чтобы не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, а умными – чтобы правильно обращаться с оружием. И вот в честь нашей армии мы начинаем наш праздник.

- Дорогие дети, уважаемы гости! Мы вас поздравляем с этим праздником, чтоб каждый ваш обычный день в прекрасный праздник превратился. И никогда печали тень у вас в глазах не отразится. Ну-ка, смелые бойцы, ребята-молодцы, все вместе спойте веселую песню!

Звучит песня « Бравые солдаты»

1 реб: Мы шагаем браво левою и правою

             Потому что все солдаты

             Были тоже дошколята!

             Поскорей бы подрасти,

             Чтобы в армию пойти!

2 реб: Чтобы мирно всем жилось,

            Чтобы мирно всем спалось

            Каждый день и каждый час

            Зорко охраняет нас АРМИЯ НАША(вместе)

3 реб: Благодарны люди ей

            Славной армии своей.

            В честь нее гремит салют,

            В песнях славу ей поют!

- Стать военным или служить в армии – мечта многих ребят. Скажите, а какими качествами должен обладать военный человек? (ответы детей)

-А мы сейчас убедимся, что наши мальчики станут настоящими мужчинами ,как и их папы. А как мы это сделаем?

- сегодня вы, дети, покажете, какие вы молодцы. Соревноваться будут две команды. Соревнования у нас серьезные, поэтому мы пригласили судейскую коллегию. За каждую победу каждая команда будет получать флажок. Чья команда заработает больше флажков, тот и победит. Старайтесь, ребята. Успехов вам!

- Командиры,построить свои команды! (строятся и говорят свои девизы)

Команда « Парус» : Мы под парусами плыли

                                     По морям и по волнам.

                                     А теперь,когда приплыли

                                     Шлем большой привет мы вам!

Команда « Звезда» : Посмотрите,вот звезда!

                                      Всех приветствует она:

                                      Ура! Ура! Ура!

                                     Звезды алые горят

                                     На груди у всех ребят!

- В виде разминки предлагаем

1 соревнование – передача мяча ( передача над головой назад)

- А сейчас мы узнаем, на сколько хорошо наши дети разбираются в военном деле. Для этого ответьте на вопрос: Какие виды войск вы знаете? (ответы детей)

- Молодцы! Давайте остановимся на танковых войсках. Вы знаете, что основная техника в этих войсках- танк, а без чего бы танк не был танком? (гусеницы)

- правильно! Вот вам след. соревнование.

2 соревнование – « Гусеница» (команды по 6 чел. садятся на пол друг за другом и таким образом доходят до куба)

- с этим заданием вы справились. А вы знаете, кто первым определяет замысел плана расположения противника? ( разведчики)

4 реб:

- полученную информацию, но не простую, а зашифрованную, разведчики предают по рации. А шифр разгадать нелегко. Интересно, смогли бы наши ребята быть разведчиками? Давайте проверим. Нам нужен один храбрец – разведчик. Он должен найти пакет, а мы будем помогать. Если он будет приближаться к письму, мы будем хлопать в ладоши, а если наоборот – топать ногами. (разведчика отводят в сторону, а пакет прячут под ковер. Затем разведчик отдает пакет командиру)

- а что же тут у нас в конверте? Тут, ребята, шифровки. Итак,  читаю 1 шифровку: На ком можно перевезти раненых, боеприпасы в местах ,где нельзя проехать на машинах?( на лошадях)

3 соревнование « Скакуны» ( прыжки на больших мячах с продвижением вперед)

Прослушивание песни « Буденновцы»

- послушаем 2 шифровку. Кто на войне самый меткий? (снайперы)

5 реб: Чтоб здоровым завидным отличаться

            Надо больше тренироваться!

           А сейчас проведем мы наглядный урок

          Кто из вас самый меткий стрелок?        

4 соревнование «Попади в корзину» ( раздаются мячи, по команде ребенок добегает до опред.места, бросает мешочек в корзину и возвращается, передавая мешочек след. игроку)

-читаю 3 шифровку. Кто охраняет наше небо? (летчики)

6 реб: Наши летчики – герои

             Небо зорко стерегут

             Наши летчики –герои

            Охраняют мирный труд.

ИГРА « Летчики,на аэродром»

- Ребята,а вы не боитесь,если вас запустят на ракете в космос?

7 реб: Чтоб ракетой управлять

            Нужно смелым,сильным стать.

            Слабых в космос не берут

            Ведь полет – не легкий труд.

8 реб: Космонавт, лети вперед,

            Подойдет и мой черёд.

            Тренируюсь я пока,

            Чтоб взлететь за облака!

- ребята, мы вспомнили о космонавтах не зря. Ведь в этом году исполняется 50 лет со дня полета первого человека в космос. И им был Ю.Гагарин. для того, чтобы стать космонавтом, он с детства закалялся и занимался как вы физкультурой. Кто знает, может, кто-то из вас в будущем тоже  полетит к звёздам. Ну, а пока мы с вами потренируемся на земле.

ИГРА  « Полет на луну» ( в игре участвуют 2 реб. Дети стоят на расстоянии друг от друга,лицом к зрителям. По команде кажд.реб.должен быстро вращать палочкой,наматывая веревочку на нее, тем самым приближая луну к себе. Кто быстрее намотает веревочку на палку, тот быстрее долетел до луны. Игра проводится 2 раза.)

- 4 шифровка Кто охраняет наши воды? ( моряки)

9 реб: И в пехоте, и на флоте,

            На военном корабле

            Руки крепкие в почете,

            Там не то,что на земле!

            Если очень повезет,

            Попадешь и ты на флот!

ТАНЕЦ МОРЯКОВ

- 5 шифровка. Что нужно солдату, чтобы взорвать танк? ( граната)

ИГРА «Граната» (участники от линии старта добегают до «склада» (обруча), берут гранату(кегли) и бегут обратно,кладут в корзину дальше бежит след.игрок)

- нужен отдых и солдату,

Чтобы книгу почитать.

Ну а будущим солдатам

Предлагаю поиграть.

(Пока мы играем жюри подводят итоги)

ИГРА «ГОРЯЧАЯ КАРТОШКА»

- Мы вам,ребята, благодарны

За смекалку,за игру.

Быть выносливым и ловким

Не мешает никому!

10 реб: Служат в армии солдаты –

              Подражают им ребята.

              Мы немного подрастем,

              Тоже в армию пойдем!

11 реб: Потому совсем недаром

             Люди всюду говорят:

             «Самый сильный, справедливый,

             Мирный человек – солдат!»

- Слово предоставляем жюри. (подсчитывание очков и подведение итогов)

- А сейчас , ребята, мы говорим нашим гостям спасибо. И покажем какие подарки мы приготовили для наших пап- защитников отечества.