"Современное пятиборье" (тематическое спортивное мероприятие)
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» п.г.т. Стройкерамика   муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

«СОВРЕМЕННОЕ ПЯТИБОРЬЕ»

( мероприятие в подготовительной  школе группе)

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Цель:Познакомить детей с таким видом спорта как «современное пятиборье».  

Задачи:

Образовательная:

- формировать представление о виде спорта «современное пятиборье» и здоровом образе жизни;

-содействовать познавательному развитию ребенка путем формирования способностей в выполнении физических упражнений и игр.

Развивающая:

- развивать любознательность и воображение;

- учить соблюдать правила в подвижной игре;

-  Развивать физические качества - силу,  выносливость, быстроту, ловкость, уверенность.

Воспитательная:

- воспитывать любовь к занятиям спортом, интерес к результатам  и достижениям спортсменов;

- развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание.

Материал:презентация «Современное пятиборье», проектор, 2 стойки, 2 обруча, 2 гимнастические палки, длинный шнур, 2 дуги (мягкие модули), 6 обручей, 8 кеглей, 4 корзины, малые мячи по количеству участников, медали, значки, кубок.

Местопроведения:спортивный зал.

Ход мероприятия.

Ведущая: Здравствуйте ребята, проходите, располагайтесь на стульчиках.

Дети входят в зал, присаживаются.

Ведущая: Вы любите заниматься физкультурой и спортом?

Дети отвечают.

Ведущая: Может, вы посещаете какие – то спортивные секции, расскажите.

Дети отвечают.

Ведущая: Здорово! Сегодня, я хочу вам рассказать о виде спорта, которым занималась я. Вам это интересно?

Дети отвечают.

Ведущая: Я занималась современным пятиборьем. Это вид спорта, который совмещает в себе пять дисциплин.Его возникновение связано с желанием получить универсального бойца. Считалось, что хороший солдат должен уметь плавать, бегать, стрелять из пистолета, фехтовать на шпагах и преодолевать препятствия верхом на лошади. С 1912 по инициативе П.де Кубертена, разработанный им комплекс офицерского пятиборья включен в программу Олимпийских игр. Я являюсь мастером спорта по современному пятиборью, долгие годы я упорно тренировалась, становилась призером и победителем соревнований областного и Российского значения. Принимала участие в международных стартах.

Предлагаю вам посмотреть видеоролик и вы все увидите своими глазами.

Показ видеоролика.

Ведущая: Интересно? Ребята, хотели бы вы сами попробовать себя в этом виде спорта прямо сейчас, в нашем спортивном зале?

Дети отвечают.

Ведущая: Отлично! Итак, приступим! Сначала как все спортсмены мы разомнемся, разогреем наши мышцы.

Проводится весёлая разминка.

Ведущая: Молодцы! Наш организм настроился на работу. Современному пятиборью много лет и правила несколько раз менялись: изменялась длина дистанции в плавании и беге, менялись виды оружия для стрельбы. Мы пройдем с вами программу современного пятиборья по современным правилам. Последние изменения коснулись совмещения двух дисциплин в одну. Так, в 2009 году совместили бег и стрельбу и назвали этот вид комбайном. От слова комбинация, что означает совмещение, соединение. Как же выявляют победителей?За выступления в отдельных видах спортсменам начисляются очки. Затем их складывают между собой. Расставляют спортсменов по местам в последовательности, как они их заняли. Затем отставание в очках, переводят в секунды и выпускают спортсменов по своим результатам. В комбайне все решается, если человек прибегает первым – то он и победил. Предлагаю пройти  наши испытания в виде эстафет.

Дети делятся на 2 команды.

Ведущая: Первая дисциплина – плавание. В современном пятиборье соревновательная дистанция составляет 200 м вольным стилем. Именно с плавания начинаются занятия юных пятиборцев.

Эстафета «Пловцы». Каждая команда выстраивается парами друг за другом у линии старта. Первая пара «садится в лодку», помещаются в один обруч вдвоем, один из пары держит обруч на уровне пояса. Второй, встает спереди, в руках у него гимнастическая палка, имитирующая весло. По команде две «лодки» начинают двигаться, каждая до своей стойки, огибают ее и «плывут» обратно. Передают лодку и весло следующей паре. И так до тех пор пока все пары не выполнят задание. Побеждает команда, игроки которой первыми закончат испытания.

Ведущая: Вторая дисциплина – фехтование. В фехтовании для пятиборца важен каждый бой, т.к. все зависит от одного укола! Выходят участники на дорожку, приветствуют друг друга, взмахом шпаги, одевают маски и по команде судьи начинается бой. Бой продолжается пока один из участников не нанесет укол сопернику, или один из спортсменов не покинет дорожку. Дорожка ограничена и если выйти за ее пределы автоматически засчитывается поражение. Если оба соперника нанесли укол одновременно, бой продолжается дальше. Но времени очень мало на бой дается 1 минута, и если никто из соперников не нанес укола победа никому не достается.

Конкурс «Поединок». Участвуют по одному человеку от каждой команды. Из шнура выкладывается круг и проводится «бой петухов» по сигналу. Надо встать на одну ногу, вторую держать рукой и выталкивать соперника плечом за пределы круга. Проигрывает тот, кого вытолкнули за шнур или потерявший равновесие и вставший на обе ноги. Игра проводится несколько раз с желающими.

Ведущая: Третья дисциплина – преодоление препятствий на лошади (конкур). Конкур проходит следующим образом. На манеже расставлены препятствия. Судья проводит участников по маршруту от линии старта, через пронумерованные препятствия до линии финиша. Затем спортсмены сами запоминают маршрут – проходят по нему несколько раз. Далее участники соревнований строятся для жеребьевки. На какой лошади преодолевать барьеры определяет случай. Объявляется разминка и у спортсмена есть возможность за короткое время познакомиться с лошадью, постараться найти к ней подход, поработать с ней. На старт для прохождения маршрута наездников вызывают по одному. Засекают время прохождения дистанции и отмечают прохождение барьеров.

Эстафета «Полоса препятствий». Участники команд выстраиваются у линии старта в колонны по одному. Первые участники команд по сигналу ведущей начинают преодолевать полосу препятствий: подлезают под дугу, прыгают из обруча в обруч, бегут «змейкой» между кеглями, оббегают стойку и возвращаются назад к команде. Передают эстафету следующему участнику своей команды. Побеждает команда, участники которой первыми справятся с заданием.

Ведущая: Четвертая дисциплина совмещает в себе два вида спорта – бег и стрельбу. Бег составляет дистанцию 4*800 м. На дистанции 4 огневых рубежа. Первый через 20 м от линии старта. Спортсмену надо закрыть 5 мишеней и двигаться по дистанции дальше. Самые быстрые могут потратить на это 10- 15 секунд. Если участник соревнований не смог закрыть все мишени через 50 секунд он все равно отправляется на дистанцию. Сейчас используются лазерные пистолеты с электронными мишенями. Раньше использовались пневматические пистолеты, их надо было заряжать перед каждым выстрелом.

Эстафета «Метко в цель». Команды выстраиваются у линии старта в  колонныпо одному. По сигналу ведущей первые участники бегут до линии огня. На линии огня стоит корзина с малыми мячами. От линии огня в 3 м стоит пустая корзина, в нее надо забросит мяч, и вернуться назад к своей команде. Затем задание выполняет второй участник и так далее. Побеждает команда, у которой больше заброшенных мячей.

Ведущая: Ребята, вы отлично справились! Разрешите мне наградить вас памятными медалями.

Детям вручаются медали.

Ведущая: Предлагаю тем, кому интересно рассмотреть мою коллекцию наград, которую я заслужила занимаясь спортом.

Инструктор по физической культуре: Косица Н.С.