сценарий спортивного праздника " В гостях у Водяного".
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного праздника на воде

«В гостях у Водяного».

В процессе занятий решаются следующие задачи:

1. Оздоровительные:

- укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни;

- организовывать совместную двигательную деятельность педагога с детьми так, чтобы она подкреплялась положительными эмоциями;

- уделять внимание формированию правильной осанки, профилактики нарушения осанки и плоскостопия.

2. Образовательные:

- учить детей согласовывать движения с музыкой, развивать чувство ритма;

- учить выполнять движения красиво и правильно;

- обучать разнообразным двигательным умениям и навыкам.

3. Воспитывающие:

- воспитывать потребность к здоровому образу жизни;

- способствовать развитию музыкальности, ритмичности, двигательной раскрепощенности;

- обеспечивать развитие и тренировку  всех систем и функций организма;

- воспитывать стремление к активной деятельности и творчеству.

 Предварительная работа:

1. Знакомство с комплексом аква-аэробики.
2. Оформление помещения бассейна.

Оборудование :

1. Костюм водяного.
2. Надувные круги – 8 шт.
3. Нудлы -6 шт.
4. Пенопластовые дощечки – 8 шт.
5. Резиновые рыбки – 8 шт.
6. Тонущие игрушки
7. Бабочка на верёвочке.
8. Аудиозапись музыки для комплекса аква-аэробики (композитор И.Крутой « Нежность» ).
9. Конфеты для угощения детей.

Содержание праздника:

Дети идут в бассейн. Около входа их встречает Водяной.

Водяной – « Здравствуйте , дорогие ребята! Вы зачем ко мне пожаловали?»

Дети – «Купаться!»

Водяной – « А воды то нет. Я её всю выпил. Видите, какой я толстый!? Да я пошутил!  Так что, кто любит купаться- милости просим. Проходите.

Дети входят в помещение бассейна.

Водяной –« Коль купаться вы хотите, так на мои загадки ответ дадите».

По реке плывёт бревно.

Ох и злющее оно!

Тем , кто в речку угодил,

Нос откусит …(крокодил)

Хвостом виляет,

Зубаста, а не лает.

(щука).

В воде купался,

А сухим остался.

(гусь)

Молодцы ребята. Отгадали мои загадки.

Дети входят в воду и встают в одну ширенгу.

Водяной – «Ой, а какие ребята вы стройные, подтянутые! Спортом наверное любите заниматься? А зарядку делаете? А в воде со мной сумеете сделать?»

Разминка в воде :

1. И.п. – стоя, ноги врозь, руки прижаты к туловищу. Поднимание согнутых в локтях рук.
2. И.п. – стоя, ноги врозь, руки на поясе. Наклоны в стороны.
3. И.п. – то же. Наклоны вперёд выведением прямых рук вперёд.
4. И.п. – стоя, ноги врозь, одна рука вверху, другая внизу. «Мельница» прямыми руками вперёд, затем назад.
5. И.п.- стоя, ноги врозь, руки на поясе. Приседания , руки в стороны.
6. И.п. – стоя, ноги врозь, руки на поясе. Выдохи в воду.

Водяной – « А теперь покажите , как вы умеете лежать на воде.»

Упражнение «Стрелка»

Выполняется на груди, спине с различным положением рук под музыку.

Упражнение «Звёздочка»

Выполняется на груди, спине, парами, под музыку. Водяной отмечает лучших.

Водяной – Молодцы!!! А я тоже умею долго лежать. Ещё дольше чем вы. Смотрите .( Ложиться на бортик как в упражнении «Звезда» ). Ну , получилось? Да это я опять пошутил! Отгадайте –ка загадку:

Вильнёт хвостом туда- сюда

И нет её, и нет следа. (рыбка)

Водяной –«Правильно. Ох и проворно она плавает. Посмотрим , как вы сможете проплыть с дощечками на груди, при помощи движений ног кролем. Кто до меня доплывёт, выпрыгивает из воды и старается рукой дотронуться до этой бабочки».

Дети выполняют задание.

Водяной –«Хорошо вы плаваете!!! Да так быстро! Не устали? Не хотите ли отдохнуть?

Дети – « Хотим !»

Водяной – « Тогда ложитесь на нудлы и постарайтесь удержаться.»

Дети ложатся на нудл и лежат на воде.

Водяной отмечает лучших.

Подвижная игра «Найди клад»

Водяной – « Ну , что ребята, порадовали вы меня. Молодцы. А Теперь поиграем в игру –найди клад. Закрывайте глаза.»

Водяной разбрасывает тонущие игрушки. дети ныряют и собирают их.

Водяной – «А может вы ещё и танцевать умеете?»

Дети – « да !»

Комплекс аква-аэробики с нудлами:

Дети встают вдоль бортиков в 2 ширенги напротив друг друга.

Берут нудлы, которые лежат на бортиках.

Играет музыка.

1. Выполняют скольжение к противоположному бортику и обратно.
2. Поднимают руки вверх (нудлы в руках) и выполняют медленное вращение вокруг своей оси.
3. Ходят по кругу, наклоняясь влево, затем вправо нудлы перед собой.
4. Поднимают руки вверх (нудлы в руках) и выполняют медленное вращение вокруг своей оси, стоя в кругу.
5. Надевают нудлы на пояс. Выполняют лежание на воде в кругу, держась за руки.
6. Встают. Выполняют скольжение на груди к бортикам на свои места.
7. Нудл в руках перед собой поднимают вправо, влево, по кругу.
8. Встают в одну колонну, поднимают руки вверх, нудлы опустились на пояс.

Водяной – «Какие вы молодцы!!!! Мне очень понравилось. За то что вы меня повеселили, да развлекли- угощу вас сладостями».

Дети выходят из воды. Водяной угощает детей конфетами. Дети идут в раздевалку.

Водяной – « До свидания , ребята! До новых встреч!»

Ребята прощаются с гостями и Водяным, уходят.