Сценарий спортивного досуга "В гости к Умке" для детей от 4-5 лет
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей №37»

Сценарий спортивного досуга

«В гости к Умке»

(Возраст от 4-5 лет)

Инструктор по

 физической культуре:

Куклина Н.А.

Курск 2014г

Цели: - совершенствовать двигательные навыки и умения в игровой деятельности;

- развивать глазомер, внимание, силовые качества, ловкость;

-улучшать психоэмоциональное состояние детей, снижать уровень агрессии;

- воспитывать эмпатию к сверстникам и животным.

Оборудование: канат, кубики, дорожка следов, 2 мяча хоппа, снежки, 2  обруча, корзина, шапочка белого медведя.

Персонажи: ведущий, медвежонок Умка

Ход досуга

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас непростое занятие. Мы отправимся с вами в гости к медвежонку Умке, который живет на Севере. Вы согласны пойти со мной? Не боитесь замерзнуть и устать в пути?

Дети: нет

Ведущий: какие вы смелые! Тогда отправимся в путь. Но сначала давайте оденемся потеплее. Оденем теплую куртку, шапку, штаны, обуемся, наденем варежки. А еще предлагаю выполнить разминку перед дальней дорогой. Так как путь предстоит неблизкий и силы нам понадобятся.

Разминка.

Вот мы руки развели,

 Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились!

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись,

Поклонись и улыбнись.

Ведущий: а теперь можно и в путь отправиться!

1.Ходьба в колонне по одному по «заснеженной дороге»;

2.На пятках – протопчем дорогу , руки за спиной;

3. На носках – руки на поясе «по следам зверей»;

4.С высоким подниманием коленей – «по глубокому снегу»;

5.Бег в колонне – погреемся.

Ведущий: Устали ребята, трудная дорога была?

Дыхательная гимнастика: Давайте с вами сделаем глубокий вдох и потянемся ручками вверх, встанем на носочки. Выдох и опускаемся на всю ступню. На выдохе произносим : «Уууух!»

Ведущий:  Ребята, вот мы и пришли на Север.

Загадка про оленя

Кто на голове целый лес носит? (олень)

Ведущий: ребята, а вы знаете, что олени живут на Севере? Давайте поиграем с вами. Я скажу волшебные слова и превращу вас в оленей. Повторяйте за мной движения.

«Покружились, покружились и в оленей превратились!»

ОРУ «Олени»

1.Погуляем как олени, покажем рожки друг другу.

2.Постучим копытцем, руки на пояс. Постукивания правой, левой ногой об пол.

3.Пободаемся друг с другом.

4. Поскакали как олени.

5.Походим снова как олени.

-Ребята, какие вы молодцы! А теперь я вас снова превращу в детей.

«Покружились, покружились и в ребяток превратились!»

Ведущий: хорошо мы поиграли. Вам понравилось? Только Умки что-то не видно нигде.

Под фонограмму «Колыбельная медведицы» выходит Умка.

Умка: здравствуйте, ребята! Как я рад вас всех видеть! Мне очень хотелось вас всех увидеть, поэтому я пригласил вас в гости. Спасибо, что пришли! Вы не замерзли?

Дети: нет!

Ведущий: Умка, наши ребята умеют греться – прыгать, бегать и танцевать.

Умка: танцевать! Я тоже люблю. А давайте вместе потанцуем!

Танец «Белые медведи»

Умка: Ребята, как замечательно вы танцуете! Мне очень понравился ваш танец.

А в снежки вы умеете играть? Я очень люблю собирать снежки со своими друзьями медвежатами. Давайте с вами соберем снежки. Для этого разделимся на 2 команды и посмотрим чья команда соберет больше снежков.

И/у «Чья команда соберет больше снежков?»

Ведущий: Видишь, Умка, какие ребята у нас ловкие!  А умеешь ли ты, Умка бросать снежки далеко так, как умеют наши дети? А давай поиграем вместе.

И/у «Кто дальше бросит снежок?»

Умка: Да вы просто чемпионы по метанию снежков! А давайте попрыгаем на большом снежке, кто дальше сможет?

И/у «Кто дальше проскачет на снежке?»

Ведущий: как высоко вы все прыгали, какие молодцы.

Умка: А знаете ли вы игру «Белые медведи»? Давайте поиграем?

П/и «Белые медведи»

Ведущий:  Предлагаю всем немного отдохнуть и поиграть в игру «Сигнал поднятой руки».

Игра м/п «Сигнал поднятой руки»

Дети повторяют движения за Умкой (хлопают, топают, хохочут, приседают). На поднятую вверх ладонь – тишина.

Умка: ребята, с вами было очень весело! Но я устал и проголодался. Хочется чего-нибудь сладенького. А вы, любите сладкое?

Дети: да!

Умка: Это хорошо, я приготовил для вас угощенье, которое вы попробуете у вас в группе.

(из рюкзака достает угощенье  и передает ведущему). Спасибо вам, ребята, что пришли ко мне в гости. А мне пора возвращаться домой!

Ведущий: До свидания, Умка! Ребята, нам тоже пора возвращаться в детский сад. За нами уже прилетел самолет.

И/у «Самолеты». Дети «пролетают» круг по залу и уходят в группу.