Музыкально-спортивный праздник "Наши мамы самые лучшие"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Спортивно-музыкальный праздник

«Наши мамы самые лучшие!»

                                                                                  Подготовили и провели:

                                                                                          Жирнова О.В; Куприянов В.В

                                                      Новый Уренгой

Цель: пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту.

     Задачи:

• закрепление двигательных умений дошкольников;
• воспитание смелости, ловкости, силы;
• создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности;
• привлечение родителей к развитию физических качеств детей;
• развивать заинтересованность родителей в совместных мероприятиях.

Предварительная работа:

разучивание стихотворений, песен, танцев

Оборудование:

1. 6 картошен, большая машинка, стетоскоп игруш, кубики, мяч, две корзинки, много мелких игрушек, 12 прищепок 6 вещей, 1 веревка, верхняя одежда детей, овощи, фрукты муляжи.
2. для награждения: грамоты

Ход праздника:

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие зрители,  Дети и родители!

Сегодня день особенный,

 Он раз в году у мам,

 Поэтому с готовностью

 Они пришли  к нам.

 Мы вместе постараемся,

 Чтоб праздник удался,

 Веселье начинается,

 Мы собрались не зря.

Ведущий: Сегодня в «День мамы» состоятся веселые состязания, где мамы  с ребятами покажут свою быстроту и  смекалку.  Приглашаем выйти к нам участников соревнований «Наши мамы самые лучшие!» Встретим их дружными аплодисментами!

(Участники маршируют по кругу под музыку и аплодисменты зрителей).

Ведущий:

 Представляю строгое и авторитетное жюри:

Ведущий: Командам для состязаний сегодня понадобятся быстрота, смекалка, находчивость, умения и, конечно, дружные болельщики. Болельщикам рекомендую поддерживать свои команды на протяжении всех состязаний бурными аплодисментами.

Ведущий: Итак, внимание! Праздник начинается!

 Для наших дорогих мам звучит песня «_________________»

Ведущий: Наши дети абсолютно убеждены, что их мамы могут всё на свете. Сегодня вам, дорогие мамы и ребята, предстоит доказать, что женские обязанности   не только вам по плечу, но и вы очень быстро с ними справляетесь.

 Ну а всем известно, что любые состязания начинаются с разминки.  Приглашаем команды на разминку!

Инструктор ФК: «На разминку становись!

Разминка: исполняют веселый танец «Если весело живется, делай так!»

Ведущий   

Внимание! Внимание!

Начинаем весёлые состязания!

1 конкурс: «Приветствие команд»

(Название команды, девиз, песня)

Вкусный завтрак по утрам

 Всегда готовят мамы нам!

Строятся 2 команды: по 3 мамы и 3 ребенка в каждой команде.

2 конкурс: «Мама - кулинар»

 На столе: емкость для картошки и нож для овощей. Около участников на линии старта стоит тазик с картошкой (по 3шт.)

 Ребенок берет картошку и несет ее на стол, возвращается на место, предает эстафету ладошкой маме. Мама   бежит к столу и начинает чистить картошку, кладет ее в емкость. И так друг за другом. Учитываются быстрота, ловкость и качество очищения картошки.

Ведущий. А сейчас мы послушаем размышление детей о том, какая же все-таки наша мама?

1ребенок: Моя мама - самый лучший в мире водитель! (провозит большую машину)

2ребенок: А моя мама - самый лучший в мире строитель! (строит что-то из кубиков)

3ребенок: А моя мама - самый лучший врач! Она лечит детей и взрослых. Слушает всех вот так! ( Слушает детей стетоскопом)

4ребенок: А моя мама лучше всех в мире бросает мяч. (Бросает мяч в баскетбольное кольцо)

5ребенок: А моя мама меня очень любит и обнимает меня вот так! (обхватывает себя крепко руками)

Дети: (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают): И моя! И моя! И моя!

Все вместе:

Мамы для нас очень важны,

Мамы наши нам, очень нужны!

Ведущий: Конечно, ваши мамы лучшие. Они у нас и водители, и строители, и врачи. И сейчас мы  проверим, какие мамы хозяйки.

Мамы и дети, выходите на старт 

2 конкурс:  «Уборка квартиры»

(в конце  зала разбрасываются игрушки и ставится барьер, по команде,  первыми бегут дети с корзинками, кладут одну игрушку, выкладывают, передают эстафету маме и так пока не закончатся игрушки. Выигрывает та команда, которая наберет больше всех игрушек).

Ведущий: Пока мамы отдыхают, ребята споют песню _____________

 3 конкурс: «Большая стирка».

Длинная веревка по ширине зала. Около каждой команды таз с бельем.  Ребенок берет одну вещ и с мамой бегут к веревке, ребенок подает вещь маме, та ее вешает и прицепляет прищепкой и возвращаются и так по 2 раза.

Ведущий.

На прогулку мы вдвоём

С моей мамочкой пойдём!

4 конкурс: «Сбор на прогулку». 

Мамы помогают детям выбрать свою одежду и надеть куртки, шапки, шарфики.  

( Вещи вывернуты на изнанку). Чья команда быстрее оденется.

Ведущий: А теперь команды отдыхают, а  дети станцуют спортивный танец.

 Ведущий:  Практически со всеми  домашними  делами  справились наши команды, но осталось сделать покупки. Дети  и мамы вы любите ходить в магазин?

5 конкурс: «Покупка продуктов в магазине»

(командам дается задание купить продукты: одной для борща, другой для винегрета. С корзинками команды бегут и по одному овощу приносят на старт, пока не наберут нужный набор овощей)

Ведущий: Пока команды отдыхают, ребята прочтут стихи:

Дети читают стихи.

1. ребенок: 

     Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети,

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

 2. ребенок: 

Мамин тpyд я беpегy,

Помогаю, чем могy.

Hынче мама на обед

Hаготовила котлет

          И сказала: «Слyшай,

Выpyчи, покyшай!»

Я поел немного,

Разве не подмога?

 3 ребенок

Кто на свете всех милей?

И кто в мире краше?

Самый лучший друг детей —

Это мама наша!

4 ребенок.

Мама – солнышко, цветочек, 

Мама – воздуха глоточек, 

Мама – радость, мама смех, 

Наши мамы лучше всех

5. А следующий заключительный конкурс называется «Мы портные хоть куда»  «Презентация костюма из подручных материалов»

Вот и закончились наши веселые испытания. Пока жюри подводят итог, папы с дочками приготовили сюрприз. Исполнение танца с папами.

Ведущий: А сейчас просим жюри огласить результаты соревнований «Наши мамы самые лучшие».

Ведущий:   Дорогие мамы! Вот и закончились   наши замечательные состязания. Спасибо, что приняли участие и поздравляем вас с праздником «Днем мамы!» 

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Дети заходят зал под музыку и встают на полукруг

Вед.: Ребята, сегодня у нас с вами развлечение по правилам дорожного движения. Нам  

         предстоит необычное путешествие, мы отправляемся в «Город дорожных знаков»!

Вед.: Итак, дети отправляемся в путь на автомобилях. (песня бибика)

1 реб.:  О нашем городе большом мы рассказ свой поведём,

             Где помнить правила движенья все должны без исключенья!

2 реб.:  Движеньем полон город:

   Бегут машины в ряд,

   Цветные светофоры

   И день, и ночь горят.

   Свернул водитель круто,

   Вспотел как никогда!

   Еще одна минута,

   Случилась бы беда!

Ведущий загадывает загадку:

Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу

Если глаз откроет красный –

Стоп! Идти нельзя, опасно!

Жёлтый свет – погоди,

А зелёный – проходи!  (светофор)

Светофор: Я с виду грозный и серьезный

                   Очень важный светофор.

                   С перекрестка, с перекрестка

                   На тебя гляжу в упор.

                   Все, что я хочу сказать

                   Нужно по глазам читать!

 Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

 Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!

 Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Игра «Светофор»:

 Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети выполняют определенные движения.

На красный свет все стоим и грозим пальцем,

На желтый – стоят и хлопают,

На зеленый – идут по кругу.

Выходит Дядя Степа. Здравствуйте, разрешите представиться – старшина полиции Дядя Степа.

РеБята, а вы знаете, что у меня в руках?

Проводит игру «Ругулировщик»

На запрещающий знак (жезл вверх) выбегает Буратино, звучит звук милицейского свистка, выходит милиционер, берёт за руку Буратино.(дети садятся на скамейку).

Дядя Стёпа: Дядя Стёпа. Это кто при красном свете выбегает напрямик?

(обращается к ведущей)

         Это ваш мальчик?

Буратино: Я всем известный Буратино,

                                  С ребятами всегда дружу,                

                                  На знаки я и не гляжу.

                                  Где захочется хожу.

                  Я так люблю похулиганить,

                                  На красный свет перебежать,

                                  И по проезжей части даже

                                  Могу спокойно погулять.

Дядя Стёпа: Я всех предупреждаю здесь старательно,

                   Коль видишь ты меня, то будь внимательным!

Буратино:  Ишь, раскомандовался! Перейду дорогу эту, если даже хода нет!

                    Мне домой вернуться надо, твой не нужен мне совет!

Дядя Стёпа: Ты, Буратино, не знаешь к сожаленью правила дорожного движения,

                     Чтоб в городе нашем тебе не пропасть, знаки дорожные должен ты знать.

                     Вот дорожные знаки, запомнить не сложно их,

                     Слушай, друг. Запоминай, даром время не теряй.

Буратино: Слушать, запоминать, только время зря терять.

                  Я трудиться не люблю, так домой я добегу.

Дядя Стёпа: Стой, дружок, зачем спешишь? Под колёса угодишь.

Буратино: Тут нельзя, там нельзя, что же делать мне, друзья?

Дядя Стёпа: Тебе готовы мы помочь, но ты всю помощь гонишь прочь.

                     Даём тебе последний шанс и издаём такой указ.

                     Зачислить срочно в город наш, где объясняют без прикрас,

                     И учат  знаки понимать, чтоб в нашей жизни не пропасть.

Буратино: Что ж, друзья, придётся мне учиться,  

                  Чтоб в азбуке дорог не сбиться.

   " Песня о правилах дорожного движения" 

(садятся на скамейку)

Дядя Степа: Ребята, а как называется вот этот знак? И что он обозначает? (показывает знак пешеходного перехода) или еще его называют «Зебра». А кто знает, как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу? Сначала смотрим налево, доходим до середины дороги, затем направо, если машины остановились, переходим дорогу.

Давайте потренируемся. (дети парами встают и переходят дорогу по зебре)

(Дядя Стёпа прощается и уходит)

Вед.: Ребята, давайте вспомним, какие есть еще знаки.

Дети: - Запрещающие!

Вед: Есть знаки:

Дети: - Предупреждающие!

Вед:  Есть знаки:

Дети:  - Информирующие! 

Вед.:

Словесная игра «Разрешается-запрещается»:

1. Идти толпой по тротуару…  

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…    

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:.

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8.  Уважать правила дорожного движения…

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Вед.: Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,

    Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.

    Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,

    Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.

Вед.: Ну а теперь все знаки становитесь дружно в ряд

    И все правила движенья расскажите для ребят.

(дети со знаками в руках выходят и рассказывают стихи)

Реб.: Мы – важные знаки, дорожные знаки,

         На страже порядка стоим.

         Вы правила знайте и их соблюдайте,

         А мы вам помочь поспешим.

Реб.: По полоскам чёрно-белым

         Человек шагает смело.

         Знает: там, где он идёт,-

         Пешеходный переход.

Реб.:  Эй, водитель, осторожно!

          Ехать быстро невозможно.

          Знают люди все на свете –

          В этом месте ходят дети.

Реб.: В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы.

         Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!

 Реб.: Знак "Дорожные работы", чинит здесь дорогу кто - то.

          Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!

Реб.: Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает.

         Не пытайтесь сгоряча ехать мимо "кирпича".

Реб.: Знак ребят предупреждает, от несчастья ограждает.

         Переезд! Во всю гляди! За шлагбаумом следи!

Реб.: Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.

         Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.

Реб.: Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.

         Этот знак всем говорит: "Велосипеду путь закрыт"!

Вед.: Ну, что, Буратино, всё запомнил?

Буратино: Запомнил!

Вед:Будешь правида дорожного движения соблюдать?

Бур: Буду.

Проводится игра "Это я, это я, это все мои друзья"(Буратино проводит)

1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?

   Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!

2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

   Ответ: Топают, хлопают

3.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?

   Ответ::

4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

   Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!

5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?

   Ответ:

6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

(прощается с детьми уходит)

Игра-эстафета «Извилистая дорога»

1. Есть такие машины, у которых мигают маячки: бывают оранжевый и  синий, их автомобилисты должны пропускать на дороге.(бег в колпачках)
2. Прокати машинку между кеглями.
3. «Собери знак»

Реб.:    Помни! На дорогах трудностей так много!

            Помни! На дорогах тысячи машин!

            Помни! Перекрёстков много на дорогах!

  Помни - эти правила нужны!

Вед.1: Вот и подошло к концу наше путешествие в «Город дорожных знаков». Я вижу, что вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки, и в течении года будете

           закреплять знания о них.

Вед.: Наше путешествие подошло к концу, нам нужно возвращаться обратно в детский сад.

(под песню бибика дети едут обратно в детский сад)