Вводная часть
Вопрос к детям
Стихи
Задания в ходьбе
Основная часть
Гимнастика для глаз
Перестроение Проводятся эстафеты Танцевальная разминка
Эстафета
Загадка
Стихотворение
Эстафета
Стихотворение
Вопрос к детям
Эстафета
Стихотворение
Вопрос к детям
Эстафета
Подвижная игра
Упражнение на восстановление дыхания | Педагог: Кто же красками листочки Так красиво расписал? Кто же в садике дорожки Мягко листьями устлал? Чем богата осень? Давайте отправимся сейчас в необыкновенное путешествие и побываем в лесу, огороде и в саду. Узнаем, что же там происходит.
Стихи об осени: 1. Осень в гости к нам пришла, Что в подарок принесла? С облаками небо, Много-много хлеба, Яблоки румяные, Ягоды медвяные, Сливы и груши, Если хочешь, скушай… Белочке – орешки, Ежу – сыроежки, Корешки для мишки, На ёлочке – шишки, На рябине кисти, Золотые листья! Тане и Алёше Золото в ладоши! В. Кремнев 2. Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой. И в садах, м в огороде, И в лесу и у воды Приготовила природа Всевозможные плоды. 3. Утром мы во двор идём, Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят, летят, летят. Е. Трутнева Педагог: молодцы, ребята, какие красивые стихи об осени вы знаете. Ну а теперь в путь! Мы сейчас в поход выходим, По тропинке в лес заходим. Дети идут в колонне по одному по кругу. Руки за спину кладём И по брёвнышку идём. Ходьба на носках. До чего трава высока: То крапива, то осока. Выше ноги поднимай, На траву не наступай. Ходьба с высоким подниманием колен. А сейчас прыжки по кочкам. Очень тихо на носочках. Если с кочки упадёте, То утонете в болоте. Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд. Дружно на берег крутой Поднимаемся гурьбой. Вновь спустились на дорожку, Постояли тут немножко, Повернулись кругом И пустились бегом. Бег по кругу. Снова все в колонну встали, И знакомою тропой Вы отправились за мной. Ходьба по залу. Какой замечательный воздух осенью! Спокойная ходьба с восстановлением дыхания. Н.С. Голицына. Педагог: Молодцы! Вот мы и оказались в лесу. Посмотрите, как много здесь разноцветных листочков. Давайте возьмём по листочку и поиграем с ними, как ветер играет с листьями. Гимнастика для глаз «Осенние листочки»: Ветерок подул вправо, и наш листочек полетел вправо. Ветерок подул влево, и наш листочек полетел влево. То вверх его поднимет ветер, то опустит вниз. А теперь листочек медленно кружится то в одну сторону, то в другую и опускается на землю. Закрываем глаза и представляем, что мы в лесу, поморгаем и походим по лесу. Перестроение в две колонны (две команды «Жёлтые листья» и «Красные листья»). Педагог: Молодцы, ребята! Осенние старты с участием команд «Жёлтые листья» и «Красные листья» можно считать открытыми! Но сначала мы с вами проведём небольшую танцевальную разминку (дети берут в руки листья и выполняют движения с ними, по окончанию – подбрасывают листья вверх). А теперь начнём наши соревнования, прошу команды построиться в две колонны». 1. Эстафета «Соберём листочки». Каждая команда собирает с пола разбросанные листья своего цвета, побеждает команда, сделавшая это быстрее. Педагог: Молодцы, ребята! А теперь отгадайте загадку: И на горке, и под горкой, Под берёзой и под ёлкой, Хороводами и в ряд В шапках молодцы стоят. Грибы. Стихотворение: Здравствуй, осень золотая, Голубая неба высь! Листья жёлтые, сверкая, На дорожку улеглись. Тёплый луч ласкает щёчки, Приглашает нас в лесок. Там под ёлкою, в тенёчке, Вырос маленький грибок! В лес с корзинками мы ходим, Много там грибов находим!
Педагог: а сейчас мы с вами будем собирать грибы. 2. Эстафета «Наберём грибов в корзинки». Участники команд должны перелезть через бревно, подлезть под кустик, попрыгать по кочкам, взять гриб и бегом отнести в корзину команды, коснуться руки следующего игрока.
Стихотворение: Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой. И в садах, и в огороде, И в лесу, и у воды, Приготовила природа Всевозможные плоды. Педагог: ребята, как вы думаете, где мы с вами очутились? 3. Эстафета «Сажаем картошку – убираем урожай». Первый ребёнок из команды бежит с малым мячом к корзине, кладёт в неё мячик, возвращается обратно. Следующий ребёнок бежит к корзине, забирает оттуда мяч и с ним возвращается назад, передаёт мячик другому участнику и т.д. Побеждает команда, выполнившая задание первой.
Педагог: снова глазки закрываем И картину представляем: Очутились мы все вместе, Не в огороде, а в другом месте. Глазки открывайте – Где мы угадайте! Вы поняли, где мы очутились? Правильно, в саду. 4. Эстафета «Соберём урожай яблок». Обежав «змейкой» кегли, каждому игроку команды необходимо взять из обруча по три мяча и принести их в корзину команды. Педагог: какие вы молодцы! Хорошо поработали, а теперь давайте поиграем. Подвижная игра «Сохраним урожай». По середине зала проводят черту. По разные стороны от неё располагаются команды (каждая на своём «огороде»). По сигналу дети начинают перебрасывать мячи (5 шт.) на чужой огород. Мячи – это птицы, которых надо прогнать. По сигналу игра заканчивается и подсчитывается количество «птиц» (мячей) на огороде. Педагог: молодцы! Давайте восстановим дыхание. Вдохнём «вкусный» аромат осеннего воздуха. Педагог: Осень – чудная пора! Любит осень детвора! Мы собрали все дары осени! Молодцы, ребята! Осенние старты с участием команд «Жёлтые листья» и «Красные листья» можно считать закрытыми! | Дети входят в зал и строятся в шеренгу.
Дети читают стихи об осени.
Дети выполняют задания.
Дети, смотря на метку в центре листочка, не поворачивая головы, выполняют движения по тексту.
Дети делятся на две команды.
Дети выполняют разминку под музыку.
Дети выполняют задание.
Дети отгадывают загадку: грибы.
Ребёнок читает стихотворение.
Дети выполняют задание.
Ребёнок читает стихотворение.
Ответ детей: в огороде.
Дети выполняют задание.
Ответ детей: в саду.
Дети выполняют задание.
Дети играют в подвижную игру.
Дети выполняют дыхательное упражнение.
|
