Физкультура для самых маленьких
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Весёлая физкультура для самых маленьких по сказке  "Колобок".

Задачи: учить бегать легко и ритмично, прыгать через мяч;  развивать координацию движений; совершенствовать умение подлезать под дуги, шагать по прямой дорожке с перешагиванием через предметы, развивать внимание в игре  «Найди где спрятался Колобок», совершенствовать умение бегать врассыпную в игре «Хитрая лиса», воспитывать любовь к сказкам; создать условия радости в процессе общения.

Ход занятия:  

1-я часть

Воспитатель подводит детей к домику.

Ребята смотрите домик стоит, интересно кто в нём живёт? (Дедушка и бабушка) Из какой они сказки вы хотите узнать? Мы сейчас с вами отправимся в путешествие и всё узнаем.

1.Зашагали наши ножки дружно, ровно по дорожке.

В сказку в гости мы пойдём, кого-то там найдём. Ножки выше поднимаем топ-топ-топ (Ходьба)

2.Побежали по дорожке мы меняя часто ножки. Побежали, побежали(Руки помогают бежать, дышим носиком) Чередуем ходьбу и бег 2 раза

3.Здесь кругом пеньки и кочки, тот кто ноги поднимал не споткнулся, не упал. (Дорожка ширина 20 см, поставить на неё кубики, дети перешагивают)

Вот мы и пришли, смотрите кто это? (Колобок) На что похож Колобок? (На мячик)  Мы возьмём мячики и представим, что играем с Колобочком.

Общеразвивающие упражнения с мячом.

1. Жили-были дед и баба на поляне у реки.

И.п. - основная стойка, мяч перед собой внизу. 1-3 мяч поднимаем вверх,     2-4 опускаем вниз.

2.И любили очень-очень на сметане колобки.- И. п.- основная стойка, мяч держим двумя руками  перед собой. 1-3 поворот в сторону, 2-4 исходное положение;

3. Испекла бабушка колобок, а он вышел ровный, вышел гладкий, не солёный и не сладкий. - И. п. - сидя на коленях, мяч на полу. 1-2-3-4 Катать мяч между ладоней ( вправо, влево ).

4. Очень круглый, очень вкусный, даже есть его мне грустно.

И.п. – сидя, ноги раздвинуть,1-2-3-4 мячик катим к пяткам  и обратно.

5. Мышка серая бежала, колобочек увидала. Ой, как пахнет колобочек! Дайте мышке хоть кусочек.

И.п. - основная стойка, мяч на полу. Бег 3 раза вокруг мяча в чередовании с ходьбой на месте.

2-я часть.

Основные движения.

1. Колобочек побежал, по мостику поскакал. С колобком забот немало, скачет глупый, где попало. "По мостику" - ходьба по гимнастической скамейке.

2. С колобком забот немало, не лежится на боку. Может в лес он укатиться, может съесть его лисица. "Прятки" – подлезание  под  дуги.

3-я часть.

Подвижная игра "Хитрая лиса".

Воспитатель незаметно для детей выбирает лису. Дети три раза зовут ее: "Хитрая лиса, ты где?" Лиса прыгает в центр круга: "Я здесь". Дети разбегаются, а лиса их ловит.

Воспитатель: Колобочек заскучал, давайте с ним поиграем. Спокойная игра "Найди  где спрятался Колобок". Дети ищут спрятанный колобок. Воспитатель отмечает того, кто первым его нашел.

3 – часть:

А теперь полежим на полянке. (дети ложатся) На полянке мы лежим и ногами шевелим.(2 раза)

«Малыши и великаны» Присели-мы маленькие, а теперь покажем какими мы выростим-встаём на носочки.

Воспитатель: Давайте отнесём Колобочка к бабушке и дедушке.

Бабушка за это угощает детей пирожками.

Понравилось вам , ребята, путешествие? А теперь нам пора в группу. Проходят по дорожке в группу.