Конспект занятия в средней группе по физкультуре "Дорожки здоровья"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

                                    «ДОРОЖКА  ЗДОРОВЬЯ»

        Конспект  открытого физкультурного занятия в средней  группе

Программное содержание: 

 -Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке , сохраняя правильную осанку и равновесие.

- В ходьбе по дорожке «здоровья» с целью профилактики плоскостопия.                     - Развивать коммуникативные качества, умение преодолевать барьеры в  общении, ловкость и смелость.

- Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью, способствовать  формированию положительных эмоций.

- Укреплять здоровье детей.
Оборудование:  дорожка «здоровья»,  гимнастическая скамейка, мешочки с природным наполнителем, магнитофон, фонограмма песен  Шаинского « Вместе весело шагать», большой резиновый мяч.

ХОД ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель:   Здравствуйте ребята! А  на какое слово похоже слово  «Здравствуй!»

Воспитатель: Правильно, дети, слово здравствуй, похоже на слово
«Здоровье». Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся с гостями, которые сегодня  присутствуют у нас на занятии.
Поприветствуйте гостей и подарите им свои улыбки.

ПРОВОДИТСЯ КОММУНИКАТИВНАЯ ИГРА «ЗДРАВСТВУЙ».

Дети встают в круг и поочередно говорят фразу, называя имя ребенка, которому передают мячик: «Здравствуй, Маша!»
Воспитатель: Ребята, а что же нужно делать, чтобы не болеть.

(ответы детей)ЗАКАЛЯТЬСЯ, ПРАВИЛЬНО ПИТАТЬСЯ,ЗАНИМАТЬСЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ.

Сегодня, мы с вами отправимся в путешествие по дорожке  «здоровья». Каждая дорожка подарит вам капельку здоровья.

Под фонограмму песни В. Шаинского «Вместе весело шагать»                                  

Дети идут в колонне по-одному. «Великаны – гномы»

 Ходьба на высоких носках, пятках, внешних сводах стопы с разными положениями для рук, с высоко поднятыми коленями.

                   подходят  к  дорожкам  «здоровья».

Что за чудо-чудеса!

Вот дорожки на пути

Все дорожки не простые.

Разноцветные такие.
По дорожкам кто пойдёт.

Тот здоровье там найдет.

Воспитатель: Кто по зеленой дорожке пойдет, тот  от плоскостопия уйдет. Где у нас зеленая дорожка?

Ходьба по мешочкам с природным наполнителем, массажным коврикам.
Воспитатель: А кто по  красной дорожке пойдет, тот равновесие, осанку найдет.
Ходьба по гимнастической скамейке.

Воспитатель: Кто  по желтой дорожке пойдет, тот силу и ловкость найдет  - прыжки через гимнастические палки.

Воспитатель: А по голубой дорожке катится мяч, весёлый и звонкий, он хочет играть.

Игра с мячом  «Полезно - неполезно».

(дети стоят по кругу, воспитатель - в середине круга бросает каждому ребенку мяч)

Воспитатель: Ну а сейчас мы с вами немного отдохнем и отправимся домой. 

ПРОВОДИТСЯ  РЕЛАКСАЦИЯ «ОСАНКА» под медленную спокойную музыку:

Хватит спинушку тянуть,

Надо лечь и отдохнуть.

Ну-ка, правильно лежим?

Мы на это поглядим!

Лежат ровно пяточки,

Плечики, лопаточки.

Спинка ровная, прямая,

А могла бы быть кривая!

Хорошо вам отдыхать,

Но пора уже вставать!

Все присели, потянулись,

Встали, дружно улыбнулись.

Воспитатель: Вот и закончилось наше занятие, ребята что же  нужно делать, чтобы не болеть и чувствовать себя всегда хорошо?
Дети: Чтобы не болеть, надо закаляться и спортом заниматься, а ещё надо улыбаться и быть весёлыми.
Воспитатель:  Гуляй на воздухе. Дружи с водой, купайся, обтирайся. 
Зимой и летом физкультурой занимайся!
Закаляйся, детвора, в добрый час - физкульт-
ДЕТИ: УРА!
Воспитатель:  Ребята, Давайте пожелаем нашим гостям крепкого здоровья и попрощаемся с ними.