Конспект проведения зимней спортивной прогулки «Зимние старты» для детей старшего возраста.
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Конспект проведения зимней спортивной прогулки «Зимние старты» для детей старшего возраста.

Цель:   формирование интереса к различным видам деятельности в зимний период, к играм с элементами соревнований,  развитие  навыка  партнёрской деятельности и сотрудничества, умения взаимодействовать друг с другом.

Задачи:

1. Формировать интерес к занятиям зимними видами спорта,
2. Закреплять навыки метания, катания на санках, пользования клюшкой и шайбой,
3. Расширять представления о  зимних спортивных играх, о проведении различных зимних соревнований,
4. Развивать умение взаимодействовать в команде, выполнять задания взрослого,  действовать по правилам,
5. Формировать доброжелательное отношение друг к другу, умение поддержать друг друга.

Интеграция областей:         физическое развитие, познание,

           Художественно - эстетическое развитие.

Оборудование:                        - эмблемы для команд, обручи, набор «хоккей»,    мячи 2 шт,  мячи средние(для метания),вёдра 2 шт, кегли 8 шт, санки( по числу команд),эстафетные палочки, мишени 2 шт,;

    -  корзинка с атрибутами для снеговика ( для      капитанов), маркеры с эмблемами команд, краски, конверт с загадками, призы, фишки для подсчёта очков,

Предварительная работа:     ознакомительные беседы о зимних видах спорта,   игры и упражнения с клюшкой, с санками, отгадывание загадок по теме, беседы о различных соревнованиях, проводимых в зимний период,

Совместное создание эмблем для команд, выбор названий команд,

Содержание прогулки:

Накануне воспитатель настраивает детей на то, что завтра на прогулке будут проводиться соревнования. Обсудить с детьми, что они знают о соревнованиях в зимний период, обговорить с детьми правила проведения соревнований, обсудить необходимую атрибутику для соревнований.

Организационный момент:

В группе перед выходом на прогулку:

Воспитатель: (загадывает загадку)           Дел у меня не мало,

                                      Я белым покрывалом

                                      Всю землю укрываю.

                                      Белю поля, дома,

                                      Зовут меня……..(зима).

- обсудить с детьми отгадку, вспомнить, что зимой проходит много разных соревнований по зимним видам спорта, разделиться на команды, используя жребий (каждый ребёнок тянет эмблему), прикрепляем каждому ребёнку соответствующую эмблему.

На улице:

Игра-разминка (для всех) «Что вам нравится зимой?»

Воспитатель:                                            Что вам нравится зимой?

Дети:                                                         Белые полянки.

(отвечают и показывают)                           А на горке снеговой-

                                                                         Лыжи или санки  (имитация ходьбы)

Воспитатель:                                            Что вам нравится зимой?

Дети:                                                         Потеплей одеться.

                                                                 В шубке тёплой меховой

                                                                 На морозе греться (прыжки на месте,

                                                                   похлопывая руками)

Воспитатель:                                            Что вам нравится зимой?

Дети:                                                         Мягкие сугробы,

                                                                  Чтоб кататься день – деньской,                                                                

                                                                  Крепость строить чтобы.(имитация игры в

                                                                снежки).

Воспитатель:       разминку мы с вами сделали хорошо, сейчас посмотрим, какая  команда построится быстрее.

(выставляются маркеры с эмблемами команд)

Проводится игра «Скок-перескок», по ходу которой дети строятся в команды.  

-дети, прыгая на двух ногах, передвигаются по всей территории площадки и по сигналу собираются в команды( рядом со своим маркером), выбирают капитана.

Воспитатель обращает внимание на обручи, лежащие впереди и на дорожки, ведущие к этим обручам.

Эстафета « Самый ловкий» - перед командами лежат обручи, от марке до обруча нарисована дорожка,  перед участниками - ведёрко с мячиком, первый участник бежит по дорожке и кладёт мячик в обруч, возвращается обратно,  второй участник  бежит до обруча кладёт мячик в ведёрко,  возвращается.

                             Взрослый обращает внимание , что появился конверт. Открывает конверт, ( загадки о зимних видах).

«Ты этого спортсмена

Назвать бы сразу мог.

И лыжник он отменный

И ловкий он стрелок». (биатлонист)

  Эстафета « Попади в цель»  - перед командами ставятся мишени, по дорожке выставляются кегли, на середине - корзина с мячиками по числу детей в каждой команде. Игроки, имитируя движения лыжника, продвигаются вперёд до середины дистанции, останавливаются  и «дают» залп по мишени (мячи можно заменить снежками).

Эстафета «Передай, не урони» - команды получают из конверта эстафетную палочку, каждый участник передаёт палочку и садится, затем палочка возвращается к капитану команды ( участник передаёт палочку и встаёт).

« Пишусь всегда через два «К»,

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

И называюсь я - ……(хоккей)»

Эстафета «Ловкий хоккеист» - игрок ведёт шайбу до цели, обводит ориентир и возвращает её другому игроку.

«Мы его слепили ловко:

Три шара и нос морковка,

И метла – он так привык.

Получился….. (снеговик)»

Эстафета «Наряди снеговика» ( для капитанов) – выбирается участник из каждой команды, «снеговик», перед капитанами – большая коробка с разными атрибутами; капитаны, подбирая атрибуты, « наряжают снеговика».

«Поспешу на горку я

Зимним утром спозаранку,

Не догоните меня –

        С ветерком помчусь на……(санках)»

Эстафета «Санный поезд» (парная) – один игрок садится в санки, другой везёт до финиша, там они меняются местами и возвращаются. Передают санки следующей паре.

Воспитатель:                                            

                                                                Эстафеты вы прошли,

Все итоги подвели.

И пускай, что счёт не равный,

Вы ведь дружные команды:

Все получат по медали,

Так ка весело играли.

Проходит подведение итогов и  награждение команд.

Воспитатель:                                            

                                                                     Дружно, весело играли,

                                                                     Свои силы испытали.

                                                                     Чемпионский наш резерв

                                                               Победит на свете всех!

- возвращаемся в группу.