Спортивный досуг для детей подготовительной группы "В гостях у сказки"
учебно-методический материал по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Задачи: Закрепление основных движений; развитие физических качеств, формировать навык умение управлять своим телом в движении; воспитывать позитивные качества характера (находчивость, смелость, взаимопомощь, умение работать в коллективе).

Оборудование: два мяча, два обруча, две гимн. палки, мячи фитболы по кол-ву детей, ленточки по кол-ву детей, кегли по кол-ву детей, две дуги с колокольчиком, две корзины, мягкие модули 4 шт.

Ход досуга: Дети под музыку собираются в спортзале. Инструктор в образе сказочника.

Инструктор: Здравствуйте ребята! Как вы думаете, в каком образе я предстала перед вами? Правильно, в образе сказочника и сегодня я приглашаю вас в путешествие по сказкам.

Мы с хорошей сказкой неразлучны

А чудес у сказки до небес

Вы представьте, как бы было скучно

Если б в мире не было чудес!

Ребята, вы любите сказки? а какие вы знаете? (ответы) Обычно сказочные герои бывают веселыми и находчивыми,  дружными и смелыми, сильными и ловкими. Я думаю, что и вы такие. И мы сейчас это проверим. Но сначала надо размяться. Согласны?

Разминка.

Инструктор: Ну, вот мы и готовы для путешествия.

Угадай героев сказки

Я даю вам всем подсказки

Чтобы легче отвечать

Будем строки рифмовать.

Первая загадка:

Вот загадка не проста

О трех дружочках сказка

Первый - надутый, большой

Вторая-тощая, с широкой душой,

А третий-от носка до пят

Плетеный лапоть, говорят!

(сказка «Пузырь, соломинка и лапоть»)

1 эстафета: С мячом, обручем и палкой.

Инструктор: Какие же вы молодцы, ребята! Как ловко вы справились с заданием! А сейчас давайте отдышимся после бега...и приготовимся слушать след. загадку.

Вторая загадка:

Рассказал он небылицы

Как ото льва спасали птицы

На ядре летает он

То Мюнхаузен... барон!

Инструктор: Умнички, ребята! Я вам предлагаю, как барон Мюнхаузен на ядре полетать, только мы же с вами в сказке, поэтому представим, что наши мячи фитболы будут ядрами и будем мы не летать, а прыгать друг от друга, стараясь ловко увернуться и не дать вытащить свою ленту.

2 игра: «На ядре»

Инструктор: Ну, ребята я не перестаю вас хвалить, какие же вы ловкие, ну прям как настоящие бароны!

А теперь давайте все вместе уберем наши ядра-мячи на места.

Третья загадка:

Он веселый мальчуган

Он немного хулиган

Ключик вытащил из тины

Деревянный... Буратино!

(сказка «Золотой ключик или приключения Буратино)

3 эстафета: «Ключик» (преодоление препятствий в виде модулей с ключиком в руке)

Инструктор: Ребята, вы готовы к следующей сказке? Ну, тогда слушайте. Это легкая загадка.

Четвертая загадка:

Она живет в лесу дремучем

Темном, страшном и колючем

Костяная есть нога

Это...бабушка Яга!

(«Гуси-лебеди»)

4 эстафета: «Костяная ножка» (бег с ведром на ноге вокруг кеглей)

Инструктор: Ну, ребятки как вы все были похожи на бабок Ежек...молодцы!

Следующая моя загадка тоже очень легкая, вы быстро отгадаете.

Пятая загадка:

Кто был в плену у Бармалея

Зверушек кто лечить умеет

На помощь к нам всегда спешит

Наш добрый доктор... Айболит!

5 эстафета «Градусники»

Инструктор: Какие вы быстрые доктора, ко всем успели, всем градусник поставили, всех вылечили!

Шестая загадка:

Никогда ему не верьте

Хоть он скажет, что бессмертен

Состоит он из мощей

Отвратительный...Кощей!

( все сказки с этим героем)

6 эстафета: «Кто быстрее»

Игрокам предстоит преодолеть препятствия и сломать иголочку. Затем вернуться в команду и передать эстафету.

Инструктор:

Не нужны были подсказки

Отгадали вы все сказки,

 Создавали их мудрецы,

А вы, ребята, молодцы!!!

Ну, вот ребята, наше путешествие подошло к концу. Вам понравилось путешествовать по сказкам? А мне очень приятно, что вы так хорошо их знаете. Я хочу вам пожелать много читать книг со сказками, рассказами и  стихами. А сейчас... я пришла с непустыми руками и хочу вас угостить вкусными призами!